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1.
吕秀云 《湖州师范学院学报》2002,24(5):117-120
在人类进入信息社会的今天,大学图书馆对用户进行信息素质教育具有现实必要性及深远的历史意 义。因此,有必要对大学图书馆进行信息素质教育的教育目标、教学内容、模式、对象、手段、具体措施等问题进行 探讨,以推进大学图书馆的信息素质教育。 相似文献
2.
郭兆红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):43-44
阐述了高校图书馆在大学教育中的信息素质教育职能,根据高校图书馆的信息素质教育内容提出了高校图书馆发挥信息教育职能必须具备的几个条件。 相似文献
3.
马志刚 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):99-100
大学图书馆在推进信息素质教育中的有很重要作用，大学图书馆在推进信息素质教育中具有很大的优势，也有自身的特点。大学图书馆在知识经济迅猛发展的时代，应利用特殊优势开展信息素质教育，提高大学生文化素质。 相似文献
4.
图书馆在大学教育和社会文化传播当中扮演着重要的角色。大学教育的核心和灵魂是学生学习能力和文化素养的培养,社会文化传播更是国民素质提高的重要途径。图书馆的信息素质教育在大学教育当中占有十分重要的地位,提高图书馆的信息化程度需要信息素质教育水平的全面提升。 相似文献
5.
大学教育的核心就是信息素质教育。本文从信息素质教育的基本内容入手,分析了民办高校开展信息素质教育的重要性,之后通过调查分析了目前民办高校图书馆信息素质教育中存在的问题,并针对相应的问题提出了相关解决办法。 相似文献
6.
高校图书馆与大学生素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
杨红梅 《中山大学学报论丛》2005,25(1):211-213
高校图书馆应及时发挥其教育功能,做好学生的素质教育工作.大学图书馆可从人文素质教育、思想道德素质教育、信息素质教育、文化素质教育、创新教育等几个方面发挥其教育职能. 相似文献
7.
杨苹 《中国科教创新导刊》2007,(22):242-243
本文介绍了信息素质的涵义和国内外信息素质教育的研究现状,阐述了图书馆在信息素质教育中的作用和优势,概括指出高校图书馆在大学生信息素质教育中的途径. 相似文献
8.
郑金玲 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
本文从信息素质及信息素质教育的定义,高校图书馆在信息素质教育中的重要作用,高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体措施,正确对大学生信息素质教育进行评估四方面,对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了探讨。 相似文献
9.
唐震 《兰州教育学院学报》2011,27(1):110-111
本文针对我国当代大学生在信息素质教育方面的迫切性,分析了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的必要性,阐述了高校图书馆开展信息素质教育的优势,并探讨了高校图书馆开展信息素质教育的构建模式。 相似文献
10.
在阐述大学生信息素质教育意义的基础上论述了高校图书馆在信息素质教育中的作用及高校图书馆开展信息素质教育的内容和途径。 相似文献
11.
金白杨 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):91-93
图书馆意识是信息素质教育的重要内容，高校进行信息素质教育应关注潜在课程这一重要形式，并将图书馆意识、信息素质教育融入潜在课程设计之中。 相似文献
12.
论高职图书馆在学生信息素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
吴宇光 《商丘职业技术学院学报》2007,6(3):123-124
对当前高职院校学生信息素质的现状以及信息素质教育的紧迫性，论述图书馆开展信息素质教育的可能性以及图书馆在信息素质教育中应采取的措施。 相似文献
13.
刘丽茹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(4):138-140
信息素养是信息时代的人才特征,是知识经济时代大学生应具备的基本素质,图书馆在信息素养教育中具有举足轻重的地位与作用。加强对大学生信息素养的培养和提升,是社会对高等教育的要求,也是高等教育事业顺应社会发展,深化教育改革的需要。公共图书馆应发挥其资源优势、技术优势和专业人才优势,培养和提升大学生的信息素养。 相似文献
14.
提高大学生信息素质方法初探 总被引：3，自引：0，他引：3
姜滦生 《教学研究(河北)》2006,29(4):352-354
加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务。本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径。 相似文献
15.
陈利东 《宁波职业技术学院学报》2012,(1):102-104
通过对信息素养的分析来突出它对当代大学生的重要性,阐述了高校图书馆在信息素养教育中的优势地位与重要作用,并提出开设文献检索课;开展网上用户教育;提高图书馆工作者的信息素养等提高学生信息素养教育实效的具体做法。 相似文献
16.
贾春勤 《渭南师范学院学报》2014,(7):63-66
开展信息素养教育是高校图书馆的一项重要任务,为此,图书馆开展了文献检索与利用课、专题讲座、在线信息素养教育、新生入馆教育以及其他多种信息素养教育活动,取得了一定成绩,但也存在文献检索与利用课不受重视、专题讲座信息宣传不到位、在线信息素养教育网站不完善、新生人馆教育效果不佳等问题,为了提升信息素养教育效果,图书馆应该争取学校重视、拓宽宣传渠道、加强网站建设、实行人馆教育测试、重视馆员教育培训． 相似文献
17.
大学生的信息素质是其个人素质的重要组成部分,对其以后的发展非常重要。在阐述大学生信息素质现状的基础上,提出了大学生信息素质的基本要求,并对图书馆如何培养和提高大学生信息素质提出了策略。 相似文献
18.
刘红 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):414-415
基于同伴教育的原理,图书馆可将同伴教育融入到大学生信息素质教育中,形成朋辈教育的模式,探索培养大学生的信息素质教育的全新模式。文章以同伴教育作为信息素质教育工作的出发点,介绍同伴教育的含义与特征;探讨了图书馆移用同伴教育,培养大学生信息素质教育的可行性和必要性,分析了运用同伴教育原理在提高大学生信息素质方面可达到的效果,并使之成为促进大学生信息素质教育效果的有效途径之一。 相似文献
19.
试论信息时代下的高校图书馆与大学生信息素质教育工程 总被引：1，自引：0，他引：1
李桂香 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(1):148-150
高校图书馆具有传递情报和读者教育等功能。利用图书馆对大学生进行信息素质教育,是课堂教育的重要补充形式,它具有其它教育形式无法替代的优势。随着知识经济时代的到来,信息的获取和利用已成为个体生活中不可缺少的精神食粮,而当今的大学生一旦缺乏信息获取和利用的能力,则难以立足于现代社会,甚至难以成就事业。 相似文献
20.
信息素养是个体获取知识和利用知识的能力,可以衡量个体的综合素质,是个体的基本生存能力。本文从高职学生信息素养的现状入手,分析了其存在的信息意识薄弱、信息能力较低和信息道德有待规范等问题,并针对这些问题提出高职院校应该更新教育观念、提高教师信息素养水平、改革教育教学和评价体系并充分利用图书馆资源等措施,以期对高职院校信息素养教育改革起到推动和借鉴作用。 相似文献