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基层党支部书记的岗位是重要而光荣的,十六大党章向每一个基层党的支部书记提出了更高的要求。本文就党支部书记岗位责任的义务性、影响力的非权力性、角色的多重变换性和岗位职能的组织协调性进行了探讨。 相似文献
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郑荣寿 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1995,(3)
当前我区中小学内部的领导体制比较混乱:有的地区实行党政一担挑,校长兼党支部书记.这种体制矛盾少,扯皮少,决策快,指挥灵,但校长多忙于行政事务,无暇光顾党支部工作,使党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用都不能得到充分发挥.有的地区实行党政分开,书记一把手,校长一把手.如果“将相和”,职责清,任务明,各司其职,互相配合,分工不分家,事情好办.但多数不协调,或因都想争一把手,矛盾加剧;或因都不愿做法人代表,工作扯皮;有的学校校长权力意识强,书记权力意识弱,书记让校长,就形成大校长,小书记;有的学校书记权力意识强,校长权力意识弱,校长让书记,就形成大书记,小校长;有的学校校长兼党支部副书记,书记兼学校副校长,行政事务校长为主,党务工作书记为主,但因无明确工作条例,或彼此都争,造成矛盾,你推我让形成空档.有的地区一直实行校长负责制,但上级教育行政部门对学校管得过多,统得过死,什么权也未下放给校长,使校长无法负责,无权负责,无力负责,无心负责,校长负责制实际上是空的.有的地区原来实行校长负责制,校长主动抓工作,现在又改为党支部领导下的校长负责制,校长不敢主动抓工作,党支部又伯抓多了影响校长的积极性,结果工作中出现很多空档.有的地区则实行轮流负责制,两个单位合办一所子女学 相似文献
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张文凤 《北京教育(高教版)》2011,(7):75-75
我一毕业就被分在金星中心小学上班,后来又在志远完小、团河小学做校长,2008年6月,我又被调到北京小学翡翠城分校任副校长、党支部书记,我在3所学校做校长的经历中感觉到,权力性领导力是一种强制性的影响力,非权力性影响力是校长影响力中起决定和主导作用的因素,它决定着校长影响力的大小和时间持续的长短,是校长教育领导力的关键所在,因此校长应该在品格、知识、能力和情感方面不断完善自己。 相似文献
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刘明光 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(2):94-96
农村青年纷纷外出打工创业,党支部书记后备人选缺乏,能干的人不想干,想干的人不能干,选准一名合格称职的党支部书记难;自身素质不高、村级集体经济薄弱、工作任务繁重、群众工作难做,当村党支部书记难;位卑责重,责、权、利不对称,经济发展困难多,留村党支部书记难。为走出这一困境,必须拓宽农村党支部书记队伍的选拔渠道,加强村党支部书记教育培训,健全完善村党支部书记使用管理机制,建立健全村党支部书记队伍激励保障机制。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(5)
高校党支部书记是高校基层党组织各项工作的领导者、组织者、推动者和实践者,建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党支部书记队伍,是高校党建工作的重要任务。本文以高校党支部书记队伍建设为着眼点,阐明党支部书记队伍建设的重要意义,分析党支部书记队伍建设存在问题,思考党支部书记队伍建设的科学路径,以期对高校党支部书记队伍建设有所启示。 相似文献
7.
王芳 《中国科教创新导刊》2012,(32):247-247
高校学生党支部是高校的基层组织,高校学生党支部书记作为基层党组织的“火车头”应该发挥模范带头作用,本文在以往研究高校党支部书记的选拔、培养、职责等方面的基础上,更注重研究党支部书记的任期机制,以期对高校学生党支部书记队伍建设的研究更有成效. 相似文献
8.
