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相似文献
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1.
高职院校开展职业技能鉴定,推行“双证书”制度已走过十多年的发展历程,在取得一定成效的同时,问题也逐步显现。文章以浙江为例,分析了高职院校职业技能鉴定工作的现状与问题,进而对新时期高职院校开展职业技能鉴定工作进行了思考。  相似文献   

2.
高职院校为企业培养高级应用型人才,推行"双证毕业制度"以适应社会需求。高职院校职业技能鉴定站承担学院职业技能鉴定工作,其鉴定质量优劣涉及学生和用人单位的切身利益,也直接关系到学院职业技能鉴定工作能否走上制度化、规范化健康发展的轨道。如何提高鉴定质量已成为职业技能鉴定站的重要课题之一,建立高职院校职业技能鉴定站质量管理体系是提高职业技能鉴定站管理水平和鉴定质量的有效途径,也是鉴定站自身发展的需要。  相似文献   

3.
刘文娟  赵天宇 《考试周刊》2012,(93):159-159
高职院校开展职业技能培训与鉴定适应了社会经济发展需要,也适应了用人单位对人才发展的要求,是实现高职教育的办学目的,以及服务社会的重要途径。开展职业技能培训与鉴定主要在于提高学生的技能,便于学生就业,利于高职院校自身的发展。  相似文献   

4.
利用高职院校资源推进职业技能鉴定   总被引:3,自引:0,他引:3  
充分利用高职院校资源,全面推进职业技能鉴定工作,势在必行。要注重发挥和利用高职院校的优势,在具备条件的高职院校优先设立职业技能鉴定站或职业资格考试机构,推进职业技能鉴定,促进高职教育的发展。  相似文献   

5.
职业技能鉴定是对劳动者的专业技能水平进行评定,学生职业技能和专业能力培养是高等职业教育的重要目标。文章从职业技能鉴定对于高职教育的意义切入,分析职业技能鉴定工作在高职院校开展的现状,并提出一些高职院校开展技能鉴定工作的建议。  相似文献   

6.
简论职业技能鉴定在高职实践教学中的渗透   总被引:5,自引:0,他引:5  
在高职实践教学中渗透职业技能鉴定,有利于高职院校转变思想观念,加大对实践教学的改革力度可以锻炼“双师型”师资队伍,增强学生的实践动手能力与综合职业素质,提高高职学生的就业质量,促进高职院校实践教学改革的进一步深化。  相似文献   

7.
高职教育与职业技能鉴定有着密切联系,文章就高职院校开展职业技能鉴定的必要性及开展职业技能鉴定对高职教育的要求、存在问题和建议作了一个简要的阐述。  相似文献   

8.
高职院校作为高素质技能型人才培养的主阵地,已具备了培养高级职业人才的软硬件教学条件,但由于当前职业技能鉴定制度的欠缺,致使高职学生不能获得高级职业技能鉴定的资格,制约了高技能人才的选拔。本文结合当前职业技能鉴定制度存在的问题和高职院校所具备的条件.提出在高职院校推行高级职业技能鉴定的可行性和必要性。  相似文献   

9.
本文对广东省某所高职院校近几年开展的职业技能鉴定工作状况加以详细分析,从中归纳出目前我国高职教育院校中开展职业技能鉴定工作普遍存在的问题,有针对性地提出整改建议,以期更好地发挥高职院校职业技能鉴定的效能。  相似文献   

10.
目前高职院校中的职业技能鉴定已经成为评定人才质量的重要标准,在实际的教学过程中,如何实现职业技能鉴定和教学的有效衔接日益成为高职院校工作的重点。分析了高职院校职业技能鉴定和教学衔接的现状,对高职院校职业技能鉴定和教学衔接的方法进行了探讨。  相似文献   

11.
职业技能鉴定与课程改革相结合已成为当前高职院校面临的教育课题.本文介绍了如何通过高职院校矿山机电专业中职业技能鉴定工作来推进《矿山机械》课程内容和教学方法改革,将课程改革与技能鉴定内容和标准紧密结合,建立技能鉴定激励机制和长效机制,营造校园育人文化,提高教师技能水平和学生就业竞争核心能力,与企业合作举办职业技能鉴定,促进校企合作.  相似文献   

12.
高职院校电类专业为了适应职业技能鉴定的要求,提高毕业生就业竞争能力,必须在课程内容、教学方法、考试方法及教师队伍建设等方面进行改革。  相似文献   

13.
高职职业技能鉴定社会化发展的途径研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在高职院校设立职业技能鉴定机构。是高职院校和高职教育主动适应地方社会经济发展、提升社会服务职能的重要举措之一。文章阐述了深圳职业技术学院职业技能鉴定社会化的措施和成效.旨在为全国高职高专院校开展职业技能鉴定工作提供借鉴。  相似文献   

14.
论高职院校在社会化职业技能鉴定中的作用   总被引:4,自引:2,他引:4  
职业技能鉴定是提高劳动者素质、增强就业竞争能力的有效途径之一。高职院校应充分发挥师资、设备、品牌等资源优势,面向社会、瞄准市场,发挥职业技能鉴定主力军的作用。  相似文献   

15.
职业院校学生职业技能鉴定的标准化   总被引:1,自引:0,他引:1  
王磊 《中国培训》2008,(7):58-58
一、高校学生职业资格标准的标准化 职业技能鉴定标准的确定,直接关系到鉴定者检测行为的尺度,并且也为被鉴定者提供了努力的目标和方向。在职业技术院校学生职业技能鉴定中,职业技能鉴定标准的特殊性主要表现在以下两点。  相似文献   

16.
高职院校的职业技能鉴定   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职院校的职业技能鉴定存在技能内容训练缺乏系统性,证书种类不齐全,题库老化、面窄,证书管理质量不高,鉴定等级偏低等问题,建议职业技能培养计划参照职业技能鉴定大纲和考核标准制定;根据市场发展需求及时增加新工种;按照市场技术要求完善鉴定题库;严格执行就业准入制度;提高职业鉴定等级,加强职业技能鉴定社会化。  相似文献   

17.
当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作,但存在诸多问题,主要反映在职业技能鉴定的质量不高。就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决措施进行了具体的阐述。  相似文献   

18.
强伟纲 《文教资料》2007,(25):10-12
当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作,但存在诸多问题,主要反映在职业技能鉴定的质量不高。本文就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决措施进行了具体的阐述。  相似文献   

19.
本文对高职院校职业技能鉴定的定位、存在的问题、完善体系等进行了研究,以期为今后高职院校职业技能鉴定工作的改革、定位提供参考。  相似文献   

20.
杨培双  于彭波 《考试周刊》2014,(67):167-167
职业技能鉴定和职业资格证书制度是国家制定的关于就业者从业的一项重要制度,高职院校在教育教学过程中必须重视技能鉴定,把技能鉴定纳入到教育教学各个环节中,全面提高学生素质。  相似文献   

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