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1.
临沧师专数学教育专业培养目标定位与专业特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了临沧师专数学教育专业所面临的现状,提出了该专业培养的学生应达到在思想品德、知识、能力、素质等四个方面的目标与要求,并指出了临沧师专该专业在七个方面的专业特色。 相似文献
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团体心理辅导在高校心理健康教育中的应用——以临沧师专为例 总被引：1，自引：0，他引：1
团体心理辅导作为一种体验式活动,在高校心理健康教育中有着积极的应用。文章从团体心理辅导的内涵与功能出发,结合临沧师专班级团体心理辅导活动的开展情况,着重阐述了团体心理辅导在当前高校心理健康教育中的优势,分析了团体心理辅导的不足之处,并提出了相关建议。 相似文献
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《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(2):F0003-F0003
黄萍,女,1964年1月出生,云南宣威人,现任六盘水师专数学系教授,系副主任。1985年毕业于贵州师范大学数学系数学教育专业,同年分配到六盘水师专数学系任教,主要担任中学数学教材教法、微分几何学、几何研究等课程的教学工作,长期从事数学教育、数学学科教学法的教学研究工作。出版专著《中学数学教与学的理论与实践》。公开发表《关于师专数学专业课程设置的一些思考》、 相似文献
4.
《临沧师范高等专科学校学报》2008,(4)
梅英,女,满族,1977年生,中共党员,高校副教授(破格)。1998年云南师范大学计算机科学系计算机科学教育专业毕业,获工学学士学位,同年8月进入临沧教育学院(现为临沧师 相似文献
5.
李梅 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(2)
改革与发展,是当今社会的主旋律。本文分析了六盘水师专图书馆的现状,在加强领导,贯彻教育职能、服务功能,现代化建设,自身建设等方面提出一些改革思考。 相似文献
6.
《天水师范学院学报》2007,(2)
天水师范学院数学学科自1985年率先在甘肃省师专院校开办数学教育三年制专科专业以来,先后开办了数学教育辅修计算机、计算机科学教育等专科专业,2000年“数学与应用数学”成为全院首批招生的本科专业之一；2001年“信息与计算科学”专业开始招生；2004年7月“统计学”专业开始招生。自1978年恢复招生以来,已培养了各类毕业生(含自考生、委培生)5000多人。现有在读本科学生1076人,专科学生189 相似文献
7.
《临沧师范高等专科学校学报》2009,(1)
谢昌浩,男,1963年出生,中共党员,教授,统计学专业硕士研究生导师。现任临沧师专党委书记。1988年西南财经大学统计系统计学研究生毕业,到云南财经大学任教,先后在学校科研处、人事处、统计与信息学院、公共管理学院工作。分别担任科研处副处长、统计与信息学院党总支书记、人事处处长、公共管理学院院长。 相似文献
8.
彭雪梅 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(1)
分析了六盘水师专大学英语教学的现状,从加强师资队伍建设,调整教学重心,提高英语语言应用能力等几个方面出发,探索大学英语教学改革及发展方向。 相似文献
9.
施勇 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(2):124-127
临沧市是贩毒分子贩卖毒品的重要通道,也是云南省艾滋病高发区之一。临沧师专是临沧市唯一一所高校,禁毒防艾工作十分艰巨,在多年的工作实践中,形成了“以课堂教学为主导、以课外活动为辅助、以合作项目为依托,以服务社会为方向”的工作模式。文章对这一工作模式的具体内容、取得的成功经验及存在问题作了阐述,期望能为同类学校在开展禁毒防艾工作上提供一些参考依据。 相似文献
10.
聂淑红 《广州广播电视大学学报》2015,(3)
隔代教育指导师是在隔代教育背景下兴起的新型事物,指的是那些具备相应的知识和能力,并为承担部分或完全隔代教育责任的祖辈群体提供专业指导的工作人员。隔代教育指导师的发展利于提高隔代教育质量,实现老年人的价值,利于增强老年教育师资,利于构建社会主义和谐社会。隔代教育指导师的发展需要相关法律法规的保障,需要立足老年群体特点和隔代教育现状,更要依托社区教育和老年大学,坚持走专、兼职教师相结合的发展道路。 相似文献
11.
