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文章通过对德国应用科技大学管理体制、招生制度、专业设置、教授选聘、教授治学、实验实习、资格准入、信息建设等运行机制的分析研究,从改革现行招生制度、培养学生创新能力、建立现代职业教育体系等方面进行深入思考。 相似文献
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创新能力培养是素质教育实施的重要内容,是高等教育发展的主题.但是目前传统的大学英语教学在学生创新能力培养方面存在一定的缺失.文章分析了大学英语教学中存在的问题,从学习观念的培养、教学模式及内容的优化、科学考评机制的建立和实践教学活动的开展等方面提出培养学生创新能力的合理化教学建议,旨在促进大学英语教学改革,为社会培养合格的高素质创新型人才. 相似文献
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何发武 《南方职业教育学刊》2019,(2):39-44
渥太华大学对学生实践能力、创新能力的培养独树一帜。从人才培养标准、课程设计、教学方式方法、教学管理和评价制度等方面对渥太华大学工程类技能型人才培养进行研究,借鉴渥太华大学职业教育的先进做法,从优化课程体系、创新教学方式等方面对所在学校铁道供电专业人才培养提出了启示。 相似文献
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研究生创新能力培养的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
＂增强自主创新能力,建设创新型国家＂是国家的一项长期的战略目标。为达到这一目标,必须培养大批具有自主创新能力的高层次人才。通过对西南石油大学研究生创新能力培养工作的总结和思考,认为需要从营造学术创新氛围、完善创新制度建设和搭建高水平创新平台三方面开展工作,并针对不足提出了改革思路。可为同类高校研究生创新能力的培养提供借鉴。 相似文献
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完善教学管理制度促进大学生创新能力培养 总被引：6，自引：0，他引：6
高校在学生创新能力培养过程中,教学管理制度上存在较多的制度性障碍和缺失,要从完善大学生个性化培养的教学管理制度,改革和完善教学评价制度等方面保障学生创新能力的培养。 相似文献
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大学数学创新能力培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
大学数学教育中创新能力培养是近年来教学教育改革的重要议题之一.论文给出了讨论这个问题的必要性和一些认识误区,然后从教材、教师数学思想、教学形式、评价制度、非智力因素等方面给出了培养大学生创新能力的一些探讨. 相似文献
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大学课堂是教学的主阵地,把握好课堂,不仅能让学生系统掌握专业知识,而且有利于培养学生的创新能力。然而在当今的大学课堂上学生不注意听讲、我行我素的问题依然存在,这不仅不利于教学质量的提高,也不利于学生创新能力的培养,究其原因是受社会文化、教育制度、教师和学生自身等方面原因造成的,要从舆论引导、教师的教学方法,学生的学习态度等方面着手,消除大学课堂中的负面影响。 相似文献
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民族地方高校大学生创新能力培养模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生创新能力培养是民族地方高校强化自身核心竞争力的有效途径,也是高等教育发展的必然趋势。本文结合吉首大学福特基金提高高校解决贫困生问题能力(PHEⅡ)子项目——地方性大学贫困生科技创新能力培养模式研究的实施经验,提出从营造制度环境、文化环境和实践环境三个方面构建民族地方高校大学生创新能力培养模式。 相似文献
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建设有利于培养研究生创新能力的良好环境 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了建设有利于培养研究生创新能力的良好环境的必要性、紧迫性;浓厚的创新氛围和充满活力的管理机制是有利于培养研究生创新能力的良好环境所应该具备两个特点;从改革招生制度、优化培养模式和提高导师素质三方面建设有利于培养研究生创新能力的良好环境。 相似文献
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高校人才培养模式改革的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
如何通过人才培养模式的改革,创新人才培养的方式方法,培养更多具有创新意识和创新能力、能够主动适应并引领社会的优秀人才．是高校目前应该高度关注并力求解决的难题。高校必须从了解人才培养模式的内涵入手．真正从人才培养理念、教学培养过程、培养制度和培养质量评价体系几方面寻求突破,全局规划,系统改革,真正回归大学的“育人”本真。 相似文献
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如何通过人才培养模式的改革,创新人才培养的方式方法,培养更多具有创新意识和创新能力、能够主动适应并引领社会的优秀人才,是高校目前应该高度关注并力求解决的难题。高校必须从了解人才培养模式的内涵入手,真正从人才培养理念、教学培养过程、培养制度和培养质量评价体系几方面寻求突破,全局规划,系统改革,真正回归大学的“育人”本真。 相似文献
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邱凤秀 《闽西职业技术学院学报》2000,(4)
教师课堂观念的转变，知识的更新和教学技能的提高，对课堂教学改革起着积极的作用。本文从三方面阐述了如何增强教师的课堂意识，改革大学英语课堂教学，培养学生的创新能力。 相似文献
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知识经济是当今世界经济发展的主题,创新力则是其中最为关键的一环。决定创新力的重要因素在于高等教育制度,而我国的相关政策在激励创新方面效果并不理想。通过对中美学术成果产业化、交叉学科及研究型大学的制度建设进行比照和探讨,在展示了美国高等教育对学生创新能力的激励的同时,指出了我国高等教育在培养学生创新能力方面存在的缺陷,为我国高等教育制度的改革提供一些借鉴。 相似文献
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吴萍 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(3):63-64
创新能力是杰出人才最基本的素质。本着重从加强创新能力培养的重要性、外语教学与创新能力以及如何在大学英语教学中培养学生的创新能力等三个方面进行了初步探讨。 相似文献
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大学基础化学实验教学改革的目的是培养和发展学生的专业素质、创新精神和创新能力.从打造优秀教学团队,改革实验内容和教法学法,构建自主、合作、探究的实验教学模式以及改革实验的评价方式等方面对实验教学改革和创新人才培养进行了探讨. 相似文献
19.
邱凤秀 《闽西职业大学学报》2000,(4):44-44,47
教师课堂观念的转变，知识的更新和教学技能的提高，对课堂教学改革起着积极的作用。本文从三方面阐述了如何增强教师的课堂意识，改革大学英语课堂教学，培养学生的创新能力。 相似文献
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无机化学实验教学的现状与大学生创新能力的培养 总被引：2，自引：1，他引：1
学生创新能力的培养和日常的实验教学习相关。本文针对目前大学无机化学实验教学中存在的问题,从＂学生实验技能的培养和创新能力的关系＂、＂创新思维的培养与学习的兴趣相结合＂、＂先进实验仪器应进入学生的课堂＂,＂实验教学的考核方式需要根本的改变＂四个方面探讨了大学学生创新能力的培养途径,以全面深入地促进大学无机化学实验教学的改革,促进学生创新能力的提高,全面提升人才培养质量。 相似文献