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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
高校学报人才流失原因探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校学报是高等院校对外交流的学术窗口,学报编辑人才是高校的宝贵资源。然而,由于各种原因,高校学报人才长期以来得不到应有的重视。通过对河南省32所高等院校学报编辑人才的学历、职称、年龄结构以及影响编辑队伍稳定因素的调查研究发现,只有构建合理的编辑人才梯队,创造适宜人才发展的环境,合理使用人才并加强继续教育来培养人才,才能真正地留住人才,使学报得到健康的发展。  相似文献   

2.
地方高校学报与重点学科建设的互动作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方高校学报因其自身的特点与本校重点学科建设有着密切的关系,一方面重点学科建设能促进学报良好发展,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍;另一方面,地方高校学报对本校重点学科建设有推动作用,是培养相关学科学术人才园地,同时还为学科建设起到学术信息传递作用。 地方高校要找准定位,与本校重点学科建设互相促进,实现共赢。  相似文献   

3.
关于管理类非统计学专业统计学课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校具有培养人才、发展科学、服务社会三大职能。培养社会急需的适用性人才是高校的主要职能,统计学是一门实用性很强的学科,统计学教学应根据社会需求和社会现状对教学内容和方式进行相应的调整,以期进一步提高教学质量和教学效果。  相似文献   

4.
没有一批一流的学科就没有一流的大学.在高等院校,学科建设是一长期的带有根本性的战略任务.它是高等院校发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础,也是高等院校办学水平和层次的集中体现.要建立一批在国内外有一定影响的重点学科,就必须以科学研究为基础,特别是科学基金项目的研究.以此来带动重点学科的建设.科学基金与学科建设的关系科学基金学科建设的含义 科学基金的含义在于.它作为科学技术体系的基石,是人类文明进步的动力,是新技术、新发明的先导和源泉,是现代科技、经济与社会发展的坚实后看,是培养科学人才的摇篮.学科建设的含义概括地说有三个方面:①有相对稳定的学科发展主要方向;②建立一支以一个或数个学术带头人为营的研究群体,并在年龄层次上形成梯队;③有一定的科研条件.科学基金与学科建设的关系 科学基金是科学研究的基础,是学科建设发展的关键.学科建设是一项系统工程.它涉及研究生、教学科研、物资、人事、外事等各方面的工作.因此,就其总体来说,学科  相似文献   

5.
柳会祥 《科协论坛》2013,(12):34-36
阐述了研究型大学建立科协组织的必要性,认为研究型大学具有学科齐全、人才荟萃、挂靠学术组织众多、横向联系广泛和地位超脱等资源优势,此外研究型大学科协还要用好上级科协的政策与资源,大学科协有了一定的“位”,才能更好地有“为”,明确其职能定位是大学科协服务高校事业发展的前提;同样,利用研究型大学的人才优势与学科齐全优势,能为中国科协事业的发展作出积极贡献  相似文献   

6.
学科建设是高校的基础性工程 ,它是以学术队伍为主体 ,以一定学科为研究对象 ,通过必要的物质条件和手段 ,不断改善学术活动条件 ,传承和创造知识 ,持续培养高水平人才的过程。学科建设工作的任务是立足本校实际 ,发挥优势 ,确定具有自己特色的研究方向 ,培养造就高水平的学科带头人 ,建设高水平的学术梯队 ,培养高水平的人才 ,产出高水平的科研成果 ,逐步建成开展高水平科学研究的重要基地 ,促进科研工作可持续发展。学科建设的关键是学科带头人和学术梯队建设 ,基础是确立学科研究方向 ,依托是科学研究基地 ,载体是科研项目。高校科研管理…  相似文献   

7.
学术是大学的逻辑起点,是大学精神和大学制度的灵魂。学科建设是高校的龙头所在,学科文化建设是学科建设的重要内容。学术自由是现代大学的核心理念,也是学科建设及学科文化建设的基本思想。现代大学需要学术自由之风,学术自由需要学科文化之力。采用文献研究的方法,从基本概念入手,进行了学术自由与学科文化共融互进机理探究,得出了学术自由是大学学科文化建设的使命,学科文化是大学学术自由的保障等基本结论。  相似文献   

8.
论学术报告会对人才培养的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学具有学科多、专业多、层次多、功能多等特点,对人才的培养方式、方法和途径也多种多样。举办学术报告会主要是邀请一些国内外专家学者,就他们的研究方向、研究内容、研究成果、国内外的发展状况及他们的研究思路和方法进行讲座,同时进行学术交流。西安建筑科技大学建筑学院近8年来共组织学术报告会150场,探索了一条针对高等院校教育特点的有目的、有计划、有步骤通过学术报告会对高校各类人才培养的新路。同时通过学术报告会,加强了学术交流,促进了交叉学科发展,使学科建设出现了新的格局,同时对学科带头人、科研骨干、教师的培养及各层次的学生的成才起到了重要作用。  相似文献   

9.
零的突破     
高等院校是国家培养高层次人才和开展科研工作的基地,教学和科研也就成为高校整体工作的中心。高校科研工作不仅对学校的学科建设、师资队伍(学术梯队)建设和提高教学质量有巨大的促进作用.而且可以间接或直接提高国家的科技水平,增强国家的科技实力,对国民经济持续发展具有重要意义。  相似文献   

