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肖沫香 《华中科技大学学报(社会科学版)》1993,(1)
建立社会主义市场经济新体制,必须坚持“两手抓”,即一手抓市场经济的建立和发展,一手抓经济法制建设,用法律和法规去规范市场经济关系和各种经济行为,使正在发育生长的市场经济体制纳入法制的轨道,沿着良性循环的轨道健康发展。 相似文献
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作为毗邻北京,经济还欠发达的城市——张家口,近年来在发展学前教育工作中,积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,认真实施《学前教育三年行动计划》和国家发展学前教育重大项目,一手抓资源建设,一手抓质量提高,全市学前教育取得了快速健康发展。 相似文献
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香港的教育,经过近百年来的演变,发展成为今天的规模,建立了与地区经济和社会发展相适应的教育体系,它在三个具有战略性的环节上的决策是成功的,即一手抓英才教育,为香港社会培养少数精英,并为此而建立起了金字塔式的教育制度;一手抓实用性的职业技术教育,使它成为为教育通向经济的主渠道,从而形成教育与经济互相促进的良性循环;与此同时,大力发展基础教育,率先实现了世界先进水平的普及义务教育,努力提高劳动者素质和社会的精神文明程度。可以说,香港今天的教育体制,符合香港的政治和经济发展的需 相似文献
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把教育放在优先发展的战略地位,实际上是小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。作为各级党政部门,尤其是基层党委、政府,责任重大。陵县是经济欠发达地区,财政紧张和发展教育是一对难以解决又必须解决的矛盾。如何正确处理两者之间的关系?我们的体会是:越穷越要优先发展教育。 一、强化党委、政府和基层干部教育优先的意识。 多年来,我们抓经济工作投入的心血和精力很多,抓教育工作投入的心血和精力则较少。经济工作是常抓不懈,教育工作则时热时冷。尤其是在一些基层干部的头脑中,发展教育同经济建设的关系没有摆正,没有认识到经济落后和欠发达的真正原因在于教 相似文献
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现代职业教育教学方法改革必须以现代教育技术为开发平台，科学、合理的教学方法体系能够提高教学改革的整体效果，使职业教育教学步入良性循环的轨道。 相似文献
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一、对校本教研的认识 促进学生和教师的协同发展，提高学校教育质量和办学效益，是校本研究的根本目的。学生和教师的发展表征着学校的教育质量，决定学校的品位，是学校品牌的生命。学校教育的基本任务是使受教育者成为人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践的创新主体。要提高教学质量，就必须一手抓学生的学习与发展，一手抓教师的教学与专业发展，只有这两个轮子同样飞快地转动起来，学校的教学质量才能沿着正确的轨道健康发展，稳步提升。 相似文献
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根据物业管理企业的发展阶段，选择不同的营销战略，促使企业步入良性循环发展轨道。求得一席竞争之地，是物业管理企业决策的根本。 相似文献
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在全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来以后,如何按照党中央对教育工作的指示精神,从江苏的实际情况出发,发挥优势,调整和发展中小学教育事业,为四化建设培养人才,这是全省中小学教育工作会议上的主要议题。来自全省的地、市、县委书记和分管教育工作的副书记、常委,同教育战线上的干部、教师一道,对这个问题进行了热烈的讨论。“建设靠人才,人才靠教育”。他们说,搞四个现代化,第一要抓经济建设,第二要抓人才培养,两者是相辅相成,紧密联系的。只有一手抓经济建设,一手抓人才培养,两个“轮子”一起转,工作着重点才能真正转移到四化建设的轨道上来。 相似文献
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作为“广东省教育强市”,中山市历届市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。教育部门在一手抓事业发展的同时,一手抓教书育人,让德育像呼吸一样自然,让德育与学生心灵无缝对接,让德育富有魅力和效力。 相似文献
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我们丰宁满族自治县兴办职业技术教育以来,县委、县政府坚持一手抓经济工作,一手抓教育,努力使教育与经济工怍同步发展。经过十年努力,全县共有8所中等技术学校,连续六年职、普高招生比例达到或超过1:1,形成了具有42个教学班、2449名在校生的规模,建立了与其它教育相衔接,与经济发展相适应的中等职业技术教育体系。 一、改善环境,增加投入,扩大规模,探索贫困地区发展职教路子 八十年代初,县委、县政府把发展职教,培养扎根人才做为促经济发展的战略措施来抓,由县委书记、县长兼任职教领导小组组长,主管书记、主管县长亲自参与学校发 相似文献
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制约经济欠发达地区教育均衡发展的主要因素是教育投入和师资力量不足.磐安县作为经济欠发达地区,在创建教育强县、促进教育均衡发展中的做法和经验具有现实意义,值得经济欠发达地区借鉴. 相似文献
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实施合成效应管理全面提高学生素质张正雄胡成龙目前，学校内部管理改革的聚合点在于形成既符合教育规律，又适应学校发展的内部运行机制。一旦这种机制处于良好的运行态势，全体教职工就会形成一种合力指向目标，产生一种合成效应，使学校管理步入高效益轨道，出一流质量... 相似文献
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蓬莱乡位于云南省宜良县南盘江两岸，全乡总面积１９０平方公里，辖１３个办事处，９６个自然村，总人口５９５７５人。蓬莱乡成人文化技术学校成立于１９８８ 年。学校以“服务农民，服务农业，服务农村，服务经济”为办学宗旨，为蓬莱乡培训了一批建设人才，取得了良好的办学效益，其主要经验是： 一、领导重视，认识到位，求实创新是办好乡镇成职校的关键 乡党委、政府一手抓经济发展，一手抓教育发展，把教育摆在首要位置，制定了“一抓科技教育兴乡，二抓改革开放强乡，三抓农业基础稳乡，四抓乡镇企业富乡，五抓个体经济活乡”的经济… 相似文献
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加快经济欠发达地区的社会经济发展，缩小与发达地区之间的差距，是事关我国全局的重要问题。以滨州市为例，从资源、区位、环境和经济水平及潜力方面，分析了东部经济欠发达地区加快经济建设，实施城市化战略的必要性、可行性以及存在的主要问题。在此基础上提出了加快城市化进程要科学规划，合理布局；因地制宜，突出特色；培育城市建设投入的良性循环机制和依靠改革创新，培育良好的城镇发展机制等策略。 相似文献
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在经营学校和开放办学中谋发展 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,处于日趋完善深化的市场经济体制之中的高等学校,一方面要依法自主加快发展,不断为社会提供优质教育资源,以满足人民群众对高等教育的需求;另一方面又要面对因教育投入不足而制约发展的困难,特别对于地处经济欠发达省份的高校, 如何解决好谋求发展和投入不足的矛盾,就成为制约这些地区高等教育发展的关键问题。我校地处东北边陲,地方经济欠发达,在教育创新实践中,我们将企业经营机制引入学校教育和管理理念之中,促进市场经济规律和教育规律的有机结合,走经营学校和开放办学的路子,紧紧依靠政府,依靠社会力量,依靠市场,实行学校与银行、企业、社会、国外政府等多元合作,多渠道、超常规、高效益发展学校,实现了办学规模、办学层次、办学空间和办学领域的跨越式发展。 相似文献
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发展高中教育的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
茂名市地处粤西，属经济欠发达地区，财政不宽裕，但却走出了一条快速发展教育特别是示范性高中教育的新路子。目前，茂名市区和县城的高中普及率逾九成，其中八成多学生进入优质高中就读，高中教育实现了规模扩张和质量提高的良性循环。 相似文献