《玉溪师范学院学报》1995,(5)
《玉溪师专学报》物理系专辑经过精心的准备终于和大家见面了。专辑的出版得到了学校领导的大力支持,学报编辑人员和物理系的师生们为此作出了努力,专辑是这个群体劳动的结晶。 玉溪师专物理系创建于1978年5月,建系17年来,在玉溪地委和上级教育行政部门的领导和关怀下,随着教育事业的不断发展,办学条件得到了极大的改善,办学效益不断提高。从1980年到1994年的14年间,已有13个班的529名学生从物理系毕业。在此期间,还先后培训了在职中学物理教师70人,为玉溪地区和云南边远地区教育事业的发展作出了自己的贡献。 相似文献
12.
《临沧师范高等专科学校学报》2008,(1)
张汝德,男,教授,1949年生,中共党员。现任临沧师范高等专科学校中文系党总支书记,临沧基础教育课程改革语文专家组成员,临沧师范高等专科学校学术委员会委员,临沧师范高等专科学校学报编委,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。张汝德,1984年7月毕业于云南师范大学汉语言文学专业,曾是下乡知青,从事教育工作37年。1999年11月晋升副教授,2007年11月晋升教授。张汝德教授几十年来执着于教书育人工作,形成了颇具吸引力的教学风格。 相似文献
13.
赵明生 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(3)
地名学不仅有重要的学术价值,而且有重要的现实意义。文章第一次系统地分析和论述了临沧地名的产生和发展演变,并且对临沧境内的部分古地名提出了自己的独到见解。该文对深入认识临沧基本市情和进一步研究临沧地名,宣传临沧、提高临沧知名度必将产生重要的作用。 相似文献
14.
谈师专体育教育专业的改革古前昌，炬明（重庆师专重庆６３００００）十年动乱之后，随着我国的改革开放，体育教育战线也开始从“苏联成套设备”的禁固中解放出来。在与世界上先进的体育发达国家接触交流后，使我们对体育有了新的认识。当时便提出必需改变体育教育专业“... 相似文献
15.
从事高等职业教育的教师,应是“有道之师,有极之师,有容之师,”高尚师德是教师的灵魂,教师要参加社会实践,提高双师素质,加快知识更新,改革教学方法,提高技能水平和教学效果. 相似文献
16.
王宝 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(2)
教育实习,是师范院校集中反映师范性的部类课程。它对形成师范生合理的知识结构、能力结构,确保师资培养规格具有特殊的功能,因而它在师范教育中的地位和作用,无疑是十分重要的。然而真正做到认识到位、行动到位也不是一件易事。六盘水师专通过多年的实践与探索,进一步提高了对教育实习的认识,加大实习改革力度,增加实习投入,在管理体制、实习内容、实习方式、基地建设等方面,已开始步入制度化、规范化轨道,实习质量不断得到提高。下面谈谈我校教育实习的一些做法和体会。 相似文献
17.
《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(1):F0002
张汝德,男,教授,1949年生,中共党员。现任临沧师范高等专科学校中文系党总支书记,临沧基础教育课程改革语文专家组成员,临沧师范高等专科学校学术委员会委员,临沧师范高等专科学校学报编委,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。 相似文献
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赵润梅 《成都体育学院学报》1994,(Z2)
引进讨论机制是学好体育保健学的关键赵润梅（洛阳师专）１前言高技师专教育的立足点和出发点在于为基础教育培养合格的初中教师，运动保健学怎样围绕这一目标服务，是摆在主讲教师面前的主要任务。教师在教学过程中凭借什么手段发挥学生学习的积极性，凭借什么提高学生的... 相似文献
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一、改革构想的产生为了对玉溪师专数学系在教育教学中的成果及存在的问题有一个更加全面的了解,1989年10月,数学系组织了两个调查小组分赴几个县,就玉溪师专数学系毕业生的政治素质和业务素质作了一次跟踪调查。通过访问县教育局和中学领导,与毕业生开座谈会、个别交谈、听课、填表等多种形式的调查研究,了解到这些毕业生大都能完成教学任务、服从组织分配、工作中兢兢业业,多数能博得学校领导、同事和学生的好评。但是,也发现了一些存在的问题,其中比较明显的是有部份毕业生在校期间虽然成绩优秀,专业基础知识掌握得较牢靠,但就是难以通过较好的教学方法把知识传授给学生,在教学工作中显得口拙舌笨,所掌 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(7):86-87
在我国高职教育课程改革的过程中,传统高职教育中使用的评估考核手段已经无法促使高职数学活动课提高教学效率,由此可见,高职数学活动课教学的实践改革已是势在必行。本文探讨了新课改背景下我国高职数学活动课教学的实践研究策略,希望借助本文内容促使我国高职数学的教学质量与教学效率得到有效提高。 相似文献