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从图书馆社会教育职能、图书馆专业人才培养、读者服务工作等方面,阐述了李大钊的图书馆学理论及实践对图书馆事业发展的影响。 相似文献
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论李大钊图书馆理论的超前性 总被引：4，自引：0，他引：4
李大钊图书馆理论中的许多主张超出了他那个时代中国人的思想水平；这些主张不仅符合近代中国图书馆实际情况，反映了近代中国图书馆的必然趋势，而且至今仍然具有一定的现实意义。 相似文献
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作为中国共产党运动的先驱、伟大的马克思主义者的李大钊，闻名于世；同时，在谈到中国图书馆事业发展的历史．人们又不能不为作为中国现代图书馆事业奠基者的李大钊大书一笔．这不仅仅是因为他从1918年到1923年五年间，在著名的北京大学担任图书部主任，并以此为阵地，为宣传马克思主义。为中国共产党的创立立下了不朽的功勋；还由于他对图书馆学理论的伟大贡献，开创了中国现代图书馆事业的一代新风，为中国图书馆事业的发展开辟了一条崭新的道路，对中国图书馆事业的发展产生重大影响。本文仅就李大钊论如何发挥好图书馆的社会效益作些简要介绍．以此来纪念这位先辈。 相似文献
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李大钊与中国现代图书馆 总被引：2，自引：0，他引：2
刘群 《图书馆工作与研究》2001,(6):25-28
本文从四大方面阐述了李大钊不仅是中国最早的马克思主义者、中国共产党的主要创始人之一，而且还是一个造诣颇深，成就卓著的图书馆学家。指出：李大钊的图书馆理论与实践，不仅在北大图书馆由藏书楼向现代图书馆转轨变形的关键时期起了决定性作用，而且为中国现代图书馆事业起到了披荆斩棘、开辟草菜的奠基作用， 对于我们在新时期如何搞好图书馆的工作，仍然具有深刻的指导意义。 相似文献
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1李大钊的图书馆学理论。李大钊担任北大图书馆部主任之后,就致力于图书馆学理论的研究与探索,提出了一套完整的图书馆学思想。（1）探索了图书馆的性质与功能。他认为近代图书馆与封建藏书楼有着根本性区别,“古代图书馆不过是藏书的地方,管理员不过是守书的人。他们不叫书籍损坏,就算尽了他们职务,现在图书馆是研究室,管理员不仅只保存书籍,还要使各种书籍发生很大的效用,所以含有教育的性质”。李大钊把图书馆明确划分为“社会图书馆”和“学校图书馆”两大类。指出：“社会图书馆的对象是社会一般人民,学校图书馆的对象是学生。 相似文献
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论李大钊对近代图书馆制度体系构建的贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
在北京大学图书馆工作期间,李大钊开历史之先河,创导和推动着近现代中国图书馆治理的进程。该文通过对李大钊关于图书馆管理的思想脉络及其在北京大学图书馆实践活动的探讨,阐述了他有关图书馆管理理念与实践活动对中国图书馆事业发展的历史和现实意义。 相似文献
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李大钊在北京大学任图书馆主任期间,利用图书馆传播马克思列宁主义,对图书馆工作进行了多项改革和探索实践,对中国现代图书馆事业产生了积极意义和深远影响。 相似文献
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李大钊在北京大学有5年时间担任图书馆主任职务。在此期间，他努力倡导图书馆现代化管理的新观念，加强北大图书馆管理制度的建设，积极推动中国图书馆教育的社会化，为中国图书馆的现代化作出了历史性的贡献。在中国图书馆由封建藏书楼向现代图书馆转变的时代，李大钊是一个杰出的开拓者。 相似文献
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李大钊同志不但是伟大的无产阶级革命家、中国共产党的创始人之一,也是我国高校图书馆史上有所建树的著名馆长。若将李大钊同志在北京大学图书部的任期与“五四”运动的爆发以及中国共产党的成立这两件中国革命史上的重大事件联系起来,可以说,他对图书馆工作的革新也就是他的革命活动的一项重要内容。今年是李大钊同志诞生100周年,本刊特发表此文,以表达我们对李大钊同志的怀念与敬意。 相似文献
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李大钊在北京大学有5年时间担任图书馆主任职务.在此期间,他努力倡导图书馆现代管理的新观念,加强北大图书馆管理制度的建设,积极推动中国图书馆教育的社会化,为中国图书馆的现代化作出了历史性的贡献.在中国图书馆由封建藏书楼向现代图书馆转变的时代,李大钊是一个杰出的开拓者. 相似文献
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李大钊先生于1918年1月初任北京大学图书部主任,至1922年12月2日刊登启事辞图书部主任而改任校长室秘书,他在图书馆的5年中,以一个马列主义者、社会活动家、理论家的气魄,观察、建设图书馆,使社会活动与图书馆活动相得益彰,将图书馆事业置入社会大背景下考察,从而建设出了独具特色的图书馆学理论,创建出了引领当时中国图书馆事业的北京大学图书馆。参考文献73。 相似文献
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李大钊是我国现代图书馆事业的奠基人和创始人之一,他不但进一步丰富了我国现代图书馆学的理论,改革和完善图书馆管理制度,而且还特别重视图书馆员专业素质的培养,为我国现代图书馆事业的发展奠定了坚实的基础. 相似文献
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1.李大钊的图书馆学理论.李大钊担任北大图书馆部主任之后,就致力于图书馆学理论的研究与探索,提出了-套完整的图书馆学思想.(1)探索了图书馆的性质与功能.他认为近代图书馆与封建藏书楼有着根本性区别,"古代图书馆不过是藏书的地方,管理员不过是守书的人.他们不叫书籍损坏,就算尽了他们职务,现在图书馆是研究室,管理员不仅只保存书籍,还要使各种书籍发生很大的效用,所以含有教育的性质". 相似文献
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世纪之交图书馆理论准备的必要性及其内容 总被引：1，自引：0，他引：1
周秀泉 《图书馆工作与研究》2000,(3):17-19
本文分析了世纪之交图书馆理论准备的必要性;并提出了理论准备包括的五项内容一、注重理论人才的培养;二、建立图书馆的统计系统;三、开展图书馆普查工作;四、研究图书馆的控制和选择功能;五、重新审视以往的图书馆理论. 相似文献