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1.
课程改革是高职教育内涵建设的重要内容之一,基于"工作过程"的课程开发是职业教育课程改革的方向,本文结合笔者的教学实践,阐述了网络安全技术课程基于"工作过程"的课程改革思路。 相似文献
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王露芳 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):79-80
基于工作过程导向的课程研究,是今后职业英语课程改革面临的方向,但这一课程的改革基于职业英语教育的例子还少之又少。以下文章在工作过程导向的课程的理论基础上,浅析当前职业英语课程现状,进行的一次工作过程导向的职业英语课程改革的探究。 相似文献
3.
课程改革是高职教育内涵建设的重要内容之一,基于“工作过程”的课程开发是职业教育课程改革的方向,本文结合笔者的教学实践,阐述了网络安全技术课程基于“工作过程”的课程改革思路。 相似文献
4.
基于工作过程课程的开发与设计,已成为当今高等职业教育课程建设改革的主流方向.本文结合笔者教学实际情况,根据现有的教学条件,从基于工作过程<网络零售>课程的开发、基于工作过程<网络零售>课程的设计思路、基于工作过程<网络零售>课程的具体设计三个方面着手对电子商务专业网络营销方向中核心课程<网络零售>课程进行了一系列的研究. 相似文献
5.
基于工作过程的高职网络营销技术课程开发 总被引：1，自引：0，他引：1
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向.结合教学实际情况,分析了高职教育课程改革的发展历程,从课程建设思路、课程设计理念、教学内容选择等几方面系统地介绍了基于工作过程的《网络营销技术》课程开发的一系列研究. 相似文献
6.
基于工作过程为导向的课程开发是我国目前高职教育课程改革的主要方向,该文探讨了基于工作过程的课程改革原理与内涵,分析探索了高职院校英语专业翻译课程在该思想指导下的改革的模式。 相似文献
7.
叶砾 《中国科教创新导刊》2011,(5):54-54
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向。文章结合教学实际情况,根据现有教学条件,对开发基于工作过程的高职高专《I 4新大学英语》课程进行了探索,具体阐述了该课程的课程标准设计思路以及基本内容。 相似文献
8.
叶砾 《中国科教创新导刊》2011,(5)
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向.文章结合教学实际情况,根据现有教学条件,对开发基于工作过程的高职高专《14新大学英语》课程进行了探索,具体阐述了该课程的课程标准设计思路以及基本内容. 相似文献
9.
基于工作过程的课程改革是当前高职教育课程开发的主流方向。以高职人力资源管理专业主干课程《HR软件操作》为例,采取了典型的基于工作过程的课程开发模式,通过对人力资源管理软件的分析,对教学目标、工作过程、学习情境、教学模式和教学评价等方面进行了探讨和改革实践。 相似文献
10.
基于工作过程的课程开发代表了高职教育教学模式改革的发展方向。基于工作过程的课程改革支撑并促进了校企结合人才培养模式的创新与实践。就航海英语在基于工作过程的课程开发、设计和实施中面临的一些问题,提出了几点思考与对策。 相似文献
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基于工作过程的课程改革是职业教育的发展方向。机械制图课程在改革中设计了四个模块,使学生在学习课程的过程中目标明确,职业要求清晰,实践能力不断提高。同时对实施机械制图课程改革的环境和评价方法进行了探讨。 相似文献
13.
基于工作过程为导向的高职“食品原料学”课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向.文章通过对食品行业典型工作过程的分析,探索基于工作过程、以行动为导向的任务驱动式教学方案、课堂教学实施步骤及评价措施,以深化食品原料学课程改革. 相似文献
14.
基于工作过程导向是高职课程模式改革的发展方向。根据多年的课程改革和专业建设的研究成果，剖析了基于工作过程的高职计算机网络技术专业课程体系的构建思路和策略。 相似文献
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基于工作过程的《电子商务概论》课程开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向。本文结合笔者教学实际情况,根据现有的教学条件,从教学思路、教学内容、教学方法等几方面详细地介绍了基于工作过程的《电子商务概论》课程开发的一系列研究。 相似文献
16.
基于工作过程的课程开发方案研究 总被引：13，自引：0，他引：13
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向,本文结合笔者在德国学习期间的心得,根据国内现有的教学条件,以数控技术专业为突破口,详细介绍了基于工作过程的课程开发关键环节,具有很强的可操作性,对其他课程的开发具有重要的参考价值。 相似文献
17.
结合当前职业教育课程改革的方向,就PLC课程"基于工作过程的行动导向教学"的改革思路与方法进行了介绍。并通过课程改革取得的效果说明了行动导向课程改革是提高教学成效的一种新的途径,是培养高技能人才的有效方法。 相似文献
18.
李娜 《荆州师范学院学报》2014,(1):170-173
基于工作过程的课程改革已成为高职教育课程改革的发展方向。对高职商务英语专业的核心课程——《商务英语翻译》课程进行基于工作过程的开发,分析岗位职业要求,提炼典型工作任务,实现行动领域向学习领域的转换,开展行动导向的课程教学,能使学生在完成工作任务的过程中完成学习任务,在掌握职业技能的同时提高职业素养。 相似文献
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高职院校《国际商务函电》课程项目化教学实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
项目化教学是目前高职院校课程改革的主要方向,这种基于工作过程的项目化教学有利于真正达到对学生职业技能的训练。本文以《国际商务函电》课程为例,通过对该课程进行项目化教学的设计与实施,达到了真正基于工作过程的教学目标。 相似文献
20.
基于工作过程的高职课程教学改革现已成为高职教育课程教学改革的主攻方向。以Java语言为例阐述了基于工作过程的课程开发方法：岗位工作任务分析——行动领域的归纳——学习领域的转换——学习情境的设计。通过基于工作过程的课程改革,促进了课程教学内容与岗位知识领域的一致,提高了高职专业课程的人才培养水平。 相似文献