共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
3.
4.
5.
6.
周挺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
不知不觉中,花花绿绿的彩裙和清凉可口的雪糕,已经消失了,迎来的是一片丰收的景象,是一个五彩斑斓的秋天。因外出求学,有好长时间没有回到生我养我的故乡了,走的时候还是满院春色一片,而现在已是落叶满地了。我走在飘满秋叶的小径上,秋风从我的身旁一扫而过,虽然田埂上缀满了七彩鲜花,但我的心情却被忧郁包围着。我想,生命只有一瞬间,但是落叶却把自己的身躯融入了泥土,这让我不禁吟起了这句诗:“落叶不是无情物,化做春泥更护花。”想到了绿叶,让人不由得联想到香气扑鼻又万紫千红的花朵。它是美丽的化身,也是大自然的精灵。它开放时,自由自… 相似文献
7.
岑天蔚 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10):27-27
<正>一阵又一阵凉爽的秋风吹过,吹走雾霾,吹红了枫叶,同时也吹下了落叶。枯黄的败叶,犹如一具具"死尸"横七竖八地躺在地上。不说美感,这些枯叶连一点儿精神气也没有,根本无法与树上绿油油的新叶相媲美。又是一阵风儿,新叶在风中摆动,如痴如醉。落叶就真的没有可用价值了吗?不,不是的。清代诗人龚自珍曾说过:"落红不是无情物,化作春泥更护花。"落叶腐烂在泥土上,化作养料,哺育着下一代。 相似文献
8.
杨丹 《初中生世界(初三物理版)》2003,(35)
责任编辑薛拥祥唉!那么大的一张竞赛获奖名单,竟容不下我的名字!走在落满秋叶的野径上,我的心情无比惆怅。蓦地,一片秋叶伴着瑟瑟的秋风飞旋落下。唉!这不就像落榜的我吗……忽然,一个童声传入我的耳畔:“妈妈,你看这叶子好可怜,凋落了。”“不,它们只是在默默地孕育新的生活,迎接下一次的绽放。”一个平淡的回答,却像一颗石子,激起了我心中的波澜,多么富有哲理,这就是秋叶的精神!“落红不是无情物,化作春泥更护花。”经历了冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美…… 相似文献
9.
王卉 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
秋风乍起,落叶离开了大树伯伯,在风叔叔的背上翩翩起舞。它飞到院子里,向燕子报告南归的消息;它飘到小河里,让蚂蚁划船嬉戏;它藏到大地妈妈的怀里,化作更护花的“春泥”。落叶$江苏省海安县隆政镇中心小学小荷文学社@王卉 相似文献
10.
王卉 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
秋风乍起,落叶离开了大树伯伯,在风叔叔的背上翩翩起舞。它飞到院子里,向燕子报告南归的消息;它飘到小河里,让蚂蚁划船嬉戏;它藏在大地妈妈的怀里,化作护花的“春泥”。指导老师:刘春玲落叶$江苏省海安县隆政镇中心小学小荷文学社@王卉 相似文献
11.
学完“光合作用”，我这样结课：绿叶有一种精神值得我们学习，冬天，特别是北方的冬天，寂寞而苦闷，当有一天枝头上出现了一点嫩绿，它改变了这一切，绿叶作为春的使者而诞生为我们带来欣喜和希望；夏日，绿叶的蒸腾作用有利于植物运输水分和无机盐，而光合作用又源源不断地制造有机物，为植物提供养分；秋天，绿叶怀着眷恋与不舍离开了母亲，但落红不是无情物，化作春泥更护花，绿叶的一生都在奉献，所以我建议同学们写一篇《绿叶赋》赞美绿叶，讴歌无私的绿叶精神! 相似文献
12.
13.
漫步在小路上，火红的枫叶落了一地，铺成红地毯，我不由得想起那句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大观园里如水的女子含泪葬花的画面仿佛浮现在眼前，恻隐之心油然而生。 相似文献
14.
15.
16.
汪远贵 《中学语文园地(初中版)》2006,(9):34
山僧不解数甲子,一叶落知天下秋——题记飘零的落叶终归尘土不忘情,化作春泥静待来年将树养。这就是我爱的,无私的秋。秋,没有春的温暖和煦;不若夏的热情如火;不及冬的桀骜不驯。古往今来多少文人墨客咏春赞夏叹冬。孤寂的秋依然循着四季交替的规律,忘不了的是它“承夏启冬”的职责。于是乎从零落寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。故刘禹锡曰:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋,来也匆匆,去也匆匆,像是稍纵即逝的美好,让人丝毫不敢懈怠。它不张扬,但涵蕴着不张扬的美丽。它的美撩人芬芳,却没有盛气凌人的嚣张,只是守着生命的承诺,默默地… 相似文献
17.
张玉庭 《初中生世界(初三物理版)》2005,(32)
秋天的落叶意味极长。你注意过吗?所有的落叶都是正面朝下飘落的,当他们落到地上时,只要没有外力干扰,总要正面朝下亲吻大地。仿佛都有了灵性,仿佛都在说着同一句话:大地妈妈,接受我感激的亲吻吧!是的,落叶尽管不再碧绿如初,但对大地的感激却不减分毫——既然大地妈妈给过我绿油油的生命,我就应该感激到永远。于是,成千上万的落叶无一例外地选定了这个姿势——用无声的亲吻回报大地。怪不得有首歌叫《绿叶对根的情意》。原来,这情意永远像花一样开着。看看落叶的翩翩舞姿吧!听听落叶的窃窃私语吧!沙沙——沙沙——柔声细语,亲切无比,就像轻… 相似文献
18.
19.
佘彩云 《学生之友(初中版)》2003,(9)
站在铺满落叶的林荫道上,秋在我心中绽开秋是什么,是繁华落尽的那份沧桑与沉静吗?是满枝硕果大丰收时农民伯伯脸上绽放的喜悦吗?还是哲人眼里稳健成熟的智慧之光呢?历史是秋。秋的命运写满了沧桑与无奈,历史也一样。屈原站在飒飒秋风中,吟出“洞庭波兮木叶下”的千古绝 相似文献
20.
作为作文素材，古典诗歌应该如何有效地加以运用呢？
一、用其诗句，就是直接引用或化用古典诗歌中的句子
2004年高考陕西考生《寻找快乐，精彩人生》的开头：“漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：‘无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。’慨叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛! 相似文献