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赵家根 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0171-0171
实验教学是新课程标准中培养创新思维能力的途径之一,也是初中物理课堂上的重要组成部分。本文将以初中物理实验教学为对象展开研究,首先对初中物理实验教学加以概述,强调物理实验的重要性,找到目前教学中存在的问题,然后根据问题提出培养学生创新思维能力的对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
物理实验教学能够培养学生积极性和主动性,让学生具有发现新问题,产生新思路,突破思维定式的能力。探索如何在物理实验中培养学生的创新思维能力,不断提高实验育人功能,促进初中物理实验教学积极有效开展。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,在初中物理实验教学中,可以用实验来引起学生的兴趣,激发学生探究学习,培养学生的创新精神和能力.下面笔者就在初中物理实验教学中如何培养学生的创新精神和能力,谈一些经验和体会. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育尤其需要创新精神。在整个物理实验教学中,创新是事物发展过程中量的积累,是事物量变的整体过程,而物理实验则能较好地体现这一过程。在此,本文从实验教学思路的创新、实验教学方法的改革以及评价创新等三个方面出发,针对初中物理教学中实验创新中存在的相关问题,做以下分析： 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科.根据新课程标准的要求,教师应转换角色,培养学生喜爱物理学科的热情,这就需要教师抓住学生的兴奋点创新物理实验教学,引导学生发现问题,解决问题,激发创造性思维的生成,让课堂充满活力. 相似文献
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物理学是一门需要创新引领的学科,通过实验来增强学生的体验,并且在实验之中发现和创造。所以,创新开展实验教学是初中物理教学改革的重要方向,也是体现教师教学综合素质的重要领域。对此,围绕初中物理教学中实验教学的创新开展进行探讨。 相似文献
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如何对实验教学进行创新是初中物理学科教学改革的重点问题,作为一门实验性学科,实验教学的改革成功与否意味着整个物理学科教学改革的成功与否。本文结合教学实践体会分别阐述了创新物理实验教学的几种方法,希望能够为实现素质教育改革目标提出一些参考建议。 相似文献
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物理是建立在实验基础上的学科.在新课程改革理念的指引下,创新实验受到越来越广泛的关注.物理课堂创新实验可以营造生动有趣的教学场景.创新实验可以提高学生对物理学科的兴趣,培养实验教学中学生的观察、发现能力,还能激发学生的创新思维,进而提升他们学习科学、运用科学的素质,以取得较好的教学效果. 相似文献
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实验是全面贯彻初中物理课改理念,有效提高初中生物理水平的重要途径,也是初中物理教学的重要资源.新时期赋予了实验教学全新的作用,做好物理实验教学,可激发学生的学习兴趣与积极性,使学生在宽松、愉悦的教学环境中学习物理,更能够发挥学生学习的主动性,提高他们的动手能力与创新能力. 相似文献
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创新是物理科学素养的核心，实验作为发现并总结物理规律的重要载体，本身就是创新的过程，为此物理实验教学不应墨守成规、按部就班，应用创新的眼光去对待，要勇于质疑和创新传统的实验方法． 相似文献
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肖运弟 《中国科教创新导刊》2012,(9):24
新课标要求中学物理教师是一个创造者、引导者、解惑者,是学生的合作伙伴.创造者就需有创新的理念与创新的教育教学方法.《课程标准》中明确指出:“初中物理教育要以实验为基础,积极开展探究性教学,提高学生的操作能力.”为了解决实验教学问题,笔者从平时实验教学不断的摸索,结合教学成果以及学生的反映,得出一些物理实验创新教学体会. 相似文献
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随着物联网技术不断发展,教育体制改革不断深化,初中物理作为初中整个教学体系中的重要组成部分,是一门抽象、复杂的学科。为了能够便于学生理解和接受物理知识,将物联网技术与物理实验教学相结合,成为教育界的热点话题。因此,加强对在物联网技术影响下的物理实验教学的研究十分必要。本文将对物联网相关内容以及物联网技术与初中物理探究实验教学结合有效措施进行分析和研究,从而推动初中物理教学可持续发展。 相似文献