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最近,惊闻某地召开教学年会,共收到论文300多篇。领导们很是高兴,以为各学校教研风气浓厚,老师们教学研究搞得好,才取得了这样丰硕的成果。可是,在评审时,他们才发现,竟有十多篇“论文”,除了作者名字不相同外,其它竟完全相同,甚至连标点符号都一模一样,是典型的“复制论文”。据参会者透露:有一位参会老师,在去开会的路上,打听到其他参会者都准备了至少两篇论文,而这位老兄只带了一篇。他觉得,只带一篇,不合算,便也想多搞几篇,多拿几个奖回去,评职称时就可以高枕无忧了。于是,他想了个办法,到了开会地点后,就向其他人借了一篇去复印。复印… 相似文献
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崇师心理是指学生对教师的一种尊敬、钦佩的情感和心态。一般而言，学生对教师的崇拜，反映了学生对知识、对真理和对人格完善追求的渴望。不同年龄段的学生，他们对教师的崇拜心理具有不同的特点。小学生就把教师看作是至高无上的，认为教师的话绝对正确，对教师无限崇拜；大学生则以成人的眼光看待教师，他们对教师的崇拜，则有着更明显的理性特征。而中小学，则自有它不同于小学生与大学生和崇师特点，本文主要探讨这一群体在崇师心理上的一些特征。 相似文献
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@@《义务教育学校校长专业标准（试行）》把“规划学校发展”作为校长的第一职责,可见其在学校管理工作中的重要意义,也足以见证校长工作中规划与发展学校的突出地位。@@@@现实中的问题是,校长的频繁更换使这一工作难以持续有效的进行。 相似文献
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游戏:天使还是魔鬼主持人(江西省南丰县付坊中学):近来,一谈到游戏,人们似乎有一种谈“游戏”色变的感觉。尤其是学校教育中,有人把游戏视为洪水猛兽,避之不及。好像只要一沾上游戏,教育就变了味。真是这样吗?今天,就请各位来谈谈对教育与游戏的看法,看看在教育中,游戏是天使还是魔鬼?丁荣金(浙江省余杭市闲林镇中学):游戏是教育的一种方式中央电视台播放的“动物世界”,是老幼咸宜、人人皆爱的节目。我们从中看到,小动物们都是在游戏中长大的,而且在游戏中学习逃生、捕猎等技巧。于是,有人立论:教育即游戏。你瞧,动物们就是在游戏中成长的,… 相似文献
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日前，笔者看到了这样的一篇报道：记者前不久在一所农村高中调研时，目睹了这样一个场景：在一位学校领导的带领下记者先后走进几个班级了解情况，发现班上的学生都在埋头学习，没有一个学生抬头关注教室门口的来访者。校长后来介绍说，这是从山东安丘四中考察归来后正在推广的“不抬头学习法”。按照校长的解释，所谓“不抬头学习法”就是：埋头苦读，上课用心听讲，自习目视课本，下课不准讲话，中规中矩，老老实实，好好学习。这位校长告诉记者，他目睹了安丘四中学生学习全神贯注的状态，任参观者在教室怎么走动，学生从不抬头看一眼。 相似文献