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1.
吴玉玲 《内蒙古科技与经济》2013,(24):130-130,132
论述了目前高校图书馆自习室存在的放任自流式、晚间清理式、清晨清理式、计划分配式四种管理模式的优缺点。在此基础上,提出了转变学生观念,引导学生去教室学习和开源节流两种缓解自习室压力的途径,以实现学校资源利用的最大化。 相似文献
2.
《内蒙古科技与经济》2021,(6)
随着我国高等教育事业的不断发展,招生规模迅速扩大,导致高校图书馆资源很难有效的满足读者需求,图书馆自习室内占座现象越来越普遍和严重。文章分析了图书馆自习室占座现象的原因,并结合安康学院图书馆在治理占座过程中的具体做法,提出了应对策略。 相似文献
3.
基于AT89S52单片机设计的一个教室节能系统。该系统有三种工作模式,夜间防盗、自习模式和上课模式。系统日光灯受光线强度控制,电风扇受温度控制。并通过红外光电传感器组检测教室人数,自习模式下系统根据教室实际人数分组控制电风扇和日光灯。 相似文献
4.
近年来由于高校不断扩招,高校在校大学生人数越来越多,校园自习室资源供不应求。文章对广西民族大学自习室的实际状况进行探究,分析出现占座现象的原因,并提出解决对策。 相似文献
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在堂堂高等学府,教室应该不成问题,然而,笔者了解到许多高校尽管晚上各教学大楼、图书馆都是灯光通明,但仍然有一部分学生找不到上自习的地方.为了能有个地方上自习,学生们结伙成帮,轮流派人早早地去教室摆上一排排书和本子占位置.有时你动作稍慢一点,又没有同学给占 相似文献
6.
分析了高校图书馆自习区占座的原因、后果和解决办法,根据本馆的实践提出对自习区座位资源采用计算机网络管理是根本、有效的解决之道。 相似文献
7.
国内多数高校图书馆自习室都存在管理水平较低的问题。这些问题严重影响自习室应有功能的实现。本文试以分析高校图书馆自习室管理水平较低的主要原因为基础,提出具有针对性的提高自习室管理水平的有效对策。 相似文献
8.
《内蒙古科技与经济》2016,(23)
针对各高校图书馆日益突出的自习室座位供不应求的问题,本文分析了自习室占座问题产生的原因,应对措施上从扩大自习室空间、加强监督体制、增强智能化管理、引入学生自主管理、加强学生道德观建设等方面提出个人的见解,希望能对高校图书馆自习室占座现象的消除起到一定的促进作用。 相似文献
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廖春艳 《内蒙古科技与经济》2012,(7):141+143
从学生对自习室的需求、占座现象等方面分析了高校图书馆自习室的现状,提出了优化基础设施、引进先进科学技术手段、提高读者素质、引入学生协管等措施,加强完善自习室管理。 相似文献
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黄向东 《内蒙古科技与经济》2011,(7):66-67
针对如何令图书馆自习室座位资源合理的利用和科学的管理这一问题,提出基于LABVIEW软件的图书馆数据库智能化管理系统,为以上问题提供了一种合理的解决途径。 相似文献
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大学生自习室占位现象已成为大学一大特色风景,但大学生自习室占位背后的原因却罕有研究。本文拟从分析这一现象入手,指出大学生占位这一现象对大学生自身、高校发展、社会发展的利弊及背后的真正原因,并提出自己的解决方案。 相似文献
14.
几种计算机自动排课方法综述 总被引：1，自引：0，他引：1
排课是学校教学管理中十分重要又相当复杂的管理工作之一,随着高校教育事业的发展,学生人数的不断增加,在教室资源有限的前提下课程编排显得更加繁重.本文简述了几种计算机自动排课的方法. 相似文献
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多媒体教室管理是高校现代教育技术部管理中的重要环节,管理的质量直接关系到高校多媒体教室为高校教学服务的效率.结合高校多媒体教室管理的实际需求,分析多媒体教室管理平台的基本框架,给出该平台的设计思路.采用PHP作为开发平台,以PHP+MySQL为其开发技术,设计基于B/S结构的高校多媒体教室管理平台. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(24)
高校电子阅览室的服务定位是为支持图书馆的电子信息资源而设置,要求软硬件设施先进,工作人员都具备较高的信息素养,而免费服务使得电子阅览室有网吧和自习室的倾向,这与我们的初衷相违背。本文试图探讨并解决这一问题。 相似文献
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<正>随着互联网技术不断发展和普及,线上学习、远程办公等需求也逐渐增加。其中,线上自习服务作为“互联网+自习”领域的一种创新模式,受到了越来越多用户的欢迎。然而,线上自习服务在发展过程中也存在一些问题,如充斥着大量与学习无关的信息,缺乏有效的监督和引导等。因此,有必要对线上自习服务进行深入研究,以便更好地了解用户需求和服务现状,提出改进建议,为用户提供更加优质的学习服务,促进“互联网+自习”领域的健康发展。理论准备与问卷设计（一）理论准备1.线上自习服务需求特征通过调研分析和互联网检索,探索了多种线上自习服务,总结出线上自习服务的功能性需求特征如下：（1）直播学习;（2）学习交流群;（3）锁机功能;（4）开源学习资源;（5）自习提醒;（6）学习打卡;（7）人员监督;（8）提供小礼品;（9）学习精神鼓励。以便对线上自习服务的功能设计提供参考。 相似文献
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现在很多高校多媒体教室设备已信息化、网络化。IP广播、多媒体教室中央控制系统、集中监控应用管理系统,均可在控制台上完全实现。操作平台管理起来更加智能化。 相似文献
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