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我们常说,新闻是一种写作。是写作。就要讲究语言的运用。新闻语言,是通过新闻媒介,向受众报道新近发生的事实．传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言。评价新闻作品的质量高低．在事实真实准确的前提下,语言表达的“精准”程度显得十分重要。记者采访得来的“新闻素材”能不能变成“新闻报道”,能不能变成“新闻精品”,关键要看有没有厚实的写作功夫, 相似文献
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应该说，订阅《新闻与写作》，不仅是为了提高自己的写作水平．也是为了获得更多的新闻方面的信息．消除自己在新闻写作方面的误区。因此．贵刊中的采编提示这个专栏．就自然而然地受到了不少业余作的欢迎。 相似文献
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在唱响“以人为本”主题的今天。新闻传媒和新闻工作者有责任、能力和义务积极致力于人文关怀．推动社会主义精神文明建设的不断进步．形成正确的新闻价值观。而在这一过程中。写作是新闻成败的关键．缺乏人文关怀的叙事,会造成截然不同的报道效果．成为新闻传播的一大障碍。新闻工作者应从题材选择、事件叙述、语言措辞三方面入手加强新闻写作人文关怀．形成良好写作风格． 相似文献
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随着媒介竞争的加剧和记者队伍更新速度的加快．新闻写作方式在不断进步的同时，一些不规范、甚至可能导致新闻客观性原则缺失的写作或策划方式也在不断出现。本文列举了当前新闻写作常见的几个误区．希望对新闻“本源”的回归有所帮助。 相似文献
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在日常的新闻写作中．离不开数字的运用。一般来说．数字是枯燥．抽象的．如果在具体的新闻写作中只是将数字简单地罗列和堆砌．那将大大降低作品的感染力．相反．如果数字运用得当、巧妙．则能使报道收到满意的效果。 相似文献
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《中国广播电视学刊》2006,(9):0008-I0008
这是一个面向上班族和上网族这“两上族”的电视新闻晚报．所谓“打开新闻看电视”是对新闻的新型加工。《有一说一》的新闻软硬结合．既突出硬新闻的本质要求．同时以“软”来增加新闻与生活的关联度．亲和力，强调在硬性新闻写作中加入人情味．强化所报道事件的悬念．走新闻故事化．情节化和细节化的道路。 相似文献
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随着信息时代的来临和社会的不断发展,传统新闻写作课的讲授面临着越来越多的挑战．教学活动与业界实际要求脱节的现象普遍存在。作为授课老师．笔者利用自己曾做过十几年新闻记者和编辑的优势．结合新闻写作课程的特点和教学实际．在新闻写作教学中进行了一系列的探索,形成了贴近社会生活。旨在培养学生实际新闻写作能力的新的教学模式。 相似文献
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如何培养和提高新闻写作创新能力,这是每个记者探索的重要问题。笔者认为,只有按新闻写作载体的主要要素:新闻材料、新闻主题、新闻结构、新闻语言进行长期反复的单项训练以及综合训练,才能真正达到培养和提高我们在新闻写作实践中的创新能力。 相似文献
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军事新闻写作大有学问。要写出深受读喜爱的好新闻，除了新闻学所强调的“新、实、深、短、快”等基本要素外，能不能写“活”，也很重要。从新闻写作的角度看，一件好的军事新闻作品，需要满足3条标准：第一是经得起“看”，内容鲜活；第二是经得起“品”，语言优美；第三是能给人“打烙印”．形式新颖。而要达到上述要求把军事新闻写活，不妨从以下3个方面做些尝试。 相似文献
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其实．在十二年前我来当兵的时候,就已经开始阅读《新闻与写作》了。六年前我在武警景德镇支队任新闻干事时．仍一如既往地订阅。这两年．我调任武警江西总队新闻干事从事电视新闻工作．手中捧读的依然是她。我对《新闻与写作》情有独钟,主要有三大理由： 相似文献