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随着＂90后＂学子迈进大学校门,＂90后＂的教育问题也摆在了高校教育者面前。本研究以巴班斯基教学最优化理论为指导,探讨了如何应对2010年刚入校的＂90后＂的大学生的体育教育的问题。 相似文献
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德国＂双元制＂职业教育模式为德国经济的腾飞做出了巨大贡献。常州市政府在借鉴德国＂双元制＂职教模式的基础上充分发挥政府职能,倡导投资主体多元化,统筹职业教育与城市经济的发展,并实现校企、校校资源共享。在此模式基础上,还应该积极探索提高企业参与职业教育的积极性,完善行业协会的建设与管理,进一步充分发挥政府职能,促进职业教育的发展。 相似文献
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一所学校定位何种特色发展,取决于国情、校情;有适合校情的理论和政策依据。特色发展重在内涵建设,内涵建设要找准＂支点＂,突出校本特色,追求＂一校一品＂。 相似文献
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张忠有 《山西教育(综合版)》2010,(1):32-34
2007年7月,灵石一中新的领导班子认真分析了学校面临的问题,坚持＂人本、科学、创新、发展＂的办学理念,本着＂以人立校、以严治校、以研兴校、以质强校＂的管理思想,提出了＂实施五项改革,促进全面发展＂的改革计划。 相似文献
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从2010年到2013年,经过教师、家长和学生的共同努力,我们形成了家校互动合作的组织架构与制度设计,为家校合作实施的程序化与制度化提供了保障。一、＂家校互动联合＂实施原则我校开展了动态生成式的实施和运行,以下是＂家校互动联合＂机制的运作流程图。如图,我校由学校、社区、家庭三方组成＂家校发展促进委员会＂直接管理校级家长理事会工作,校级家长理事会具体管理班级家长理事会工作。以一个学期为例, 相似文献
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高校就业指导理想模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以职业生涯发展理论为指导,依据学生在不同职业生涯发展阶段的特征和核心任务,着重从高校就业指导模式的六个要素——理念、策略、机构、人员、内容和方式,构建了一个高校就业指导理想模式。其基本特征是：以学生为本的理念为核心,以全程职业生涯指导与服务为主要内容,形成＂三层四阶＂指导策略,创设＂两级管理＋专家辅助＂领导体制,构建＂校—院—系—专业＂四级运作模式。 相似文献
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借鉴医院校附属医院办学模式予以创新的＂三个二合一模式＂是高职教育发展的新探索。这种合作办学富有新意,为打造中国特色现代高等职业教育注入了新鲜血液。 相似文献
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“校中店”：高职商贸类人才培养的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
以无锡商业职业技术学院为例,本文阐述了＂校中店＂模式的内涵,并从综合素质培养、实训课程开发、双师结构优化、提升为企业服务水平四个方面介绍了＂校中店＂模式对商贸类人才培养的支撑作用。 相似文献
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本文作者结合教学实践,以学生的自主学习为主线,以尝试教学理论为基础,借鉴＂发现法＂＂情景教学法＂自学辅导法＂等理论精髓,提出了新型的人才培养方法--尝试合作教学法. 相似文献
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以张梦井先生在《比较翻译概论》中提出的散文译质的三个标准表情（或情感）的传递是否正确;韵味的表达是否恰当的标准为理论基础,并基于他的＂采蜜式比较＂和＂借鉴式比较＂方法,提出＂采蜜借鉴式比较＂。基于以上理论对《荷塘月色》两个译本进行比较。 相似文献
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欧洲是＂直接适用的法＂理论的发源地。本文以整个欧洲为视角,阐述了欧洲主要国家关于＂直接适用的法＂的理论、立法与司法实践,并指出了吸收借鉴欧洲成果对于中国具有的重要意义。 相似文献
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2003年,北京市率先开始了国家级校本研修实验,探索＂以校为本＂的教学研究思路和教师发展模式,并于2004年适时推出了海淀区、朝阳区、昌平区、延庆县四个实验区;2005年底把全市各个区县纳入校本研修实验范围,在所有的中小学校推广＂以校为本＂的教学研究制度。 相似文献
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胡博 《中国科教创新导刊》2010,(35):192-192
本文以我国＂国民经济和社会发展第十二个五年规划＂的提出为背景,从大学生创业技能培养的角度出发,分析了＂实践经验的缺乏导致大学生创业成功比例低的问题＂、＂高校创业教育精英化问题＂、＂理论教育与创业基础技能的真正协作问题＂、＂高校创业教育兼容性和可持续性问题＂以及＂高校创业师资结构参差不齐的问题＂,从创业教育忽略行业基础技能培养的层面剖析,提出了鼓励学生积极参与政府公共实训平台、运行＂三级推进机制＂、＂校企联合、校校联合建立高校技能实训场所和具体操作项目等策略,寻找针对性和实用性的应对解决方法,对当前大学生创业教育的有效率提升提供参考价值。 相似文献
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和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分,和谐校园应从＂以生为本＂、＂以师为本＂、＂以校为本＂三大方面进行定位和构建,才能达到学生发展、教师发展、学校发展的整体效应。 相似文献
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赵玲洁 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(1):77-80
借鉴行动教学理论,对高职英语课程体系构建进行了探索。以石家庄职业技术学院公共英语教学改革为试点,通过以＂水平达标教学模块＂、＂分层教学模块＂及＂专业入门模块＂为主要内容的模块化教学,建立新的英语教学评估目标,达到提高学生学习能力、职业能力以及终身学习能力的教育目标。 相似文献
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孟建伟 《广播电视大学学报》2011,(3):56-60
写作策略是写作操作理论的重要组成部分。现阶段,写作策略的研究,应该在表达和传播、＂整体＂和＂联系＂的意义上做好概念界定工作;在认清其理论价值和实践价值的基础上,选择可行的研究路径和可以＂为我所用＂的理论借鉴;以满足不同作者的需求为基本目的,在＂社会场＂中做好研究成果的应用推广工作。 相似文献
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7月4日,以＂认真贯彻落实基础教育工作会议精神＂和＂提高校（园）长队伍的综合素养＂为主题的上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训拉开序幕。在为期两天半的集中培训中,校（园）长们学习了网络舆情及突发公共事件危机管理、青少年及儿童睡眠健康、教师专业发展、课程标准的把握和落实等内容,全市约5000人参加培训。 相似文献
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地方本科高校要实现人才培养、科学研究和服务社会三大职能,就应把＂校地互动＂上升为学校发展战略。＂校地互动＂应遵循互惠性、主体性、层次性、市场性等原则,加强对地方和企业的科技服务、信息服务、文化及资源服务,并通过＂校地互动＂来提高学校人才培养质量和科技水平、师资队伍水平。地方本科高校应建立与地方政府、企业、行业协会的联动机制,制订＂校地互动＂绩效评价机制,推动＂校地互动＂的科学发展。 相似文献