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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
本文以高职英语写作课为研究基础,以高职院校的商务英语专业学生为研究对象。通过对高职英语写作教学在高职高专阶段的地位及现状的分析,探讨了在高职高专阶段更加可行有效的英语写作教学及创新改革方法。  相似文献   

2.
《商务英语写作》是一门融商务知识、英语语言基础和英语写作技巧为一体的综合课程,已经成为高校对外贸易和国际商务英语专业的核心课程。本文着重分析了《商务英语写作》教学存在的问题,强调探索其教学要突出商务英语写作的实用性、实践性与目的性,教学方法要体现趣味性、多样性和灵活性,才能切实有效地提高学生的商务英语写作能力。  相似文献   

3.
本文通过分析商务英语书面表达方式的特殊性以及目前高职高专"商务英语写作"教学所存在的问题,提出了"商务英语写作"课程教学的改革途径和建议。  相似文献   

4.
随着中国经济日益融入全球经济一体化的格局,商务英语写作已经成为商务活动中的重要一环,商务英语写作技能也成为商务英语专业学生需要掌握的核心技能之一。作者在商务英语写作教学中尝试引入案例教学法,结合多媒体课件和互联网等现代化教学手段,提高学生学习英语写作的主动性和创造性,培养了学生的商务英语写作技能。  相似文献   

5.
江晗 《林区教学》2014,(6):42-44
以合作教学理论为指导,通过校内外教师资源整合,高职高专商务英语写作教学能够实现商务英语文本语言和商务构思和交际策略运用的教学模式。该模式注重语言形式、功能及语境之间的匹配与同步学习,使用真实工作任务材料提高商务英语写作学习效率,并促进专业教师自身的专业发展。  相似文献   

6.
伴随着世界各国经济联系的紧密推进,商务英语写作成为经济生活中越来越重要的经济活动.而高职高专的商务英语写作课程也应紧跟时代步伐,培养出符合市场经济发展需要的学生.本文从商务英语的语言和文体特征及写作基本原则探讨商务英语的写作方法,进而指出要提高商务英语写作能力,应了解商务英语的文体特点和写作要求.  相似文献   

7.
本文旨在探讨与分析话语分析理论中语篇连贯与衔接在商务英语信函写作中的具体应用.语篇中衔接与连贯理论让语言教学从一般的句子层面上升到了语篇层次,这打破了语言教学的传统模式.对语篇的衔接与连贯研究可以为商务英语信函写作提供新的视觉,本文旨在运用这一理论理论来指导商务贸易英语信函写作以期收到良好的交际效果.  相似文献   

8.
文本分析了高职高专国际经济与贸易专业中所开设的国际商务英语应用写作的教学现状与问题,并针对该课程现状及问题提出了关于高职高专国际经济与贸易专业国际商务英语应用写作教学改革的几点建议。  相似文献   

9.
商务英语是以利用英语文书写作进而实现商务方向的语言沟通方式,对其学习首要明确英语写作的理论基本内涵,探讨其理论在商务英语写作中的应用路径,以确保在缺少英语语言环境和实际商务往来的状态下,以感知、体验、实践、参与、合作等方式完成写作任务,切实推动商务英语写作学习不断进步。基于此,本文将围绕商务英语写作特点和教育目标展开论述,以期为相关方面的研究提供理论支撑。  相似文献   

10.
对于商务英语专业的学生在写作中的教学,目前尚有诸多不足。该文通过其中存在的问题进行了分析,并结合写作教学的特点,提出了将体裁教学法运用于商务英语的写作教学中去的方法,综合自身的写作教学经验和对商务英语的理解,总结了在商务英语中的体裁教学法的四个阶段,以帮助学生提高专业的写作能力。  相似文献   

11.
高考作文训练,应在夯实写作基本功的前提下,加强发展等级的有效训练."亮点设置"的作法将助你获取发展等级分.  相似文献   

12.
戴望舒的诗歌创作虽然深受法国象征主义诗歌流派的影响,但他积极吸取中国古典文学的丰富营养,使其诗歌创作呈现出从抽象难懂到明晰典雅,从外在韵律到内在情绪,从病态美学到浅吟低唱等的转换,在创作中表现了丰富的民族元素。  相似文献   

