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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
想象中的美丽雾都 我对于雾的直观认识,仅限于乡村的白色晨雾,在无风的天气里,如流泻的白云静静地弥漫,给平凡的景物平添一层朦胧。而我对伦敦的了解,首先是从柯南道尔的小说开始。两种印象结合,  相似文献   

2.
家乡小景     
在山西,有座山明水秀、景色宜人的小城。它便是缀在黄土高 原上的一颗光彩夺目的明珠,我可爱的家乡--侯马。 紫金山晨雾 如果你起得早,就可以去紫金山观晨雾,侯马晨雾好美。欣赏 一下紫金山晨雾,不是别有一番情趣吗? 雾渐渐浓了,乳白色的雾从山顶汨汨地淌出,缓缓地漫下山 坡,像谁抖开一件轻柔的衣衫,飘飘忽忽披在紫金山身上,山脚下 的房屋变得模糊不清了,那苍翠的坡,碧绿的二水库,五彩的山…… 新田广场 说起新田广场,它可是我们的乐园,不必说环形水池中一跃 而起的喷泉,雕刻精致的晋文公水泥雕塑,紫藤缠绕的伯亨长廊; 也不必说花蝴蝶在玫瑰丛中翩翩起舞,小蜜蜂嗡嗡地在花坛中采 蜜,小鸟在树枝上练着清脆的嗓子,蟋蟀和油蛉组成的交响乐队; 更不必说广场中央大舞台上的壁画啦,那才使你流连忘返,浮想  相似文献   

3.
家乡的雾     
我的家乡是一个偏远的小镇,那里有优美的景色,尤其是早晨的雾。也许这正是家乡地名"雾渡河"的取名缘由吧! 早晨起来,迎面扑来的是雾,冰凉冰凉的,让你感到一阵清爽。远处的小山、小屋时隐时现,被那层雾纱蒙住,显得清净,纯洁。小镇就像一位裹着纱巾的"犹抱琵琶半遮面"的妙龄少女,美丽极了。树、花、叶、草,这一切在晨雾的抚摸下,格外精神。  相似文献   

4.
晨雾     
早晨,当我推开门的时候,眼前一片迷迷蒙蒙。不知什么时候,地上升起了一层白茫茫的雾(wu)。整个大地全被笼罩(long zhao)在其中,到处都是朦(meng)朦胧(long)胧的。一切景物都被吞没了,大桥看不清了,远处的万家山也变得渺(miao)小、模糊。那群山之间的晨雾,时而聚(ju)合,形成一片乳白色的雾海;时而散开,像一朵朵空中盛开的雾花。没有熄灭的路灯,这时也化成了一个个小亮点。汽车亮着黄灯,鸣着喇  相似文献   

5.
    
雾是大自然的女儿,她高洁、轻盈、活泼、美丽,特别让人怜爱。我很喜欢雾。那天早上,我像往常一样,早早地背上书包去上学。啊!一出门,发现世界简直就变了个样。你看!天空白茫茫的,就像一块白色的轻纱笼罩着大地。远处的景物也模糊不清,害得我过马路差点儿撞上车。好不容易从雾的迷宫中走出来,呵!全身上下都是亮晶晶、  相似文献   

6.
晨雾,晚霞     
晨雾我从没见过这样迷人的晨雾。走出家门,便陷入一片白茫茫之中。晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。但只要你向前走几步,面前的晨雾就会向两边躲开,给你让路。晨雾虽然没有大雪那么壮观,也没有小雨那么缠绵,但它十分温柔。它像一位  相似文献   

7.
我听见露珠的呢喃 晨雾中,夏天刚刚开始.-个在干净道路上奔跑的人,像草,把阳光劈开. 风越来越近,一点一点把时间吃掉,我无比热爱这场雾.  相似文献   

8.
雾中仙境     
刘泓 《高中生》2010,(15):41-41
清晨,我推开窗户。雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。近处的花园像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊,给人一种"不识庐山真面目"的神秘感。  相似文献   

9.
●训练要求●读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。●习作指导●重点指导:景物,太多了。美丽的校园一角、繁华的城市夜景、奇特的高楼桥梁、潺潺的山间小溪、多变的空中云彩、连绵的绿色山峰、茫茫的白色晨雾、著名的风景名胜……回顾一下,哪一处的景物让你…  相似文献   

10.
雾中仙境     
刘泓 《高中生》2010,(5):41-41
清晨,我推开窗户。雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。近处的花园像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。  相似文献   

11.
晨雾     
……雾使人难忘,让人眷恋。它虽没有大雪壮观,没有细雨缠绵,但它却用独特的温柔感动着我们。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,使你感到一种温柔、湿润的感觉。渐渐地,它把人带到幽深飘逸的仙境,睁开眼,你会发现,头发、睫毛上挂满了小小的水晶珠……晨雾@郭纯情$双鸭山市友谊县成富乡学校六(1)班!学生  相似文献   

