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作为一门与社会生产紧密结合的综合性学科,机械专业教学是目前我国中职校教学活动中不可缺少的重要组成部分。机械专业课程源于生产实践,也直接服务于社会化生产,因而机械教育的教学质量在我国社会生产方面发挥着不容小觑的影响作用。专业基础课教学是机械教育的首要环节,是学生对机械设计与制造、机械电子工程、机械自动化等机械课程进行深入探索的基础。但机械教育基础课抽象的理论和繁杂的概念不仅加重了学生的学习难度,同时也使教师的教学方式选择面临一定难题。因而,本文将针对机械教育中基础课教学方法的问题进行简单的探讨与研究。 相似文献
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机械基础课大致可分为:理论力学、材料力学、机械原理、机械零件这四个部分,而在教学中往往偏向理论知识,忽视了理论实践的动手能力,与社会所需要的实用型人才有所偏差,如何提高教学质量,培养实用性人才,是当下机械教育改革的主要目标. 相似文献
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机械专业基础课是近机类专业基础课和专业课之间的桥梁课程,是激发学生对近机类专业的兴趣、建立正确的工程观念、掌握工程问题常用方法的教学阶段,是养成学生解决工程问题的习惯,并使之相对稳定的时期.本文抓住这一有效时期,以工科学生机械专业基础课的重要教学环节——习题讨论课为试点,开展基于“卓越计划”下专业基础课的教学模式改革研究. 相似文献
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徐伟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):83-84
机械基础是一门专业基础课,它有着不同于一般文化基础课的特点.因此,如何提高教学质量,把学生培养成为适应现代化生产和科学技术发展需要的职业技能人才,是中等职业学校亟待解决的问题.在机械基础课教学中试行课题制教学模式.收到了很好的教学效果,适应了中等职业教育改革与发展的要求. 相似文献
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主要讨论"从外围到核心"这种新的教学模式在机械专业基础课教学中的应用意义,并结合应用案例,探索机械专业基础课的教学新路子。 相似文献
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《机械基础》属于专业基础课,它是基础课和专业课的桥梁。本文主要从学生兴趣,实践,综合能力,先进教学手段等方面阐述了在课堂教学中提高质量的途径。 相似文献
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《机械基础》作为中等职业学校机械及其相关专业的一门专业基础课,其教学成败直接影响学生能否学好本专业其他课程及将来从事本专业的实际工作能力的强弱。针对这一实际状况,如何在《机械基础》学科教学中,把知识教育与能力培养有机地结合起来,帮助学生在建立兴趣和学习自信心的同时自主学习、提高创造能力,是摆在职教工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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机械基础是技工学校机械类专业的一门专业基础课,在学生的学习过程中起着从基础课过渡到专业课的桥梁作用。该课程涉及知识面较广、知识点较多,概念抽象、理论性强。学生由于缺乏理性认识,普遍感到枯燥乏味、机械单调,总是处于被动的接受状态,再加上理论性又很强,所以学生认为即使内容掌握了,用处也不大。为了改变这种现状,本人通过多年的教学实践,就如何提高机械基础课的教学质量做了一些尝试,取得了明显的教学效果。 相似文献
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《机械基础》是一门理论性和实践性都很强的综合基础课,要使学生能牢固而灵活地掌握《机械基础》中的基本知识。教师教学过程中应采用启发式教学,充分利用教学模具、多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果 相似文献
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《机械基础》是职业技术院校机械类专业重要的专业基础课,是基础课与专业课衔接的纽带,在课程设置中起到承上启下的作用。该课程涉及的知识点多,知识面广,理论性、实践性强。传统的教学借助于教室、黑板、粉笔,以教师为中 相似文献
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通过机械基础课教学实践证明,学生们明确了学习的任务不仅是对知识的掌握,更重要是提高综合设计能力,同时也初步了解机械产品从设计到生产的实际过程,自主创新能力也就有了很大的进步. 相似文献
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应用型工科院校机械类专业基础课实践教学的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
实践教学是工科院校中一个重要的教学环节。针对目前实践教学的现状,探讨了机械类专业基础课实践教学内容的改革,提出了加强实践教学的一些观点。 相似文献
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王文山 《中国科教创新导刊》2008,(13):74-74
《金属材料与热处理》是机械专业的一门基础课,是机械专业学习的基础。但是由于该课程涉及到专业术语及材料成份、结构、工艺原理等知识,学生学习起来比较枯燥乏味,因而在教学安排设计中,应采取创新多样教学方法,把与机械专业相应的课程结合起来,用学生参与的动手试验来激发学生的学习兴趣,灵活开创基础课的应用范围,拓展学生的学习思维空间,促进理论概念的理解,使学生难以学习基础课变成容易理解并培养扩展学生专业技能应用能力。 相似文献
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辛立刚 《中国科教创新导刊》2010,(14):204-204
高等艺术院校艺术设计专业基础课教学正成为新的话题,艺术设计专业基础课教学如何开展才能为艺术设计专业打好基础呢？在艺术设计专业基础课教学中要在培养学生基本技能的同时注重培养学生的创造性思维能力,艺术设计专业基础课教学的核心是专业素质的培养。 相似文献
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《机械基础》是机械专业的基础课程,对于中职院校机械专业的学生而言学好机械基础,对于提升自身技能具有十分重要的意义。在学习过程中应该高度重视机械基础。教师在教学过程中也应该从学生自身的特点出发来采取有效措施来提升教学效率。本文将重点探讨如何帮助学生学好《机械基础课》。 相似文献
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为了提高我国四化建设所需高级工程技术人才的质量,在高等工科院校的教学工作中强调基础理论的教学,其理由是明显的,也是必要的。现在,不仅在基础课中增添了不少新的理论性内容,而且在以培养基本技能为主的技术基础课中也大大地增多了理论性教学时数,(例如,在机械类的教学计划中画法几何和机械制图的时数竟达到2:3之比),专业课的情况也是如此。这样一来,在现行的机械类四年制教学计划中,以培养技能、解决生产实际问题能力的课程如机械制图、金属工学、机械零件等的时数本来 相似文献