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相似文献
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1.
第62届国际图联大会及其引发的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
第62届国际图联大会及其引发的思考第62届国际图联大会已于1996年8月30日下午在北京国际会议中心落下了帷幕。这是国际图联大会历史上规模最大的一次。会议代表达2500多名,来自90多个国家和地区。召开了208个不同规模的入选论文会议、专题研讨会、公开论坛、圆桌会议、招...  相似文献   

2.
国际儿童图书委员会代表大会将于1998年9月20日—24日在印度首都新德里召开。在国际青年读物联盟的支持下,具体工作由儿童作家和插图家协会、印度儿童图书委员会负责组织筹划。大会的命名为:“通过儿童图书走向世界”。会议包括全体会议和小组会议、专家组的工作讨论、展览和其他活动。  相似文献   

3.
2006年8月20—24日,世界图书馆与信息大会(WLIC)暨国际图联(IFLA)第72届大会在韩国首都首尔召开。会议的主题是“图书馆:知识与信息社会的发动机”。会议同时设立多个分会场,发表了数以百计的学术论文或大会报告。来自不同国家的数千名代表探讨了图书馆所涉及的影响当前和未来发展的多方面的问题。会议期间还有多家公司和图书馆参加了大会的展览。本文选择性地介绍了大会报告,会议论文及展览,所反映的一些值得我们关注的问题。  相似文献   

4.
能有机会参加第64届国际图书馆联合会(IFLA)在荷兰阿姆斯特丹召开的大会,确实感到受益匪浅. 这次大会有全世界120个国家,3328位图书馆专家、教授、研究员参加,从98年8月14日~8月22日的八天时间,举行了大大小小会议达210次,还组织了17个图书馆业务采访团,参观了公共图书馆,大学图书馆和专业图书馆.同时还组织了有136个单位参加的大型图书馆现代化信息交流展览会.  相似文献   

5.
冉也 《中国档案》2004,(10):48-48
第15届国际档案大会的参加者相聚于奥地利首都维也纳———1.考虑到国际档案理事会成员之间参加国际档案会议和利用国际档案理事会专业资源的持续不平等性———为了使弱势群体能够从国际档案理事会的可用专业资源中获益,并参加与他们有关的国际和地区会议(国际档案圆桌会议、分支机构会议和各处的会议),要求执行委员会鼓励国际档案理事会成员之间的团结;2.考虑到第15届国际档案大会的新的会议形式所开创的专业优势和新的局面———要求执行委员会鼓励2008年的国际档案大会以类似的创造性和交互式的形式召开;3.考虑到以国际公约解决有争议档…  相似文献   

6.
1998年8月16日~21日, 国际图书馆协会联合会(IFLA)第64届大会在荷兰首都阿姆斯特丹RAI国际会展中心隆重召开。 来自世界120多个国家和地区的近3000位专家学者汇聚一堂, 共同商讨世纪之交世界图书馆业的发展方向。  相似文献   

7.
为了进一步加强我国图书馆、情报研究机构与世界各国图书馆同行的交流,把握最新的学术研究动向,促进我国图情领域的发展,继2006年《数字图书馆论坛》编辑部组织国内代表赴韩国参加IFLA会议并顺访韩国、日本主要图书馆后,中国科学技术情报学会、《数字图书馆论坛》编辑部拟定于2007年8月中下旬组织代表赴南非参加IFLA会议,参观南非部分大型图书馆。同时,访问埃及亚历山大图书馆。  相似文献   

8.
<正>《档案中的大连历史》展览开幕仪式,7月16日下午2:30在大连市档案局大厅举行。国家档案局杨冬权局长,俄罗斯联邦档案署塔拉索夫副署长,大连市委秘书长张世坤出席开幕仪式并致辞。在连参加中俄档案工作合作小组第十次会议、中俄档案鉴定圆桌会议的中俄双方代表参加开幕仪式。《档案中的大连历史》展览,由大连市档案局主办,俄罗斯  相似文献   

9.
2009年国际图联(IFLA)第75届大会比以往更加重视开放获取(OA)问题,至少有三个专业委员会的主题为OA。在OA方面,大会报告和论文主要侧重在0A的政策与机制、OA的问题与挑战、OA的实践进展等几个方面。  相似文献   

10.
理解IFLA 认识英国图书馆事业   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
第 6 8届IFLA大会于 2 0 0 2年 8月 18~ 2 4日在英国格拉斯哥召开。此次大会具有办会民主、内容丰富、方式灵活而具启发性等特点 ,但与会的发展中国家代表人数比发达国家少 ,不够平衡。IFLA应为发展中国家图书馆事业做更多的实事。中国的专业人员应在IFLA中发挥更大的作用。英国的图书馆事业较发达 ,具有政府和民间支持得力、注重历史文献的数字化及电子出版物的收藏、保护等特点。参考文献 8。  相似文献   

11.
第72届国际图联(IFLA)大会8月20日至24日在韩国首都首尔举行。经以中国国家图书馆和中国图书馆学会为代表的中国图书馆界的长期争取和不懈努力,从本届大会开始,国际图联管理委员会正式将中文作为国际图联工作语言。  相似文献   