12.
《曼谷的小象》中三次写到“晨雾”,即①“从桔红色的晨雾中飘来一阵悦耳的铜铃声。”②“小象转身走进金色的雾中。”③“……缓缓地走进已变得紫微微的晨雾里。”晨雾怎么会有这不同的色彩呢?我在奋课时产生了这样的疑问。于是我翻阅了一些参考书,但没有找到答案。事有凑巧,几天后的一个早晨,大雾笼罩着大地,我在上班路上对晨雾进行了一番观察。我刚走出家门,太阳出来不久(如果没有雾,那一定红得很),我就朝东面看去,这时的雾呈现桔红色。过了约二十分钟,我再看,雾已由桔红色变成了金色。我想可能是太阳变淡而太阳光由弱变强的缘故吧。我再转身朝西面望去,这雾是紫微微的。我心里豁然开朗了。原来课文中三次描写晨雾体现了时间性和方向性。看来,那位泰国妇女和那头小象是从东面来,向西走。后来,小象在那位泰  相似文献   

13.
晨雾     
早晨,我打开窗,好拂似如轻像雾着仙白轻,轻我女白轻好的悠的的的柔悠面衣绢。纱地颊袖,,,飘,进屋里,指导老师陈红波插图魏鑫晨雾$浙江慈溪市庵东镇西一小学六(1)班@沈文  相似文献   

14.
神迹     
(节选自《夏洛的网》)第二天起雾了。农场里的一切都被雾水打湿了。草地看起来像有魔力的地毯。龙须菜地看起来像一片银色的森林。 晨雾中,夏洛的网显得非常美丽。每一缕细细的丝线上都缀满了小水珠。这张在晨光中泛着光的网,里面织着可爱而又神秘的图案,看起来就如同一层纤美的面纱。(美好的生活总是从美丽的早晨开始。草地、菜地、晨雾,这些再平常不过的事物,在作家的笔下是那么美丽迷人。  相似文献   

15.
《曼谷的小象》的教学要求是“通过理解句子,读懂课文内容,体会作者对聪明、乖巧的曼谷小象的赞叹之情和热心助人的泰国妇女阿玲的优秀品质。找们在教学中,抓住“美”这条主线,指导学生层层深入,理解句子。一、了解自美一做惰、入境故事发生在景色迷人的曼谷,文章中的景物描写对表现主人公阿玲的美起了烘托作用。因此,欣赏景美是感悟人美的前提。例如作者三次写了晨雾的美丽与变化:①“从橘红色的晨雾中飘来一陈悦耳的铜铃声。”③“小象转身走进金色的雾中。”③“她缓缓地走进已变得紫微微的晨雾里。”这三个句子之间有密切的联系…  相似文献   

16.
[话题由来] 同学们对自己的家乡一定很熟悉吧?假如有客人要来游玩,你会怎样介绍家乡风光呢?当然,介绍景物的方法有很多,可以按时间顺序介绍景物变化,也可以按“移步换景”的方法来介绍各处景物。然而,不管你用什么方法来写景,将景物描绘得有动有静,却是写景的一个基本要求。试着想一想,如果你笔下的景物,只动不静或者只静不动,那该多单调呀。请看以下写景片段。  相似文献   

17.
[话题聚焦] 描写景物,如果只是写出景物静止不动时的颜色、形状等,景物就成了单纯的“静物”,显得呆板,没有生气。所以,要想使景物有灵气,有神韵,吸引人,就要让“静物”“动”起来,写得动中有静,静中有动,动静结合。并且用你的眼睛、鼻子、耳朵,把看到  相似文献   

18.
读雾     
我喜欢无拘无束的雾,更喜欢在雾中放飞自己的心。我喜欢雾的洁净。早晨的雾像牛奶一样白净,像空气一样清新,轻轻吸上一大口,顿感心旷神怡,觉得全身充满活力。其实你不想吸,它也会如调皮嬉戏的小孩儿般钻入你的鼻孔中,直至心脾,让你美美地品尝一番,让你的大脑渐渐地“醒”来。  相似文献   

19.
早晨可写的东西很多,有绿油油的青草、美丽的晨雾、忙碌的人群……这些优美的景色,怎样才能像放电影一样将形、色展现在读者面前呢?你可以按照下面几点要求去试一试。一、仔细观察。写作文之前,你不妨带上笔和本子,在某个早晨到周围走走,边走边看,边看边记。这样做的目的就是积累写作的素材。早晨可写的景物很多,你就要进行一番精心地选择,抓住能突出早晨特点的东西来写。所谓景色特点,是指这种景色所特有而其他景色所没有的。我们可用眼睛看、鼻子闻、脑子想、耳朵听。比方说以早晨的公园为例,你可以抓住打太极拳的老人来写,抓…  相似文献   

20.
校园的早晨     
我爱校园的早晨 ,因为她奇妙而温存 ;我爱校园的早晨 ,因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷———校园之晨。我的母校坐落在离县城最远的乡镇———海子。这里素有安龙县的青藏高原之称。这是一个初冬的黎明 ,夜幕还未拉开 ,草儿甜甜地睡着 ,鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投了无数瞌睡虫 ,一切都静极了。月亮落下西山 ,星星从天幕上隐去 ,整个校园弥漫在晨雾中 ,像神话里天宫飘着的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室 ,就会惊奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间 ,我想这情景 ,大概像站在蓬莱阁上看到的海市一…  相似文献   

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