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针对陕西民办高校目前发展状态,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向,提出了陕西民办高校的发展要走向全国,学科的发展应以特色性见长,学生培养要以技能型为主,教学应以传承性教育为主的观点。 相似文献
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河南省民办高校电子信息工程专业人才培养还存在着和区域经济发展不适应的问题。因此,正确定位民办高校电子信息工程专业的人才培养目标,加强师资队伍建设,强化实践教学环节,正确引导学生参加学科竞赛等,将是构建适合中原经济区建设的人才培养模式的一些举措。 相似文献
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在国家教育部的大力支持与《陕西省人民政府关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》出台的背景下,陕西民办教育如雨后春笋,张扬着青春的激情与活力.面对前所未有的机遇和挑战,民办高校唯一能生存的途径便是注重学科发展,加强内涵建设,全面提高学生的知识与应用能力.而全国大学生数学建模竞赛正是能够将学生的知识理论与实际应用相结合,提高学生的动手实践能力,这也符合各民办高校培养高级应用型人才的目标.因此,很有必要对我省民办高校数学建模竞赛开展状况进行调研,以此来推动我省民办高校其它学科竞赛的开展,并为民办高校的内涵发展提供一定的价值. 相似文献
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我国民办高校目前提高教学质量必须打好四个基础:振奋精神,分层培养,严格管理及建设性督导。民办高校教学督导的理念是教学以学生为本,办学以教师为本,管理以制度规范办学行为为主。教学督导与教学工作评估结合给教学督导工作提供了目标和方向,是民办高校教学质量监控的长效机制。 相似文献
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民办高校定位包括民办高校的社会需求定位、职能定位和人才培养规格特色定位等方面。调查结果显示:民办高校普遍注重办学规模效益,大部分民办高校人才培养规格定位于"特色+热门"专业,服务区域定位主要集中在经济发达城市,近半数民办高校服务面向定位集中在各类企事业单位;民办高校职能定位主要集中于"教学应用型"和"职业技术型";民办高校特色定位依托民办高校已有办学条件,学科能级定位集中在"扩大深化特色学科群"上。民办高校自身的办学基础、地理位置、办学目的,及教育政策导向等,对民办高校定位具有重要的影响。 相似文献
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民办高校想要生存和发展,必须进行教学改革,办出自己的特色.而民办高校的计算机专业的改革,需要找准目标定位,改革课程体系,探索出一条培养计算机本科应用性专门人才的新模式.基于此,从实际出发,讨论了探索民办高校计算机专业人才培养的新模式,从民办高校应秉承的教学理念、民办高校计算机专业培养目标的定位等重要问题出发,摸索出了哈... 相似文献
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《大学.研究与评价》2013,(4):84-91,76
该课题运用访谈调查法、个案研究法、文献资料法,并借助定量和实证研究方法探索民办高校定位、特色发展的现状、评价指标、资源配置等,对中国民办高校的科学定位与特色建设进行了研究。研究认为,要制定和完善积极的民办高等教育发展政策,从国家层面进一步加大对民办高校发展的政策支持,在政府与民办高校间建立良好的发展合作关系,加速促进民办高校科学定位、建设鲜明特色;实施民办高校三元分类管理,推进民办高校在办学目标、性质等方面的准确定位与办学特色的形成;推进民办高校自主办学,加快内涵发展,深化民主管理制度建设,增强办学的公益性色彩,拓宽民办高校工作职能,全面提高民办高校的人才培养质量,真正实现民办高校定位科学、优势特色鲜明的办学目标;适度均衡,重视效率,优化民办高校资源配置,以特色求发展。 相似文献
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主要是对我国民办高校人才培养目标定位品牌建设的现状进行分析,并从办学理念与办学宗旨、师资队伍教学目标、教育硬件设施、专业与课程四个方面提出和阐述我国民办高校实施人才培养目标定位品牌建设的策略。 相似文献
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本文从民办高校的实际出发,分析了民办高校大学英语教学目标的定位,提出了关于课程设置及评价标准的设想,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。 相似文献
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陕西民办高等教育在教育部、陕西省各级政府的关怀支持下,经过艰苦努力,正在统领中国民办高等教育向新的目标前进。本文就陕西民办高校得以快速发展的成因进行分析,旨在理清思路,总结经验,以利我们向更高的目标迈进。陕西民办高校的发展深受当地悠久历史的影响陕西是中华民族和中华文化的发源地,饱经沧桑,广袤而神秘。陕西人杰地灵,文风昌盛,曾是中国政治、经济和文 相似文献
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张瑞荣 《天津职业院校联合学报》2013,(12):96-100
民办高校的办学定位和生源的特殊性,决定了重视学生创新思维的培养不仅是学校思想政治理论课教学的应有之义,也是学校发展的根本所在,所以要结合民办高校学生的特殊性,不断创新教学模式,积极探索如何在思想政治理论课教学中加强对学生创新思维能力的培养。 相似文献
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民办高校能否良好长久发展,教学质量是决定性因素,而陕西民办高校目前的教学质量虽然比过去有了很大的提升,但就整体而言,没能得到学生、家长和社会的一致认可,本文以陕西民办高校为研究对象,分析影响提升教学质量的主要因素,从而提出相应的应对策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(5)
目前,在大学英语教学改革呼声一片的情况下,民办高校大学定位也发生改变,学校办学定位也以应用型高校为导向。而民办高校的大学英语教学一直以基础英语教学为主,已不能满足民办高校办学理念的变化。因此,本文就ESP的实用性及目前民办高校教学现状进行分析。 相似文献
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本文分析了陕西民办高校的实际办学条件出发,分析了陕西省民办高校大学英语教学现状,并提出了切实可行的改革民办高校教学的方案,旨在努力提高陕西民办高校的大学英语课程的教学质量,从而在大学英语教学改革这条路上不断进步。 相似文献
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民办高校商务英语实践教学新探 总被引：1，自引：1，他引：1
民办高校实践教学体系的建立是体现民办高校教育特色,实现民办高校教育人才培养目标的关键。商务英语作为一门实践性很强的应用学科,如何办出我们民办高校自己的特色,怎样开展其实践教学就显得尤为重要。本文对民办高校商务英语专业实践教学存在的问题以及解决方法进行了探讨,旨在形成一个更为有效的实践教学体系。 相似文献
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将SWOT分析思想引用到陕西民办高校国际化发展的决策中,通过对影响陕西民办高校国际化发展的内外环境进行深入分析,提出相应的发展策略,认为陕西民办高校应在较小行政干预下,较大政策支持下,以建设西咸国际现代化大都市为契机,小范围彻底全盘引入国外先进教育理念、教材、人才培养模式,甚至人力资源,让学生不出国门享受国外先进教育,同时提高自己的办学水平。 相似文献
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新形势下民办高校如何提高毕业生就业率 总被引：1，自引：0，他引：1
董黎丽 《黄河科技大学学报》2008,10(5):28-29
就业是高校发展的生命线,对于民办高校来说更是如此。民办高校要提高就业率,必须充分利用自身不同于公办学校的灵活的体制,结合市场形势,准确定位,设置专业学科,培养满足市场需求的优秀人才。同时,加强对学生的就业教育。 相似文献