13.
作为美国史学的源头,殖民地时期的美国史学表现出明显的地方主义色彩,史学家们在进行历史撰述时往往以本地区的社会经济或基督教会发展作为自己的书写主题.独立战争后,伴随着新国家的建立和社会的不断发展,在欧洲史学思潮的影响下,新一代史学家们开始尝试从整体上对美国国家的历史进行综合分析与考察,早期美国国家史随之兴起.在此过程中,大卫·拉姆塞和墨西·奥蒂斯·沃伦等人的美国革命史研究第一次把"美国"作为一个整体概念去看待;埃比尔·霍姆斯、本杰明·特兰伯尔和蒂莫西·皮特金等人的早期美国(通)史研究,深化了人们对美国整体历史发展的认识;而"美国史学之父"乔治·班克罗夫特则以其10卷本的皇皇巨著《美国史》把早期美国国家史的历史书写推上了一个新的高度.早期美国国家史的历史书写对美国国家的早期发展和民族认同产生了极其重要的影响.  相似文献   

14.
近代以来西方侦探故事大量风行,而本土的公案类文学并没有如一般人所推测的那样消失.相反,近代的中国公案文学呈现多元流传的生存形态.小说、唱本、评话等公案形态互相激发,题材互鉴,曲曲相生,由此形成文人视野下公案小说的启蒙姿态、大众视野下公案类唱本的坊间姿态及表演视野下公集评话的艺术姿态等多元形态.清末民初,北京、上海等地大量出版的公案石印本小说再一次呈现强大的叙述魅力.近代文人对公案等传统元素不断借用与着重,其背后隐含着的是对民族身份的自我认同,其深层原因则是民族集体审美心理的呈现.  相似文献   

15.
文学作品(包括少数民族文学作品)都是精神产品,是一定社会生活经过作家头脑加工的结果。深受满族文化影响的满族作家端木蕻良在创作中彰显了浓郁的民族特色:他在小说创作中刻画了满族人民富有反抗精神和勇于献身精神的民族性格,展示了满族崇尚女性与崇拜自然的独特文化传统,表现了东北满族文化习俗和宗教信仰,流露出作者浓厚的民族情结。  相似文献   

16.
以乡土叙事连接少数民族文化传统,是百年贵州作家的不贰选择。“五四”时期蹇先艾的小说有一种内蕴的“民族志”视野,抗战时期则是对民族民间歌谣的重新发现;“十七年”时期到改革开放的80年代,贵州作家的民族书写则出现了新的模式以及对这种模式的突破和改写。目前活跃在创作一线的第四代贵州作家,他们对地域性与民族性的书写,带有明显的反思性和后现代性,并伴有新文本的试验,包括对少数民族口头传统的接续。  相似文献   

17.
史学研究乃一时代的缩影,与其时的社会变迁关联甚深。自"九一八事变"至"皖南事变",郭沫若以"求真"为原则研究少量历史人物;随着民族危机的加深及国民政府的专制统治,郭沫若以"致用"为原则,借历史剧本和史学论著书写民族英雄,宣扬坚守气节、勇于斗争、爱国爱民的民族精神。郭沫若以抗战救国为己任,以史学为依托书写的民族英雄是宣传抗战和动员社会的重要力量,有利于抗战的胜利。  相似文献   

18.
The paper reports and discusses a government‐initiated nationwide assessment of writing proficiency among Norwegian compulsory school students. A sample‐study of 7th and 10th grade students are discussed and reported with regard to challenges in measuring writing skills in a valid and reliable manner. For the 7th graders the results showed a greater proportion of narrative texts, and in contrast to more scientific oriented texts, was assessed as “lower than expected”; however, for the 10th graders the tendency was opposite with respect to central linguistic components. Low correlations between the raters were ascertained at both levels, indicating different views among teachers as to what can be expected of students' writing proficiency. The results are discussed in relation to the usefulness of the theoretical model as a basis for assessment of writing proficiency, as well as other obstacles to constructing valid and reliable writing tests.  相似文献   

19.
在中国现代文学史上,对民族劣根性进行尖锐批判的鲁迅先生和对于老北京市民文化投入极大关切的老舍先生,他们的作品中都不约而同地涉及到国民性书写及对国民性的批判。作家的社会使命感促使文学史上很多作家对"国民性"问题投入了极大的关切,但老舍和鲁迅的思考路径却存在很多不同。从地域、艺术表现方式、思考维度等三方面浅析两者的国民性书写差异,并对差异的形成原因进行分析。  相似文献   

20.
自《申论》首次被中央、国家机关在面向社会公开招考公务员中采用以来,现已成为招录国家公务员和机关工作人员考试中笔试的主要科目之一.从《申论》的概念、性质及特征三个维度着手,全面探究《申论》的内涵问题.  相似文献   

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