12.
2002年8月18日-24日,在富有传奇浪漫色彩的美丽的苏格兰,在古老的具有浓郁的维多利亚时代风格的格拉斯哥市,第68届国际图书馆协会联合会(IFLA)大会隆重召开。今年的IFLA大会洋溢着一种喜庆的气氛,因为它适逢IFLA诞生75周岁生日。1927年,IFLA诞生成立在距离格拉斯哥市不远的苏格兰首府爱丁堡市,2002年格拉斯哥大会喜庆其75年服务于世界图书馆和信息事业的光辉历程。  相似文献   

13.
学术活动     
国际图联(IFLA)1995年61次大会将于8月20日至26日在土耳其伊斯坦布尔召开,会议主题为“未来的图书馆”,分主题包括信息技术与图书馆的重组、国家和国际合作信息网络、图书馆资料的未来、图书馆和公众教育、专业交流等。据悉,我国文化部、一些主要公共、高校、科研机构图书馆和一些主要图书情报教育机构等都将派代表与会。 国际图联总部设在海牙,现有135个国家和地区的1265个会员(包括协会和机构),为便于工作,下设32个部门、14个圆桌会议和5个核心规划处。1996年62次大会将在我国北京召开。  相似文献   

14.
由国家新闻出版署主办的“第二届全国图书展览”,于1989年8月19日至30日在北京隆重举行。参展的有近600家出版社(包括香港、澳门、台湾的部分出版社)的两万余种图书。参观书展的有各界读者16万人次。中共中央政治局常委李瑞环为书展开幕剪彩,中共中央总书记江泽民,政治局常委乔石、宋平,书记处书记李铁映,中顾委副主任宋任穷,人大常委会副委员长习仲勋,政协副主席钱伟长等领导同志参观了展览。  相似文献   

15.
国际图书馆协会联合会(IFLA)第57届会议8月17日至24日在莫斯科召开,74个国家和地区的1500余名图书馆界代表出席了会议。我国参加本届大会的有27名代表。  相似文献   

16.
编辑寄语     
《江苏图书馆学报》2011,(11):F0002-F0002
2011年8月13-18日,国际图联(IFLA)在波多黎各首都圣胡安召开世界图书馆与信息大会(WLIC)暨国际图联2011年第77届年会。会议的主题是:超越图书馆的图书馆:集成、  相似文献   

17.
学术活动     
国际图联(IFLA)第61届大会于1995年8月20~26日在土耳其伊斯坦布尔市召开。参加大会的共有103个国家和地区的正式代表和陪同人员2600余人。 本届大会的主会场设在伊斯坦布尔市欧洲部分的五星级饭店Swissotel。在为期一周的大会期间,世界各国和地区的代表围绕大会主题“未来的图书馆”进行了深入探讨和广泛交流。除大会交流以外,各专题部和圆桌会议主要讨论了以下问题:(1)IFLA五大核心计划的理论与实践进展;(2)图书馆在伊斯兰文化和文明演进中的作用;(3)图书馆史和书史;(4)国家书目和书目资料的历史、现状与未来;(5)联合国50年出版活动的回顾与未来展望;(6)图书馆职业的前景;(7)未来的议会图书馆;(8)图书馆建设中馆藏的未来;(9)学校图书馆的未来,图书馆学院课  相似文献   

18.
去年八月,国际图联在德意志民主共和国召开第47届大会。这是我国恢复参加国际图联后的第一次会议。上海图书馆作为图联的机构会员,我有幸作为代表团的成员参加了大会。大会于8月17日至22日在莱比锡召开,会议主题是“图书馆事业的国家机构与专业组织”。大会还将改选二名执行委员,讨论专业委员会提出的《1981—1985年计划草案》。出席大会的共67个国家,1200多名代表。按照  相似文献   

19.
2007年8月19-23日,国际图联举办的第73届世界图书馆与信息大会在南非的海滨城市德班(Durban)举行,会议的主题是:面向未来的图书馆:进步、发展和合作。IFLA主席亚力克斯·伯恩(Alex Byrne)博士在会前的欢迎词中对本次会议主题进行了说明:“在IFLA成立80周年到来之际,我们从世界各地汇集到这里,共同探讨图书馆与信息专业以及全球信息社会的发展等重要问题。我们要以一种合作的精神来完成这些工作:既要得到别国同行和其他相关领域及相关专业人员的合作,也要有来自我们所服务的社区和政府的支持。多方位的合作精神一直是我作为IFLA主席的…  相似文献   

20.
《图书情报工作》2020,(6):58-58
1、会议简介IFLAWLIC2020将于2020年8月15日至22日在爱尔兰都柏林举行,期间信息素养分会和学校图书馆分会(The IFLA Information Literacy Section and the School Libraries Section)共同主办的公开会议。会议主题:“信息素养教育在促进学习者在整个正规教育过程中平稳过渡的作用”。信息素质教育贯穿于学习者从小到大及以后的各个阶段,图书馆员如何建立伙伴关系,以使学习者的信息素养教育在任何地方都能进行?该小组会议将讨论公共图书馆、学术图书馆和学校图书馆如何通过基于课程的信息素养教育,共同提高学习者的信息素养技能。  相似文献   

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