10.
学报对高校学科建设的支撑作用   总被引:1,自引:1,他引:0  
学报是学术知识传播的阵地,而高校的重点学科、优秀青年人才的成长都需要学报的特别支持。针对国家对学术期刊分级管理与退出机制的监督下,以及学术期刊将面临的竞争,从学报的组稿、人才激励以及科研评价机制等方面入手,深入分析学报对于高校学科建设的促进作用。从中得出,特色学科及新兴学科是重点学科的成长点,高校学报对于重点学科成长过程中学术研究的深入、人才梯队的建设起着带动桥梁作用,为学科的可持续发展提供了国际化交流平台。面对国家报刊出版体制改革的深入,高校学报应强化编辑职业敏感度,加大重点学科组稿力度,及时利用自办网刊扩展传播渠道,合理利用科研评价机制,重视学报对于人才的激励与培养作用,在提升了自身办刊水平的同时,充分发挥学报对学科建设的支撑作用。  相似文献   

11.
本文从历史的视角对中西方学术自由的发展历程进行了探讨,并在此基础上,提出了学术自由在大学创新型人才培养中的价值。纵观古今中外的历史,我们认为,要培养大学生的创新能力,首要要做到学术自由。学术自由是中西方源远流长的一种学术价值观,是大学教育的价值所在,是大学培养创新型人才的基石。  相似文献   

12.
科研团队引才机制构建事关高水平大学建设成败。团队建设和学术人才培养是提升大学学术实力、营造良好学术氛围的主要内容,是学科建设的根本保证。科研团队领军人物需从分析人才引进和团队建设入手,探讨人才引进与团队建设的规律。作为国内211工程重点建设的G高校科研团队坚守大学发展战略,崇尚以才引才,秉承以诚引才,探索引才规律,初步形成一整套相对成熟科研团队引才创新机制。  相似文献   

13.
运用2008-2014年面板数据,构建我国教育部直属高校的面板数据模型,研究我国高校图书馆建设对学科发展水平的长期和短期影响效应。结果表明:图书馆建设与学科发展之间既存在长期的均衡作用,同时存在短期的影响作用,且短期的弹性高于长期的弹性,同时图书馆年度经费的投入对科学研究的影响高于对人才培养的影响。  相似文献   

14.
袁曦临  戴琦  宋歌 《科研管理》2019,40(11):12-21
旨在揭示双一流大学学科战略规划对学科发展与创新的影响。选择从群体行为视角,探讨我国大学双一流建设规划的隐性逻辑及其存在风险。研究表明,标杆管理是中国大学学科规划的基本思路,大学排名及其指标体系成为锁定学科发展方向的重要工具,由此带来学科建设的马太效应和内卷化风险,而学科的多样性与均衡发展,才是双一流大学建设的根本。  相似文献   

15.
袁曦临  戴琦  宋歌 《科研管理》2006,40(11):12-21
旨在揭示双一流大学学科战略规划对学科发展与创新的影响。选择从群体行为视角,探讨我国大学双一流建设规划的隐性逻辑及其存在风险。研究表明,标杆管理是中国大学学科规划的基本思路,大学排名及其指标体系成为锁定学科发展方向的重要工具,由此带来学科建设的马太效应和内卷化风险,而学科的多样性与均衡发展,才是双一流大学建设的根本。  相似文献   

16.
论当前高校人才队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校在实施科教兴国和人才强国战略中担负着特殊的使命,近几年来,随着社会经济和高等教育的发展,高校迎来了新的挑战和机遇.人才队伍状况是高校进一步发展的决定性力量并在高等教育发展中的地位和作用日益显得突出,其建设不仅是一个实践操作问题,而且也是一个观念层次上的理论问题.文章就当前高校人才队伍建设的重要性和具体措施进行了初步探讨,对高校更有效地引进人才、培养人才、管理人才、稳定人才具有一定的参考价值.  相似文献   

17.
王琳 《科教文汇》2011,(12):144-145
本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考,并提出对策。研究认为:普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要,且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式,课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标,扩大学生学习的知识面,理论教学与实践教学相结合,注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力,切实做到为社会输送人才,为国家建设服务,为今后就业打下坚实的基础,也为专业教学指明方向。  相似文献   

18.
赵向华 《科教文汇》2014,(22):67-69
农村城镇化与农业现代化相辅相成、相互促进。都市农业是农业现代化的重要趋势,是推进农村城镇化的重要途径。学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的载体。加强学科建设,是农业院校服务都市农业发展、促进农村城镇化发展的重要抓手。农业院校通过采取“调整优化学科结构、凝练学科方向、强化学科平台建设、加强学科队伍建设以及完善学科建设制度”等策略,构建符合都市农业发展的学科体系,有效推动农村城镇化,并在服务中发展、壮大自己。  相似文献   

19.
工商管理类专业特性在于其具有很强的应用性,其本质不在于知而在于行。换句话说,工商管理类专业的理论知识必须和企业实践结合才具有价值。实施一流本科专业建设,实现高等教育内涵式发展的重要途径就是构建一套科学合理并行之有效的实践教学体系。该文根据工商管理类专业的特点,结合自身人才培养经验,构建了工商管理类专业“五位一体”的实践教学体系。该体系的实施不仅提升了该校工商管理类专业的教学质量,对其他高校也具有较强的借鉴意义。  相似文献   

20.
人才是推动国家发展进步的核心动力,随着各个学科高新技术的飞速发展,传统高等教育中的单一学科教学不利于高级人才的培养。应当提倡发展交叉学科,并提倡实践应用和基础教育并重。我国是农业大国,农业发展是根本,随着农业学科的不断发展和实际需要,注重农业学科和多种学科的融合,为培养更为全面的高素质农业科技人才创造良好的条件和环境。  相似文献   

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