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不同学科间的相互渗透、交叉和融和是21世纪科学发展的主要趋势.教师应随着时代的发展,不断地对学科之间的交叉应用进行探索,这就是学科发展意义上的"与时俱进".本文就如何用数学的方法解决正弦交流电路的有关问题进行了较详细的论述.首先介绍了向量的概念,然后阐述了如何用向量法解决正弦交流电路的问题,并以实例说明了向量法解决正弦交流电路的优越性,最后指出了应用向量法的注意事项. 相似文献
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吕仁花 《安徽科技学院学报》2012,26(3):58-62
相量法是分析正弦交流电路的重要方法,文中介绍了相量的有关概念,阐述了如何利用相量法快速解决正弦交流电路的常见问题,并以实例说明相量法在解决交流电路相关问题时的优越性和快捷性。 相似文献
3.
本文针对高职电路理论中的正弦交流电路的教学方法进行了研究,提出了从直流电路到正弦交流电路的三个转变,并以此为基础讨论了移植法在正弦交流电路教学中的应用.此法的运用降低了学习的难度,同时提高了学习的效率和效果. 相似文献
4.
分析正弦交流电路的相量图法 总被引：1，自引：0，他引：1
林灵 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(3):73-75
相量图法是分析正弦交流电路的一种重要方法。文中介绍了相量、复阻抗的基本定义及物理意义,具体论述了相量图法求解正弦交流电路的基本方法与技巧。 相似文献
5.
通常表示正弦交流电的方法有四种：解析式、曲线图、矢量图和复数法。无论用那种方法都能说明交流电的性质，表示出交流电的三要素(最大值、角频率、初相位)，并且这四种表示方法可以相互转换。但在交流电路中，电动势、电压和电流是按正弦规律变化的，电路中的几个正弦量之间，经常是不同相位的，它们的最大值不是同时出现，我们不能将它们的最大值直接进行加减。以下对正弦交流电的表示方法作以比较。 相似文献
6.
一、来自教师之间的头脑风暴——为什么我不能这样讲？
正弦定理是解决有关斜三角形问题的两个重要定理之一。三年前讲正弦定理时,用的是旧教材,这部分知识被安排在第四章三角函数之后,用三角形外接圆,或等积法等传统方法,现在的教材把它放在第五章向量之后,为巩固向量知识,体现向量的工具性,采用全新的向量解法。 相似文献
7.
正弦交流电是《电工技术基础》课程的重要内容,其三要素是基本概念,几乎贯穿了整个正弦交流电路的教学过程。如何突破学生物理学习中形成的固有思维？作者从新课引入、知识点的衔接及教学方法三个方面进行了教学思考。 相似文献
8.
沈世锐 《中国远程教育(综合版)》1985,(8)
相量分析法简称相量法。它是分析正弦交流电路最常用的方法。电工学里凡是需要表示正弦交流电量和计算交流电路时,大多采用这种方法。本课程的单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦周期电流电路、变压器、异步电机和交流放大器等章都要应用相量法。如不掌握相量法,上述各章就不能学好,因此要认真掌握好相量法。为帮助大家学好相量法,在《电工学》教材的基础上,对下列问题作些补充说明。 相似文献
9.
王彦民 《漯河职业技术学院学报》2004,3(4):4-5
电感、电容元件在正弦交流电路中的特性是《电路》课程中的重要内容。从换路定则和实验电路等不同角度阐述和验证正弦交流电路中电感、电容元件上电压电流的关系，有助于我们对电感、电容特性的理解。 相似文献
10.
郭山厚 《忻州师范学院学报》2007,23(2):31-34,58
相量图法是分析正弦交流电路的一种重要方法,文中介绍了相量、相量图以及复阻抗的基本定义和物理意义。具体论述了相量图法在分析正弦交流电路稳态、动态中的应用,阐明了应用相量图法解决复杂交流电路的方法与技巧。 相似文献
11.
胡艳 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):37-37
在全日制普通高级中学教科书《数学》中，平面向量这一章的引言是：“向量是数学中的重要概念之一，向量和数一样也能进行运算，而且用向量的有关知识还能有效地解决数学，物理等学科中的许多问题”，从中可以看出向量的地位，它是联系数学与其它学科的纽带，也是走向高等数学的一座桥梁，它在解析几何与立体几何里的应用更为直接，用向量的方法特别便于研究空间里涉及直线和平面的各种问题．特别是法向量的应用，将使得原本很繁琐的推理，变得思路清晰且规范．本文结合本人的教学实践，谈谈其在立体几何有关问题中的应用． 相似文献
12.
本文是对《电工学》（或《电工技术基础》）中“正弦交流电路”章节内容的分析，通过充分认识其内容、结构特点及章节前后联系，从而在教学中运用恰当的教学方法，得当处理内容间的衔接，突破难点．保证知识传授的顺畅。 相似文献
13.
周光琳 《四川教育学院学报》2002,18(1):67-68,72
求解正弦交流电路，一般采用相量解析计算，而用相量图求解，在某些情况下更为简便，运用相量图求解关键是选择合适的参考相量，本文就此展开论述。 相似文献
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一、命题的巧证及变式
笔者从正弦定理的向量证法中受到启发，引入直线的单位法向量并做数量积运算，简洁证明了下面的有趣命题． 相似文献
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向量是一种数学工具,新教材中用向量作为工具推导出了正弦定理和余弦定理.在推导正弦定理时,其关键是作一个与已知向量(边)垂直的向量,而在三角形中满足这种条件的线段使我们容易想到的是作高,因此笔者认为,作高并以之为向量推导正弦定理更容易为学生所理解.在实际教学过程中并不需拘泥于教材所述,关键是抓住其本质,变通地应用好向量这一数学工具. 相似文献
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正弦交流电路中相关物理量是正弦函数,计算繁琐而复杂,学生在学习中特别难以掌握,作者先建立电路相量模型．再运用前学的直流电路的相关定律、定理,以及分析方法来求解电路中待求电路物理量,从而使学生很快地掌握了该复杂电路的理论并能够独立运用。 相似文献
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在新教材中 ,正弦定理的证明一改过去传统的方法 ,而用向量的方法 ,以向量作为数形结合的工具 ,把几何问题转化为代数问题进行推证 ,体现了向量的工具性 ,是用代数方法解决几何问题的典型内容 但证明方法很难想到 ,证明过程较为抽象 ,学生很难听懂 ,能束找到一个方法 ,使它既用向量作为工具去证 ,又较简捷易懂呢 ?我们知道 ,证明的关键在于找到方法 ,而一旦找到在锐角三角形ＡＢＣ中证明 ａｓｉｎＡ =ｂｓｉｎＢ的方法 ,即ａｓｉｎＢ =ｂｓｉｎＡ ,其它就会迎刃而解 (如图 1) ,而此恰恰是证明的难点 教图 1 图 2材是对ＡＣ… 相似文献
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众多杂志介绍了下面的向量命题,但给出的证明方法比较繁琐．笔者受正弦定理向量证明方法（引入直线法向量并做数量积）的启发,发现了它的简捷证法,并将之推广到空间,现整理成文与大家交流． 相似文献
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正弦定理、余弦定理反映了任意三角形的边角关系,它们是解决三角形问题的主要工具。下面结合具体例子阐述如何通过建立方程与函数,拓展应用正弦定理、余弦定理解决有关问题的思路。 相似文献