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数学问题是数学学科有效教学的重要载体之一,也是教师教学目标要求承载的重要介质,更是学生学习能力锻炼培养的重要平台。初中数学教师可以利用数学问题的情感激励、探究实践和发散特性,开展有效的问题教学活动,使学生在感悟问题、分析问题、探究问题和解答问题中,学习能力得到有效培养和提高。 相似文献
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不等式是高中数学的重要内容及求解数学问题的重要工具,运用重要不等式证明问题或解决最值问题时,根据不等式的结构,常常需要合理变形把问题转化为适合使用重要不等式结构的形式.在求最值时还要充分重视运用"一正、二定、三相等"三个条件,而成功实现变形是解决此类问题的关键.下面举例说明常见的方法与技巧.一、拆项 相似文献
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问题意识的培养对于小学生的教育具有重要的意义,问题是小学数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力,学生提出问题,这是解决问题教学的重要组成部分。因此,培养学生善于发现问题、提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。 相似文献
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达瓦普尺 《数学学习与研究(教研版)》2013,(2):15
爱因斯坦曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."知识始于问题,敢于提问、善于提问的"问题意识"是科学素养的核心,也是激发学生求知欲望、培养学生创造性思维的重要措施之一.因此,在数学教学中应重点培养学生的问题意识,它对培养学生创新意识、数学素养有着重要意义. 相似文献
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任鹰 《现代远程教育研究》1995,(4)
一、重要问题提示从原则上说,复习、考试是整个学习过程中的一个重要的环节,在此应全面、系统地完善和考查自己所学的知识,使学习成果得到巩固。但复习的时间毕竟有限,课程内容本身也有重点和一般之分,因此大家应在全面复习的基础上突出重点,在重要的问题上多下功夫。下面所提到的问题就是各章的重要问题,是大家在复习中要着重掌握的问题。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(4)
<正>直线的参数方程既是解析几何的重要内容,也是每年高考数学的重要考点。它的应用非常广泛,可以比较快捷地解决解析几何中的定点问题、弦长问题、位置问题、最值问题、范围问题、存在性问题、轨迹问题等。一、直线参数方程在平面直角坐标系中,经过点M0(x0, 相似文献
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张玉杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):14-15
“三农”问题是建设和谐社会的一个非常突出的问题,而农业保险是解决“三农”问题、构建和谐社会的重要途径之一。农业保险作为农村金融体制的重要组成部分在支持农村发展、稳定农村居民收入方面发挥着重要的作用,因此研究农业保险问题具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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中国房地产业发展过程中出现的问题及解决措施 总被引：1，自引：0，他引：1
房地产业是国民经济中的一个重要支柱产业,房地产业在我国的城市化、改善人们的住房条件、促进消费、增加就业、拉动经济增长等方面发挥着重要作用。同时中国房地产业在发展过程中也出现了问题,房地产业的不健康发展是中国当前经济问题和社会问题的重要根源之所在。 相似文献
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杨晓新 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(4):63-66
文学作品的主题是文学作品解读和教学中的一个重要问题,文学理论如何看待和阐释这些问题,对日常的文学解读和语文教学有重要影响.本文对文学作品主题的模糊性问题、多主题问题、形象大于思想等问题进行了分析和阐释. 相似文献
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廖嫦英 《中国基础教育研究》2010,6(2):121-122
数学课堂教学在知识传授和学生的能力培养方面具有非常重要的作用,它作为教学的主渠道,肩负着培养学生的个人素养,提高学生发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力的重要作用。 相似文献
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爱因斯坦说:"系统地提出一个问题比解决一个问题更重要。"解决问题仅仅是学习技能的事,但是提出新的问题、新的可能性,从新的角度去认识老问题,就需要创造性的想象力。可见学生是否具有问题意识,能否提出问题是非常重要的,它是学生素质的一个重要组成部分,更是学生应该获得的终身学习的基础和能力的一个重要方面。学贵思疑,实施素质教育要重视培养质疑问难的能力。 相似文献
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问题意识是在学习中表现出的怀疑、探究、疑问等,是构成数学核心素养的重要品质。数学教学中,教师要鼓励学生发现问题、提出问题,在问题探究中发展学生的数学智慧。问题是数学的“心脏”,发现问题比解决问题更重要。发展学生问题意识,需要从问题意识的激发、问题情境的创建、良好课堂氛围的营造中达成。 相似文献
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牛潇萌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):1-3
互补问题是一类重要的优化问题,它在工程、经济和交通平衡等领域都有重要应用.本文给出了非线性互补问题的光滑化拟牛顿算法,并给出证明此算法全局收敛性的几个重要定理. 相似文献
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蔡志刚 《呼伦贝尔学院学报》2013,(5):33-36
我国是一个多民族多宗教信仰的国家。少数民族宗教问题是我国民族问题和宗教问题的重要组成部分,正确认识、妥善处理好这个问题,对加强民族团结,维护祖国统一、社会安定,最大限度地调动少数民族信教群众和宗教界人士参与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性具有重要意义。 相似文献
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“提出问题”的能力是思维能力的一个重要组成部分,是创造发明的重要源泉之一,是培养学生创新思维的突破口,也是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”解决问题仅是一个数学上或实验上的技能,而提出新的问题、新的思维可能性,却是从新的角度去看旧的问题, 相似文献
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爱因斯坦曾指出：提出问题比解决问题更重要。在生物教学中却发现很少有学生提出问题,究其原因有：无疑可问、不会问、不敢问……那么,怎样才能有效地引导学生发现问题、提出问题呢？创设良好的问题情境有重要的作用。本文就如何创设问题情境谈一些粗浅的看法。 相似文献