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＂理解并翻译文中的句子＂,这是高考对文言文阅读能力的一项综合性考查,是文言文基础知识的综合运用,又是考查考生阅读文言文能力的重要手段之一。本要求采用主观题设题,主要包括文言断句和文言翻译。断句一般设1道小题,赋3-4分;翻译则设2道小题,赋6-7分。 相似文献
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2006年中考早已谢幕,盘点文言文考查的知识点,可以捕捉到文言文教学信息。主要考查的知识点有文言词语的积累和运用、文言语句的翻译、文意的理解、语言的表达效果、文言知识拓展迁移。以知识点的设计就可明了文言文教学的重点应着眼于文章的理解,而不在于文言词语的积累。考查文言的积累与运用,主要考查实词,特别是对一词多义、古今异义的词和通假字的考查。我们应该明白:实词的积累很重要,它有助于学生对文言意思的理解,是为理解文章服务的。特别是那些对文章内容理解有障碍的一词多义、古今异义的词,如果帮助学生多积累,结合语境理解,长… 相似文献
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刘腾辉 《中华活页文选(高中版)》2014,(9):79-84
2014年高考文言文阅读试题,基本上延续了2013年的命题思路和形式。从题型上看,既考查学生对文言字词的理解和掌握、文言文朗读的停顿、文言语句的翻译等方面的能力,又考查学生筛选文中信息、归纳内容要点及概括中心的能力。 相似文献
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纵观近年来全国各地中考语文试卷,文言文阅读一般设置5-8小题,分值在20-25分,约占总分值的15％-20％.阅读材料一般取自于课内或课外的一些篇幅短小、内容精美的浅易古诗文.主要检测内容包括文言实词的理解;文言虚词的理解;文言句子的朗读和停顿文言句子的理解和翻译;文言文整体阅读与大意的把握;诗词名句的默写与鉴赏;古文化文体常识等. 相似文献
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文言文翻译是考查文意理解的较好方式,所以高考越来越重视对文言翻译能力的考查。令不少学生苦恼的是,他们虽能领会文意,但翻译句子时仍出现丢分现象。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2003,(3)
根据教学大纲和新课标的精神，近年来各地中考对文言文的考查大致集中在以下两个方面：１．整篇诗词的阅读基本上是以填空或选择的方式，从词语、句子和文意把握上进行理解和初步鉴赏。２．文言文的阅读包括（１）文言实词（含通假字）字音、字形和字义；（２）古今词义的辨析；（３）文言句子的翻译；（４）文言文的断句；（５）句子默写；（６）文章内容的理解与概括；（７）理解文章中心分析文章特点。看来，初中生对古诗文的阅读要求不高，可以说只有重点，没有难点，考查篇目一般来自课内。新课标说“阅读浅易文言文，能借助注释和工具… 相似文献
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文言文断句是近几年再兴起的一种文言文题型,主要考查对文言文内容的理解和对文言文句读的把握能力。断句古时称"句读",所谓"句"就是句末停顿,所谓"读"即"逗",指句中停顿。古时文章没标点符号,流传下来也未注明朗读停顿。正确断句标点,是阅读古文的基本能力。1978~1985年全国高考有过对古文断句标点的考查,但1986年后教学与高考忽略了这一内容。2004年北京高考语文《考试说明》再将文言文断句标点列为考点,是对文言文学习的回归。此后至今,全国高考每年均有多套试题考文言文断句,这样,给文言文断句标点的传统题型又成了再兴的 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2021,(5)
初中语文教学中,教师对学生文言文断句停顿的考查可适当降低难度。这是因为:时代变迁使文言文的断句与翻译变得容易,在此情况下,要求学生断句事实上已大大超越了课程标准所规定的"阅读浅易文言文"的要求;同时,很多文言句式的断句是有争议的,要让学生分辨清楚显然不太合理;另外,从停顿与翻译的关系上看,判断停顿的难度大大高于翻译,而只要掌握了翻译,也就基本达到了初中阶段"阅读浅易文言文"的要求。 相似文献
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考测点导航文言语句翻译几乎是各地中考的必考题。考查文言语句的翻译，可以检测考生的文言虚实词和文言句式的知识，又可以检测考生对文句、文意的理解和整体把握能力。中考文言文翻译的考查题型主要有两种：一是选择题，考查学生对文意的理解力和辨析筛选的能力；一是书面表达题，即既考查考生的理解力，又考查考生的语言表达能力。典型题点击一、从下列选项中选出翻译正确的一项【】A．此诚危急存亡之秋也。这实在是形势危急决定生死存亡的秋天啊！B．其印为余群从所得。那些字印被我的弟侄们得到了。C．甚矣，汝之不惠。太厉害了，你… 相似文献
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文言文翻译题主要考查学生对重点句子中关键实词、虚词及重点文言句式的掌握情况。用来衡量学生对文言文的阅读、理解及翻译能力。因此。答题时要把握“直译为主。意译为辅”的原则,强调“字字有落实,句式有体现,文意不改变”。但是。在实际训练中,有些学生往往偏执一端,凡是翻译都直译。结果所译句义违反事理,不合逻辑。 相似文献
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杨冰清 《学生之友(初中版)》2010,(2):20-21
考点分析中考试卷中,对文言语句断读的考查分为主观题和客观题。主观题强调实际操作能力,即或要求用“／”划分句子的停顿和朗读节奏,或要求给相关的语句加上标点符号; 相似文献
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【热点概括】
主题词：外扩 比较 现代化
文言文阅读考查的热点内容有：文言词语（通假字、多义词、古今异义词、常用实词和虚词等）的解释、文言语句（特殊句子、重点句子）的翻译、文言内容（领会作者的观点和感情、概括内容、简析结构和表达的特点、品味语言等）的理解等。 相似文献