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相似文献
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1.
旅游管理专业实践教学的改革探索与创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据近十年来旅游管理专业办学的经验和教训,针对旅游行业对专业人才需求和岗位核心能力要求,分析了目前旅游管理专业实践教学模式存在的问题,指出了实践教学模式的改革与创新的思路.构建新的实践课程三大教学体系即完整的旅游管理实训体系、保真的校内生产性实训基地、校外顶岗实习.这些措施对于培养高质量的旅游管理人才具有重要的意义.  相似文献   

2.
《科技风》2016,(11)
文章就高职旅游管理专业理实一体化教学体系的发展现状与存在问题进行了分析,运用BAG法对高职旅游管理专业实践教学体系构建中的支撑保障体系、目标体系、管理体系和内容体系的具体构建进行了深入研究,并在分析总结之后提出高职旅游管理专业理实一体化教学体系构建的对策。  相似文献   

3.
本文在分析旅游管理专业加强实践教学必要性的基础上,提出了高职院校旅游管理专业实践教学体系构建的思路,并提出了旅游管理专业实践教学体系实施的保障措施.  相似文献   

4.
《科技风》2021,(30)
虚拟仿真实验教学有助于优化高等教育人才培养模式,对于培养经济新常态下应用创新型人才至关重要。本文探讨虚拟仿真技术应用于旅游管理实践教学的必要性,详细阐述了旅游管理实践教学改革的思路,基于虚拟技术构建旅游管理专业实践课程体系,创新实践教学模式,并且对实践教学的保障体系及效果评估体系开展说明。  相似文献   

5.
李振东  黄晶 《技术与创新管理》2010,31(4):495-498,509
将导师制引入旅游管理专业教学是一个有益的尝试,文章从我国旅游管理专业教育及导师制教学法的基本现状入手,分析了旅游管理专业本科教学实行导师制的必要性,提出了如何构建适合旅游管理专业本科生的导师制教学模式以及实施过程。在此基础上,指出旅游管理专业实行本科生导师制可能存在的问题,并提出发展建议。  相似文献   

6.
随着社会经济不断发展,人民的生活水平不断提升,人们对旅游的需求也在不断上升。因此,旅游行业急需一批专业的旅游人才来满足行业发展的需求。高职院校旅游管理专业是培养人才的重要阵地,本文在有效分析旅游管理专业实践教学体系构建的基础上,提出行之有效的实施办法,希望能够对高职院校旅游管理专业教学体系的构建有所帮助。  相似文献   

7.
《科技风》2017,(17)
随着旅游业迅猛发展,科学技术持续发展,高校旅游管理专业已被提出全新的要求,教学理念、教学手段、教学模式等有了全新的变化。随之,立体化教学模式不断应用到高校旅游管理专业的酒店餐饮管理实践课程中,发挥着关键性作用,利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学有效性。因此,本文从不同角度入手客观阐述了酒店餐饮管理实践课程立体化教学模式的构建与实施。  相似文献   

8.
目前,我国高等院校旅游管理专业实践性教学依然处在探索阶段,文章通过分析我国高等院校旅游管理专业实践性教学的现状和存在的问题,就实践教学课程开展过程中遇到的诸多问题,提出了一系列的对策措施.  相似文献   

9.
公共事业管理专业校外实习基地建设探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
公共事业管理专业是实践性较强的专业,建立校外实习教学基地是构建完善的实践教学体系的重要环节。分析了当前我国公共事业管理专业校外实习基地建设中存在的问题,并提出了相应的对策建议。  相似文献   

10.
《内江科技》2016,(8):150-151
工程管理专业作为实践性较强的学科,实践教学体系的设计是该专业发展的重点。本文探讨了目前实践教学存在的问题,从校企合作视角构建了基于能力目标、教学内容、教学方法、教学保障四部分的专业实践教学体系。  相似文献   

11.
用“5E”教学模式开展文献课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
万小娟 《现代情报》2011,31(3):143-147
针对目前文献课教学存在的诸多弊病与信息时代面临的挑战,提出教学模式改革方案:以学生的信息素养培养为教学目标,按照建构主义观点下的"5E"教学模式,即吸引——探索——解释——精制——评价,设计教学过程。本文将学生的专业信息需求与具体教学检索示例相结合,利用"5E"教学模式进行设计,探讨该模式下文献检索课教学如何具体应用。  相似文献   

