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他,个头瘦小,二十年如一日与生物打交道。他与学生一起制作的动物标本曾在全国首届科技作品展览和省第二届发明创作比赛中获得过金牌、银牌、铜牌各一块,在云南省科技发明比赛中获两项一等奖及二等、三等奖各一项。八四年,他与学生杨自林发现的《树蝑标本》、《树蝑的发现与观察》论文获全国青少年科学发明一等奖。他就是金平县第一中学生物教 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1997,(10)
于颖先,1981年8月生,黑龙江牡丹江市第一中学学生。获黑龙江省优秀中学生称号。爱好文学,有多篇作品在《全国中学优秀作文选》等报刊上发表。其中《心灵不再寂寞》获延锋杯全国中学生作文大赛一等奖、《生命·草原》获全国中学生首届草原文学大赛一等奖。 相似文献
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虞大明,浙江省特级教师,现任杭州市崇文实验学校副校长。成长足迹：1995年5月,执教《董存瑞舍身炸碉堡》获浙江省首届青年教师阅读教学大赛一等奖;1995年10月,执教《狼牙山五壮士》获全国首届青年教师阅读教学比赛一等奖;1999年获浙江省首届学科教学技能竞赛一等奖;2003年出版个人专著《走过10年——我的语文教学求索之路》。 相似文献
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我们自1988年组建初中电子制作科技小组以来,曾获北京市中学生电子制作比赛团体一等奖5次,二等奖1次,学生个人获一等奖24人次,二等奖22人次,三等奖3人次。指导教师也因此获区科技园丁和市优秀辅导员称号。现介绍我们是怎样组织课外科技小组活动的。 相似文献
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林运来 《中国小学语文教学论坛》1992,(8)
对广东实验中学的青年教师罗易,人们并不陌生,且早已熟知他那作文教学的斐然成绩。他曾先后获得全国《中学语文教师》征文优秀奖和“华东、中南地区优秀青年教师作文评改邀请赛”的全能优秀奖。他指导的学生有6人次获全国作文比赛一等奖,颇令人瞩目。 相似文献
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《天津教育》1996,(11)
陶冶 红桥区北马路小学历史教师.他热爱党的教育事业,正确处理个人与集体关系,努力钻研业务,锐意改革,不断提高教育教学水平.1994年他代表天津市参加在南京召开的全国第四届课堂教学研讨会,以总分第二的成绩获一等奖.他为学习掌握过硬的业务知识,积极参加教研活动,虚心向老教师学习,苦练基本功,运用多媒体教学,不断改进教法,深入探索历史教学渗透德育,取得明显成绩.他1991年所做的“四大发明”课参加全国第三届中小学课堂教学录像课展评,获一等奖;所撰写的《以史引情,落实德育》、《寓爱国主义教育于科技历史教学之中》两篇论文获市第四届教研教改成果论文三等奖.陶冶1995年被评为全国优秀教师、市级学科带头人. 相似文献
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继去年《失学少年》获首届“跨世纪”杯全国中学生作文大赛一等奖之后,今年张弢的作文《旧物》又获一等奖的殊荣。这两篇作文之所以获奖,既有偶然性,又有必然性。《失学少年》所写的人物和故事就发生在表姐家里,他耳熟能详的精彩细节比写出来的多得多;《旧物》则是他体验极深的一段经历。他是年仅13岁的初二学生,生活面较窄,巧妇难为无米之炊。如果不是碰巧有精彩的真人真事,他写其它的内容就会逊色得多。这就是偶然性。顺便提提另外一个偶然:我既是他的语文教师,也是他的亲生母亲。 相似文献
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曹济南 《中国小学语文教学论坛》1993,(8)
胡耀松,男,湖南湖乡人.生于1956年。湘潭师范学院中丈系专科毕业,现任湖乡市一中一级语文教师,来潮乡市政协委员、湖乡市文协理事、湘潭市中学语丈教学研究会会员、湖南省作文研究中心会员,同时还兼任全国中学生文联副秘书长、中南地区中学生文联指导教师委员会主任。《中学生文坛》杂志编委、湘潭师范学院《作丈导很》杂志别主编等职。 自1984年以来,胡耀松致力于作丈教学研充.现有50余篇这方面的教研论丈发表在《语文报》子多家很刊,出版了26万宇的文章病理学专著《作丈常见病来列讲评》,同时,他还主编出版了三套学生作品丛书,已出版15种计200多万字,其中《全国中学生获笑小说选》和《全目中学生获笑傲文选》获全国第三局“金钥匙”图书一等奖。他的作文教改成果《读好书·写好文·做好人》荣获湖南省第二届中小学教研教改成果二等奖。此外.他还坚持写“下水文”,并在十多家报刊岌表各类文学作品近200篇,井出版了个人诗集《我的诗鸟醉了》。 相似文献
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2010年8月下旬,《跟彩虹一起成长》(付广慧作曲)参加了中央电视台举办的全国儿童歌曲大奖赛总决赛比赛并获优秀奖,此前这歌曾获2008年上海市少儿歌曲创作演唱比赛"孩子们最爱唱的新歌"特别奖及2009年中国音协"成才之路"大型音乐活动一等奖。这首歌曲的词 相似文献
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9月11日,从北京传来消息:在由中国地理学会组织举办的全国第七届"地球小博士"科技大赛中,江苏省常州市武进区洛阳高级中学高二年级学生康素获全国百名"地球小博士"特别奖;洛阳高级中学同时获一等奖的还有潘胜男、张梦、蔡宁、顾潇、秦家怡等5位同学……对此,校长沈纯芳说,此次科技大赛,全国有400多所中小学校近2万名学生参加,能在这种大型比赛中勇夺大奖,是学校历来重视开展科技活动的应有水平,也是洛阳高级中学长期坚持激发学生正能量、有效开展生命教育的必然结果。 相似文献