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分析了土木工程专业实践教学环节的基本现状及存在的问题，介绍了近年来土木工程专业在实践性教学环节上取得的改革经验。提出了进一步改革的思考。 相似文献
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力学与土木工程专业的力学课程教学 总被引：1，自引：1，他引：0
文章在阐述力学学科的建立和发展、力学课程在土木工程专业的地位和作用的基础上,结合我院土木工程专业力学课程教学的现状,提出了将力学教学与实践教学、毕业设计相结合的教学改革方法,以提高教学和学习的效果。 相似文献
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工程化教育背景下土木工程专业力学课程体系改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等工程专业教育的工程化改革是国际工程教育改革的方向。以工程化为视角的土木工程专业力学类课程体系改革,要将培养学生的工程素养和实践能力作为出发点,在力学类课程教学体系、教学内容、实践能力培养、教学和考核方式等方面进行改革探索,以期为培养合格工程师的目标的实现提供参考。 相似文献
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土木工程专业力学课程的教学方法与改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了土木工程专业力学课程的重要性,并针对实际教学中存在的问题进行了定性的分析,在此基础上提出了力学课程的教学方法和改革措施,对教师的教学水平和管理能力的提高及对学生综合素质和解决实际工程问题能力的提高具有深远的意义。 相似文献
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土木工程专业理论力学教学改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
本文根据理论力学教学发展趋势,针对目前土木工程专业理论力学教学存在的问题,从教学内容、教学方法等方面提出了一些教学改革的方法,以期取得较好的教学效果。 相似文献
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地方高校土木工程专业“双师型”力学教师队伍建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄金 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):73-75
文章基于地方本科院校土木工程专业人才培养定位,针对目前地方高校力学师资来源单一,实践能力差;教学任务重,实践科研相对薄弱的现状,提出土木工程专业“双师型”力学教师应具备的能力及建设“双师型”力学教师队伍的措施。 相似文献
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本提出了将高等专科学校土木工程专业学系列课程理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、钢结构、混凝土结构、砌体结构重组筑力学、建筑材料、建筑结构三门课，避免不必要的重复，加强课程内容之间的连贯性，加入了一些电算的内容，针对目前教学现状，在加强实践教学环，提高师资队伍综合素质，采用先进教学内容与方式方面提出了一些改革设想。 相似文献
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工程测量课程实践教学 改革的尝试 总被引：4，自引：0，他引：4
许秀凤 《实验室研究与探索》2001,20(6):126-128
《测量学》是一门技术及实践性较强的课程，本文介绍了五邑大学土木工程专业在测量实践教学方面实施的具体改革措施。 相似文献
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土木工程专业弹性力学课程教学的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
周太全 《无锡教育学院学报》2005,(2)
对我校土木工程专业弹性力学课程的教学现状作了分析,针对土木工程专业弹性力学课程教学特点提出若干教学建议,以激发学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。 相似文献
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土木工程专业力学一直被大部分力学教师认为是最为难教的部分。大部分教师对力学教学的研究往往只停留在学术阶段。本文首先探讨了土木工程专业力学课程教学的现状,然后提出了相关优化策略:认知现代教育思想、合理选择练习实践、合理选择教学课程和优化课程教学技术。 相似文献
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为了赢得未来高技术条件下的战争,我们培养的军事土木工程人才应该具有很强的创新能力。与此要求相适应,作为军事土木工程专业重要基础的力学系列课程的教学应该进行改革。本文分析了目前军事土木工程专业力学系列课程教学中存在的主要问题,研究并提出了力学系列课程教学改革的目标和实施方案。 相似文献
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工程教育专业认证标准对高校实践教学提出了更高要求。针对当前土木工程专业实践教学的困境,对照认证标准,提出改革课程体系;更新教育理念,转变教学方式;丰富实践教学手段;以问题为导向分类培养四项措施,对土木工程专业实践教学进行创新与改革,意在提升学生实践创新能力。 相似文献