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1.
刘永红 《四川教育学院学报》2003,19(A02):44-45
十六大提出要建立社会主义思想道德体系，我们必须以此为指导搞好学校职业道德建设。首先把加强师德建设作为学校抓职业道德建设的重点和切入点，其次要保障教职工的合法权益和利益，激励教职工积极参与职业道德建设。 相似文献
2.
教职工是成人高校教育工作的主体,教职工职业道德状况如何,对完成成人高校承担的各项教育工作任务具 有重要影响。在新形势下,成人高校要提高对教职工职业道德建设重要性的认识,根据对教职工职业道德的具体要 求,采取有效措施,加强成人高校教职工职业道德建设。 相似文献
3.
邹宗杰 《兰州石化职业技术学院学报》1998,(2)
在学校对于教职工队伍思想作风建设来说,重中之重是职业道德建设.这是因为职业道德建设与学校发展、提高办学效益有着千丝万缕的联系.虽然发展学校、提高办学效益有多种多样的途径,但教职工良好的职业道德对发展学校、提高办学效益有着十分重要的作用. 相似文献
4.
学校文化建设就是要促使教职工与学校形成一致的利益认同、情感认同和价值认同,实现学校科学发展与教职工价值提升的共赢。本文分析了学校文化建设过程中让教职工认同的重要性,并论述了搞好学校文化建设必须让教职工做到"四个愿意"。 相似文献
5.
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):1-1
六、大力加强中职学生思想道德教育工作队伍建设
17．中等职业学校党政干部和共青团干部、班主任、德育课教师是中职学生思想道德教育工作的骨干力量。学校党政干部和共青团干部负责中职学生思想道德教育的组织、协调和实施;班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责;德育课教师根据课程内容和特点,负责对学生进行思想政治教育、道德法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。学校全体教职工都负有对学生进行思想道德教育的重要责任。地方各级教育行政部门和学校要大力加强教师职业道德建设,建立和完善教师职业道德考核奖惩制度。 相似文献
6.
王位 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(1):122-123
高校工会组织实践科学发展观要坚持以人为本,要进一步推进“三个建设”,即高校以民主管理为主要内容的民主建设,包括教职工的职业道德建设、师德建设、学习型工会组织建设。 相似文献
7.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化”,“营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德”。工会是党领导下的工人阶级的群众组织。是开展群众性精神文明创建活动的重要组织者和发动者。高校工会作为教职工的群众组织,在学校精神文明建设中应抓住重点,选准角度,充分发挥自己的特点和优势,调动广大教职工的积极性和主动性,为推动学校精神文明建设的发展做出贡献。 相似文献
8.
学校领导的管理艺术和自身的形象是调动教师积极性的关键。为此，学校的管理者必须做到以下几点：１．加强政治思想教育。学校领导要把握时代的特点及教职工的思想状况，了解教职工的行为表现、工作成绩和困难，以及其优点、弱点和潜在的能量，做到知人知心，这样才能针对不同情况采取最科学的方法进行职业道德、爱岗敬业的思想教育，使每个教职工真正从思想上认识到自己肩负的责任。２．知人善任，合理用人。在安排学校工作时要考虑整体效应，要根据每个教职工的特点和能力，考虑实际工作的需要，广泛听取群众意见，力争使人员的安排分工达… 相似文献
9.
10.
刘艳阳 《中国科教创新导刊》2008,(35):236-237
本文通过对教职工职业道德现状的思考,全面分析了市场经济、社会舆论、教育管理体制、师资来源等使教师职业道德出现偏差的原因。并从人才引进和培养、强化理论学习、典型引路、管理体制等方面提出了对教职工职业道德建设的看法。 相似文献
11.
