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机床电气线路故障排查教学是＂机床电气控制＂课程的实践教学内容,也是国家职业资格鉴定维修电工岗位＂应会＂的必考项目。本文对机床电气线路故障排查实践教学从教学准备、教学实施过程、教学情况反馈和教学思考等几方面刍议,对采取不同教学方法以适应学生的有效性学习进行了积极探索。 相似文献
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电机与电气控制技术课程建设与改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了《电机与电气控制技术》课程当前的教学现状,从实验、实训、实习入手,强化教学过程的实践性、开放性和职业性,突出学生实践能力和创新能力的培养;实践表明:通过课程建设与改革,更好地提升了学生的职业素质与岗位能力,提高了教师教学水平,对课程建设与改革的推广具有一定借鉴作用。 相似文献
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<机床电气控制技术>课程应采用现场教学、理论教学、实践教学三位一体的教学新模式,使学生具有应用技术、检修机床基本控制电路的技能.教师要以观察、拆装、讲授"常用低压控制电器"的现场教学,激发学生学习兴趣,培养学生识图能力. 相似文献
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本文以"X62W万能铣床电气控制运行维修"为例,介绍按照企业工作过程和情境在机床电气故障检修教学中实施项目化教学的过程,探索贴近职业岗位的教学模式,使教学和工作岗位需求能有效结合在一起。经实践表明,项目化教学,激发了学生的学习兴趣和较强的求知欲望,学生的职业岗位能力也得到明显增强,在专业实习中能更快地实现从学生到工作岗位的过渡。 相似文献
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项目教学法在机床电气控制课程中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据当前机电技术的发展及行业用人单位对人才规格的要求,就高职《机床电气控制》课程探索了项目教学法。提出了项目教学的总体方案、实施方式及总体效果。实践证明,采用项目教学法,学生自主学习能力、实际操作能力得到很好的锻炼和明显的提高。 相似文献
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随着电气控制自动化和机电一体化技术的发展,机器人应用技术引入到中职和高职教学中。为了培养机电一体化专业学生的职业能力,结合ZKRT-300型机器人综合实训平台教学内容和教学对象的实际情况,在"模块化教学"基础上,进行"工程教学法"的改革实践。 相似文献
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《机床电气控制》是我校机械制造及自动化专业的一门主要专业课程。该课程是一门实践性和专业性较强的课程,课程的目的是提高学生选择、使用和维护机床电气控制设备的基本技能,锻炼学生解决实际工程问题的能力。本文重点论述如何在《机床电气控制》教学中运用启发式教学方法．使学生的学习达到事半功倍的效果。 相似文献
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戴峰 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0029-0029
任务驱动教学是近年来被广泛应用到教学当中的 一种教学模式和方法,在机床电气控制技术课程教学中,应用 任务驱动教学理念,可以让教学方式更好地呈现操作性、实践 性的特征,满足机床电气控制技术综合性较强的教学需求。同 时,机床电气控制技术与任务驱动教学理念相结合,可促进对 学生知识与技能的培养,突出课堂教学特色。 相似文献
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《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》指出,高职教育应"坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才",这些人才要"下得去、留得住、用得上"。要实现这一培养目标,高等职业教育必须高度重视学生实践技能的训练,培养适合企业需要的实用型人才。文章对《电气控制与机床电路检修技术》课程理实一体教学相关问题进行探究。 相似文献
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以杨凌职业技术学院城市水净化技术专业实践教学模式改革为例,分析了＂四位一体＂实践教学模式的内涵、课程体系构建、组织实施办法及实践教学成效。认为＂基本技能训练-专业技能训练-岗位能力实训-职业能力实训分段递进、四位一体＂的实践教学新模式,冲破了学科教育的束缚,使人才培养课程体系真正以职业能力培养为核心,实践教学真正服务于岗位能力培养,学生真正为课堂教学的主体,使职业能力实训成为高职教育的新亮点。 相似文献
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基于学生职业能力培养的高职实践教学创新 总被引：1，自引：1，他引：1
谢兰璋 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(5):30-33
增强高职学生的职业能力,最重要的途径就是逐步改进和提高现有高职院校的实践教学水平,实现高职院校的实践教学创新。因此应明确高职学生职业能力培养要求、目标和以学生职业能力培养为导向的高职实践教学的基本特征,并在此基础上开展高职院校实践教学途径和方法的六大创新:即实践教学形式创新、实践教学程序创新、实践教学模式创新、实践教学内容创新、实践教学技术和考核方法创新、实践教学体系创新。 相似文献
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职业学校体育专项学生的教学实践能力是学生走向社会的必备能力,尤其在实践环节中形成的教学与训练理念,会对他们的成长起到事半功倍的作用.通过对职业学校体育师范生体育教学实践能力的调查,分析了职业学校体育师范生体育教学实践能力,运用问卷调查法、访谈法、文献法、观察法对篮球专项学生技术部分教学实习现状进行调查和分析,针对教学实践中出现的主要问题提出相应的建议,以提高学生的教学实践能力,为他们将来能适应社会的需求奠定基础. 相似文献
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张玮 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(1):9-11
职业技术学院对实践教学环节的重视不应当单纯体现在实践教学在总教学课时中所占的比例．更重要的是要提高实践教学的内在质量。职业技术教育的实践教学中应当探索建立相对独立的实践教学体系；应当吸收科学技术与社会发展的最新成果，改革实践教学内容，实现工艺性、设计性、综合性的实验；逐步形成实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力有机结合的完整体系。 相似文献
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牛宏伟 《中国科教创新导刊》2013,(32):115-115
电气控制作为一项专业知识的综合运用技术,在当前的课程教学尤其是PLC的教学过程中,对于数控技术的专业技能提升与综合素质的运用、学生能力素质提升、人才培养方案等多方面有着重要的影响,在当前的PLC课程实践与探索中,对于课程内容、教学方法、教学模式、考核评价等多方面进行深入研究,将有着重要的现实意义.本文将围绕当前电气控制与PLC课程教学中存在的现状进行分析,从多方面探索加强电气控制与PLC课程教学改革的重要措施,更好的促进两者之间的全面进步. 相似文献