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李凯 《小作家选刊(小学)》2011,(9):198-198
物理是以实验为基础,在物理教学中离不开实验的教学．通过不同形式的实验方式．培养学生学习能力、实践动手能力、创新能力。技术的不断发展．更多的实验手段参与到物理教学中来,特别DIS实验系统突出体现了课程与信息技术的整合。 相似文献
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课堂演示实验、学生实验和自制实验是物理教学的关键所在,也是物理有效教学、高效课堂的有效载体。做好以上三种实验既是新课程理念的体现,更是培养和锻炼学生观察能力、分析能力、动手能力,夯实物理知识基础,促进学生物理知识与物理素养能力可持续发展的需要。 相似文献
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物理实验能力主要包括物理观察能力、物理实验能力、物理思维能力、物理推理能力、运用物理知识解决实际问题的能力．物理实验及其教学是中学物理教学的重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,也是物理教学的重要内容、方法和手段．物理实验过程包含着观察、操作和思维三种相互影响和相互交叉的心理活动,观察主要表现在操作过程中; 相似文献
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物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏，是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。在每年的高考中，实验部分都要有15％左右。所以，必须要提高学生物理实验的能力。实验能力提高了，这对理解课本知识又有促进作用。在这些年的物理教学中，我一直在探索如何提高学生物理实验能力以促进物理学习。 相似文献
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正物理是一门以实验为基础的自然学科.高中物理教学中,实验教学是非常重要的组成部分,这不仅仅是《考试说明》中要求学生掌握的基本能力之一,同时也是培养学生创新能力和实践能力的主要途径.因此,改变传统的重理论轻实验的教学观念,贯彻执行"注重培养物理实验、科学探究能力"的新课程理念,把实验教学渗透到整个物理教学中,让学生思维的火花在实验中闪光.高中物理教学中实验教学大致可以分成三大类,即演示实验、学生分组实验和学生课外实验,从策略角度 相似文献
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虞艳华 《中国教育技术装备》2011,(28):163-164
没有实验,就没有物理学的发展,实验是研究物理学的主要方法。同时,实验也是物理教学的基本方法之一。在中学物理教学中,物理实验起着非常重要的作用。而在物理实验的教学中,培养学生实验能力又显得至关重要,同时它也是培养学生自主探究能力、团结协作精神和巩固物理知识的最有效的方法之一。 相似文献
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物理是一门实验科学,因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的。演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示,便于学生对物理概念、物理规律的理解,同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。演示实验可使课堂教学过程生动有趣,学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此,如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面,笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,物理学中的结论、规律与定律基本都是从实验中总结出来的。在初中物理教学过程中,教师需要充分认识到学生实验能力的重要性,要在教学过程中注重对学生实验能力的培养,这对学生理解物理知识与提高综合能力都非常重要。本文就初中物理教学中对学生实验能力的培养策略进行探讨。 相似文献
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郑新光 《中学物理教学参考》2008,(8):34-35
物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分．它既是物理教学的基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段．实验教学肩负着训练学生认知能力,培养学生实验能力和科学素养的目的．同一物理问题,采用不同设计的物理实验,教学效果有时会有天壤之别．因此,物理教师在设计实验教学时,一定要充分挖掘实验的功能,展现物理实验的魅力．本文结合教学实例谈谈日光灯在演示实验中的应用． 相似文献
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李波 《读与写:教育教学刊》2012,(1):129
物理学是一门以观察和实验为主的科学,而实验则是物理教学的一种重要手段,在中学物理教学中,教师积极开展物理实验教学,不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能,而且可以培养学生观察能力、思维能力、动手能力。 相似文献
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物理实验是物理教学的基础,是高三物理复习的重点之一,也是高考物理的必考点与难点,高考中实验题分数较多,因此,探究实验题对于高中物理教学、提升学生备考能力有较强的现实意义。一、《高中物理课程标准》和《物理高考大纲》中关于实验的主要要求1.《高中物理课程标准》对实验的要求。认识实验在物理学中的地位和作用,掌握物理实验的一些基本技能,会使用基本的实验仪器,能独立完成一些物理实验。 相似文献
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物理是一门实验科学．因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的．演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示．便于学生对物理概念、物理规律的理解．同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力．演示实验可使课堂教学过程生动有趣．学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此．如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面．笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学． 相似文献
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<正>中学物理教学大纲明确指出:"物理是一门实验科学。通过演示实验和学生实验,能够使学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系,培养学生一定的实验能力。演示实验和学生实验对于培养学生学习物理的兴趣也是十分重要。"由此可见,实验是中学物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。物理实验能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识,是学生理解概念和物理规律的必要基础。物理实验中有较强的趣味性和探 相似文献
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随着教学中对新课改的落实,物理教学着重重视综合素质培养,物理教学中的实践教学是物理教学中的理论学习与能力提升的关键、对实验探究法在初中物理教学中的应用,对提升学生实验思维、探索能力是具有长远意义的。所需掌握的初中物理实验探究法主要有模型法探究、类比法探究、控制变量探究、等效替代探究等,这些是自然科学探索过程中必须要的解决问题的基础,学生对其应深刻理解。 相似文献
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物理学是一门实验科学,物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。因此,实验能力是物理学习中要考核的重要能力之一。那应该如何提高学生的实验思维能力和实验设计能力?在教学中又应该采取什么样的应对措呢? 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有重要的作用。初中物理教学应该十分注重实验教学,教师应该把精力从单纯传授物理知识转到对学生综合能力的全面培养和训练上来,切实加强物理实验教学。通过实验课的教学,培养学生的实验技能和创造性思维能力,从而使教学达到发展学生智力、培养学生能力的目的。 相似文献