12.
养老保险在维持社会稳定中发挥的作用越来越大,但是大多数人对它的认识仍然存在着偏差,也正是因为这种认识偏差的存在导致养老保险教学存在着比较明显的问题。在对问题进行分析的基础上,结合众多前辈的教学经验对其提出了相应的解决方案。  相似文献   

13.
目的:与传统教学模式比较,对"PTEBL"(Problem-,team-and evidence-based learning)教学法在壮医方药学教学中的应用进行探讨其效应和优势.方法:应用随机数字表将2018年9月至2019年9月广西中医药大学在广西国际壮医医院壮医专业的实习轮转学生60名随机分为观察组、对照组,每组各30例,观察组拟"PTEBL"教学模式,对照组拟"传统"教学模式,分别通过出科考核成绩和实习教学满意度考察问卷评估临床教学效应和优势.结果:出科成绩和满意度结果中,观察组满意度(采用"PTEBL"教学模式)均高于对照组满意度(采用传统教学模式)(P<0.01).结论:"PTEBL"教学模式教学效应和优势及反馈均优于传统教学模式,PTEBL在壮医方药学临床教学中实操值得广大同仁运用和推广.  相似文献   

14.
魏宏飞 《科教文汇》2012,(28):60-60,62
随着国家对职业技术教育改革的不断深入.传统教学方法与社会需求出现了差距。项目教学法是目前高等教育院校比较推崇的一种教学方法.在高职教育中有非常重要的意义。在“电工与电子技术”中的运用项目教学法,克服了传统教学的一些弊病,有效地提高了教学效果。  相似文献   

15.
毛忞歆 《科教文汇》2020,(11):57-58
"做中学"教学法自杜威提出以来,在教学实践中已经得到广泛应用,并在应用中获得发展。通过把"做中学"的教育思想和方法引入文科学生的课程,采用多元化的教学模式,探索理论教学与实践能力培养相结合的文科大学生课堂教学改革方式,可以提高学生的学习主动性与课堂收获,增强学生的职业能力。  相似文献   

16.
胡建红 《科教文汇》2013,(2):149-149,152
阅读教学是语文教学的重中之重,“问题一讨论”教学法更显得尤为重要。只有把阅读教学搞好,才能提高学生的语文能力。才能显示这个“过程”的作用。  相似文献   

17.
开发乡土教学资源 追寻历史教学的“动”与“活”   总被引:2,自引:0,他引:2  
裘萍 《科教文汇》2011,(14):116-116,121
以挖掘乡土教学资源为抓手,在生活中寻找历史教学的灵感。本文认为乡土史教学能有效贯彻执行两个"有利于"课程标准,乡土资源是学生最信服、最易接受的教学资源,乡土史教学符合历史与社会课程特色和教学要求。  相似文献   

18.
针对"种子生产与经营管理"课程课内教学效果欠佳的问题,提出并出尝试课内教学"产-理-技"教学模式,大幅度调整原有教学内容的讲授顺序及所占课时比例。首先,用30%的课时介绍和剖析产业现状以作为课程引导部分,提升学生学习兴趣,培养学生行业忧患意识和社会责任感;以40%课时讲解基础理论知识,作为课程的核心及中枢部分;最后用30%课时讲解实用生产经营技术及策略,增强学生实践意识及能力。实践表明,"产-理-技"教学方案易于为学生所接受,课堂气氛及教学效果明显得以改善。  相似文献   

19.
“电力系统分析”实验教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
“电力系统分析”是电力系统及其自动化专业主干课程之一.如何帮助学生在学习过程中建立完善的电力系统相关概念一直是广大教师努力目标。论述了仿真系统在与“电力系统分析”实验教学相结合的教学方法。  相似文献   

20.
园林树木学是园林专业的骨干课程之一,是园林生态学、园林规划设计及园林养护管理的重要基础。本文结合多年的教学实践,通过"道路绿化设计"项目教学案例,以项目工作任务为知识载体,把课程内容植入项目中,建立仿真的工作环境,学生在任务驱动下自主学习专业知识和实操技能。学生带着问题学习,教师成为师傅和导师,学生是工作项目的参与者和评判者,这种教学模式提高了学生学习专业知识技能的兴趣,取得与实际工作一致的经验和技能。  相似文献   

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