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<正>现阶段,我国农村小学阶段的英语教学还很薄弱,限于经济发展条件及师资水平等多种因素,很多农村小学没有开设英语课,有的虽开设了英语课,效果也不甚理想。随着我国城镇化进程的不断加快,一些农村学生在小学毕业后跟随父母进城,到县城里比较好的中学读书,导致农村中学的生源急剧下降,很多中学因此被撤销或合并,给农村中学教育带来诸多不利影响因素。在这样的背景下,学生由小学升入镇级中学,面临很多的不适应,需要各位教师做好衔接及改善工作。下面 相似文献
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四年前,一个十分偶然的良机,我从离县城20多公里的农村中学调到了县城近郊的这所学校。那时的我,孑然一身地报到后,立即投入到紧张的工作中。
未曾想到,也就在这时,已经扎根的爱情一下破土而出了,并且一发而不可止步。虽然也有人善意地提醒过我：好不容易有了进城的平台,不久就能跳人县城的中学了,最好别在乡下找女朋友了! 相似文献
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学校放假了,我坐在电脑桌前一边整理书橱,想放松一下绷紧的弦。一张读书卡片从书中飞了出来,我的思绪一下像打开闸门的水奔腾起来。对我一生影响最大的莫过于读书了。从小学、中学到中师毕业,以后参加大专自考,最后达到函授本科毕业,直到今天,无不是在读书中成长。因为读书,使我从农村小学到乡镇中学、最后来到城镇中学教书。读书改变了我的人生,也促进我的专业成长。 相似文献
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四年前,一个十分偶然的良机,我从离县城20多公里的农村中学调到了县城近郊的这所学校.那时的我,孑然一身地报到后,立即投入到紧张的工作中.未曾想到,也就在这时,已经扎根的爱情一下破土而出了,并且一发而不可止步.虽然也有人善意地提醒过我:好不容易有了进城的平台,不久就能跳入县城的中学了,最好别在乡下找女朋友了! 相似文献
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黄向阳 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(20):38-39
<正>我是在赣南山区完成中学学业的。进中学的时候,"文革"结束不久,刚刚恢复高考。阶级斗争和"文化大革命"把一批批"牛鬼蛇神""臭老九"赶到山区,成了我们的中学老师。乡下孩子有幸听这些奇人异士讲课,真是大开眼界。几乎每一堂课都是精神的盛宴。我们中的许多人喜爱读书,敬重读书人,喜欢让自己有点书生气、书卷气,全拜这些"牛鬼蛇神""臭老九"所赐。记得初中有位数学老师,课上得精彩, 相似文献
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在报纸上我总是读到一些专家 学者的观点(不知是否真专家学者,只是觉得能在报上发表言论的人,都是高高在上的人),说农村教育要结合农村的实际,要把农家的孩子培养成能进城读书,能下乡种地的人,“成者 相似文献
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乡镇的农科教结合工作李克我国有８０％的人口在农村，提高中华民族的文化素质，应该重点抓好农村教育。许多有远见的教育家很早就看到这一点，陶行知在投身二十年代初期的平民教育运动时说：“中国以农立国，十有八九往往在乡下”。教育应该下乡，但这种下乡的教育不能是... 相似文献
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况正兵 《中华活页文选(初中版)》2012,(3):7-10
1995年，父亲送我到城里读中学。我们父子俩背着行李步行到了乡镇，站在路边等进城的中巴车。父亲说：“我不跟你一起进城了，进城车费要四元，到学校车费又是一元五，往返就是十一元，太不值得了。” 相似文献
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<正>一位学生首先受到的教育是家庭教育,所以我结合个人的成长经验先谈谈家庭教育。我在1960年通过考试到香港培正中学读书。培正中学是一所非常有名的学校,而我的小学教育是在香港的乡村完成的,连最基本的英文和算术都不够水平,所以念中学一年级需要比较用功才能跟上培正的课程。但是在乡下的学校闲散惯了,我始终提不起很大的兴趣念书。当时的班主任是一位叫叶息机的女老师,培正当时每学期有三段考试,每段结束时,老师会写评语。第一期叶老师 相似文献