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杨玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):217-218
高等院校非计算机专业的计算机基础课程教学改革,是深化高校教学改革,提高教育信息化的重要举措．本文通过分析计算机基础课程传统教学方式的弊端和现代教学方式的优点,总结出了计算机基础课程的改革是势在必行的,并对现代教学方式的实践进行了探讨从课堂教学模式、实验教学、课程设置和提高教师素质等几方面阐述了计算机基础课程教学改革的措施． 相似文献
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中职《计算机应用基础》课程是一门实践性较强的课程,而目前采用的传统的教学模式存在较多的弊端,任务驱动法能有效培养学生分析问题、解决问题等多方面的能力,符合《计算机应用基础》课程的培养目标。本文分析了任务驱动法在中职《计算机应用基础》课程中的必要性,探究了任务驱动法在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用。 相似文献
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《计算机文化基础》课程教学浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
田红运 《中国科教创新导刊》2009,(1):151-151
《计算机文化基础》课程是学习计算机知识的基础,也是学习计算机后续课程的先行课,因此,《计算机文化基础》课程有着不可或缺、不可替代的作用.本文在分析当前一些学校在《计算机文化基础》课程教学中存在的问题的基础上,提出了具体的改革措施. 相似文献
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文章在对传统考核方式弊端进行分析的基础上,结合计算机基础课程的特点,设计并开发一套计算机基础课程在线考试系统.该系统在安徽中澳科技职业学院应用,实践验证了该考试系统的有效性. 相似文献
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在所有信息化的课程中,计算机文化基础是一门重要的基础课程．是学习信息化的入门课程。笔者对如何进行中学计算机文化基础课程的教学做了一些探讨。 相似文献
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倪振荣 《济南职业学院学报》2012,(2):73-75
《计算机文化基础》是非计算机专业学生必修的公共基础课。课程的教学目的是使学生掌握计算机基础知识和基本技能,熟练掌握OFFICE办公软件的基本操作,培养学生的"计算机文化意识",为他们后续计算机课程的学习打下基础。随着计算机应用的普及和推广,对《计算机文化基础》课堂教学进行改革势在必行。本文就利用网络资源进行课程教改提出了自己的思路。 相似文献
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正众所周知,在职业中等专业学校中,计算机应用基础课程是一门公共基础课程,不仅计算机专业的学生要学,其他专业的学生也要学。这是因为,通过计算机应用基础课程的学习,既可以培养中职生的计算机操作技能,又适应了社会对中职生技能的需求。在不同专业的中职生中开设计算机应用基础课程,既符合学生的就业需要,也符合职业中等专业学校对学生的培养目标。但现行的中职计算机应用基础课程和教学中存在着一些诸如教材滞后、教学方法单一或僵化、评价方式不科学等弊端, 相似文献
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为提高学生计算机应用的实践能力和创新能力,必须对计算机应用基础课程的实验教学进行改革.分析计算机应用基础实验教学现状的弊端,提出新的实验教学体系的架构,从实验教学模式、实验体系和课程考核模式、示范中心建设及实验教学师资建设几个方面阐述计算机应用基础实验教学改革实践的研究和探索. 相似文献
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目前高校对计算机实验总结普遍重视不够,从而使实验总结这一重要环节缺失,直接影响了计算机实验教学水平的提高。针对目前计算机实验总结的现状,探讨了实验总结的内容、方法以及如何开展实验教学研究。 相似文献
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计算机技能实践选修课是计算机基础教学的一个重要环节.从教学资料、课堂教学及教学效果3个方面构建的计算机技能实践选修课教学质量评价体系,有助于规范教师的教学活动,提高学生的计算机操作水平,对全面提高课堂教学质量起到积极的推动作用. 相似文献
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高校计算机基础教学中存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了高校计算机基础课的特点及当前存在的主要问题.提出了采用融合理论教学与实验教学的教学方式,按专业需求和学业基础,采取分级教学,根据学生的具体情况分配时间及教育投入,旨在提高学生的学习积极性,并充分利用教育资源. 相似文献
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韩玉梅 《南昌教育学院学报》2013,(10):63-64
科学技术的进步和时代的发展,多媒体技术被应用到了我国的计算机教学之中,大大提高了学生学习的积极性,激发了学生的兴趣,从而提高了计算机教学的主动性。本文先是对多媒体技术在计算机教学中的应用现状进行了概述,又阐述了多媒体技术在计算机教学中应用所具备的优越性,又分析介绍了多媒体技术子啊计算机教学应用中存在的问题,最后根据问题详细对多媒体技术在计算机教学中应用的对策进行了说明。 相似文献
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卢臻 《南昌教育学院学报》2011,26(2):92-92
计算机基础课程的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能,把计算机作为获取和交流信息的工具,引导学生进入计算机科学的大门。教学内容现代化,教学方法高效化,教学手段多样化,学法指导经常化,综合技能的培养是时代给中职计算机教师提出的要求和任务。要完成这项任务,就有必要改革传统的教法,大胆尝试新的教学模式。 相似文献
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关于提高计算机实践教学质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高职教育的重要特色，对计算机实践教学的重视是保证计算机教学效果的重要保证。实践教学应该围绕提高学生能力这一中心目标来组织。本文从对计算机实践教学的思想认识、构建教学计划、教材、“双师型”师资队伍建设以及对实践教学的统筹安排等五个方面论证了提高计算机实践教学的途径，旨在引发高职教育对计算机实践教学新的思考。 相似文献
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王艳红 《淮北职业技术学院学报》2012,(4):114-115
借鉴研究性教学理论,从高职计算机教学的现状出发,结合高职计算机课程的特点,着重探讨了研究性教学模式在高职计算机课程中的应用;并指出教师应当在教学手段、教学方法、教学评价等方面对高职计算机课程教学进行改革。 相似文献
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计算机应用能力的培养是高职院校人才培养的重要内容之一,外语专业学生计算机应用能力培养既依托于计算机基础课程的教学,更依托于其他课程中对计算机技术的广泛运用。拟对计算机技术运用教学的现状进行分析,从提高外语专业学生计算机应用能力出发进行教学改革,从教学模式、教学方法、教学手段和教学内容等方面进行了深入探讨。 相似文献
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如何提高计算机教学的质量,实验教学是其中重要的环节之一,本文通过分析计算机实验教学中普遍存在的问题,提出了如何加强计算机实验教学的力度,提高计算机实验教学的质量。 相似文献