《南昌教育学院学报》2015,(4):1-4
高校学生党支部书记不仅是学生党支部的核心,更应该作为大学生群体的引领者、组织者和服务者,其应具备坚定的思想政治能力、较强的组织管理能力和全面的综合知识能力。从观念上、能力上和体制上解决当前学生党支部书记工作中的问题,做好学生党支部工作与日常学生教育管理工作的结合、学生党支部书记管理与学生干部管理的结合、学生党支部书记培养和日常工作的结合,并尽早完善学生党建工作规划,建立学生党支部书记的有效工作机制,强化学生党支部书记的工作效果,必将促进高校学生党支部的工作,带动学生工作的整体进步。 相似文献
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赵卫 《商情·科学教育家》2013,(26)
本文从“项目党支部工作面临的新形势、新形势下项目党支部书记需要具备的能力、项目党支部书记今后开展工作的思路和对策”三个方面,阐述了施工企业项目党支部书记要努力适应新形势和新任务的要求,在具体实践中充分发挥党支部的政治优势和组织优势.本文为广大项目党支部书记开展好工作起到了一定的指引作用. 相似文献
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我在基层中学担任党总支书记长达11年之久,经历过新、旧两种体制。在实行旧体制时,学校党组织全面领导学校工作,书记拥有行政决策权和指挥权;而在实行新体制后,学校党组织则起政治核心作用和监督保证作用。随着权力中心的转移,党支部书记在学校的地位和作用也由此而发生了较大的变化,其工作 相似文献
11.
党支部书记在党支部中处于主要负责地位。党支部能否发挥战斗堡垒作用,在很大程度上取决于党支部书记的工作能力和工作水平。特别是在社会转型的特殊时期,党支部工作面临许多新情况、新问题,这对党支部书记提出了更新更高的要求。因此,党支部书记必须充分认识自己在党支部中的地位和作用,正确履行职责,同时, 努力提高自身素质,以适应本职工作的需要。 相似文献
12.
何小梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
高职院校教工党支部书记肩负带领广大教工投身科研、教学、培育学生的重要使命,如何将党支部工作与学科建设结合起来,是摆在高职院校教工党支部书记面前的一项严肃的政治课题。本文从调研情况对高职院校教工党支部书记的现状进行剖析,探索基于学科平台进行教工党支部书记队伍建设的具体举措。 相似文献
13.
党支部书记在党支部中处于主要负责地位。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于党支部书记的工作能力和工作水平。特别是在经济社会转型的特殊时期，党支部工作面临许多新情况、新问题，这对党支部书记提出了更新更高的要求。因此，党支部书记必须充分认识自己在党支部中的地位和作用，正确履行职责。同时，努力提高自身素质，以适应本职工作的需要。 相似文献
14.
叶晨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):158-159
本文陈述了高校党支部书记队伍建设的现状,提出了对探索和加强党支部书记队伍建设的一些的思考,并提供一些解决的思路和方法,旨在进一步振奋高校党支部书记队伍,焕发党支部的活力和凝聚力,适应新时期高等教育改革和发展的需要. 相似文献
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南昌十九中党支部书记郑晓小,曾任南昌二十八中党支部书记、南昌二中党支部副书记（主持党务工作）。 相似文献
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一、学习型学生党支部书记的评判标准学习型党支部书记应具备如下素质:1.讲党性讲党性是党支部书记必须具备的首要素质。作为支部的一班之长,必须牢固树立共产主义信念,增强贯彻党 相似文献
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南昌19中党支部书记郑晓小,曾任南昌28中党支部书记、南昌二中党支部副书记（主持党务工作）。 相似文献
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基层党支部在企业中起着凝聚力的作用,特别是在党支部书记的带领下,党建工作就显得尤为突出。目前的基层党建工作存在活动能力不强、组织形式单一等问题。因此,要改善这些状况,就要加强党支部书记的素质,提升党建工作的工作效率,同时,企业也要充分认识到党支部书记的重要性,清楚的认识到基层党建工作的作用,创新党支部的工作方法,增强党支部的凝聚力。 相似文献
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高校学生党支部建设存在问题分析及改进对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
生永明 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(6):88-90
做好高校学生党支部工作是事关我国社会主义事业前途和命运的一项重要战略任务。由于对学生党支部自身建设的重要性认识不到位、不能科学衡量和认同学生党支部书记的工作价值以及工作方法创新不够等原因,客观上导致高校对学生党支部工作研究指导不够、学生党支部书记精力投入不足、组织生活不够健全、作用不能充分发挥等。为此,应高度重视调查研究,合理设置学生党支部,着力提高学生党支部书记素质,大力创新学生党支部建设管理制度,扎实开展党支部建设目标管理。 相似文献
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本文以“创先争优”活动为契机,从培养高校学生党支部书记的重要意义入手,通过调研、文献分析等方法,分析高校党支部书记队伍中存在问题,并提出创建高校学生党支部书记培养模式,对于高校党建工作具有一定意义。 相似文献