学校的健康发展越来越取决于管理人力资源的能力。教职工是学校最重要的资源,要真正调动教职工工作的积极性与主动性,必须要加强教职工激励机制建设。 一、建立科学的绩效评价体系 绩效考评包括绩效考核和评价两个方面,是实现绩效管理目标的重要形式。学校教职工的绩效考评,指对照工作目标,采用科学方法,评定教职工的工作职责完成情况和履行程度,同时包括教职工本人的专业发展情况,并对考评结果进行反馈。 相似文献
12.
要减少决策失误，必须采取以下措施：1．实行民主管理。学校领导要树立民主意识，健全教职工代表大会制度。重大决策、新举措出台都要征求教职工的意见。2．推行校务公开。开辟“校务公开栏”，学校的重大决策、重要制度都公布于众。要设立“校长信箱”、“教职工合理化建议和意见箱”等，多方拓展教职工与学校领导之间的信息交流渠道。3．强化教育督察。上级主管部门要重视学校领导干部队伍建设，不断提高他们的思想水平、领导水平和业务工作能力。对不合格的干部要培训或免职。要推行教职工民主评议学校领导班子的制度，从而不断提高领导… 相似文献
13.
教育机构是一切建设和管理的基础,而学校是教育机构的载体,在高校的人事代理制度是专门管理人事关系的。人事代理制度的作用是推动高校用人制度改革和维系学校教育教学工作各个环节的纽带,要构架起一座各部门之间的桥梁。人事工作面向全体教职工以及各个部门,每一项工作都直接关系到教职工的切身利益,在人事管理工作中建立起人才竞争机制,人事管理必须将教职工的利益放在第一位,树立"全心全意为教职工服务的思想"和"以人为本"的观念,要建设和完善人事代理制度,教职工人员要不断进步,摆正位置、端正态度。 相似文献
14.
教育工会是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是党组织践行”三个代表”,维护广大教职工群众根本利益,代表广大教职工群众行使当家作主权利的组织。在全面建设小康社会的新形势下,基层农村教育工会要进一步以”三个代表”重要思想统揽工作局面,教职工队伍建设要有新成效,依法履行维权工作要有新举措,自身建设要有新局面,组织和动员全体教职工积极投身教育改革,各项工作要有新进展,从而促进学校发展。 相似文献
15.
王兵 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):73-74
为了适应时代的发展和需要,教师要加强职业道德建设。教师是学校教育教学的主体,是培养人才的关键,教师必须自觉地加强职业道德建设。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到新时期党的教育方针的贯彻落实,因此加强教师职业道德建设具有重要的现实意义。 相似文献
16.
盖美莲 《临沂师范学院学报》1994,(4)
试论教育工会干部的职业道德盖美莲《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》要求：“在我们社会的各行各业．都要大力加强职业道德建设”．“中国教育工会是在中国共产党领导下．以广大教职工为主体的工人阶级群众组织．是我国政治体制中一个相对独立的社会政... 相似文献
17.
18.
罗芝馨 《广东教育学院学报》1996,(2)
加强高校教职工的职业道德建设是高校社会主义精神文明建设的主要内容。要使这个问题真正落到实处，必须要针对不同年龄层的教职工存在着的带倾向性的问题有的放矢地进行认真研究并探索出相应对策，才能凑效。本文就上述问题，试从理论和实践的结合上进行初步的探索。 相似文献
19.
新陆职校一向重视诚信教育。校长陈野弟认为,要教育学生诚信,学校首先要做到诚信。于是,学校以树立学校在老师和学生中的诚信形象为抓手,大力加强学校的诚信建设。学校为每个教职工宿舍 相似文献
20.
高等职业学校学生职业道德教育的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
开展职业道德教育既是现代社会的客观要求,也是高等职业学校自身建设的需要。高等职业学校的职业道德德育,在内容上要注意贴近社会主义市场经济发展对职业技术人才的客观要求;在途径和方法上要注意高职院校的特点,把职业道德教育同各科教学、生产实践、心理素质教育、法制教育、爱国主义教育以及师德建设有机结合起来。 相似文献