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1.
高嘉馨 《黄河之声(科教创新)》2019,(24)
随着人们物质生活的提高,人们在长笛演奏中不单单的追求音乐效果,更是追求演员的各种表演技巧,因此对于表演技巧来说已经成为长笛演奏中的重要组成部分,在长笛演奏中表演技巧与音乐效果、演奏效果三者都是至关重要的,因此本文主要以研究长笛演奏中表演技巧的重要性,分析在演奏中如何提升表演技巧,从而促进长笛演奏的表演水平,希望以此可以让更多的人们认识到表演技巧在长笛演奏中的重要性。 相似文献
2.
李寅寅 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):102-102
器乐表演技能的高低决定了音乐艺术效果的优劣,两者是相辅相成互为促进的关系,演奏者在追求音乐表现力的过程中推动着演奏技能的更新和进步,而演奏技能的提升又推动了音乐表现力的丰富。近年来,长笛演奏被许多人所喜爱,但演奏者自身素质的良莠不齐和教学练习方法的不同使得演奏者在进行长笛演奏时会碰到各种困难,本文通过对影响长笛演奏技能内外因素的分析,从练习方法、情感培养等方面提出改进意见,帮助长笛演奏者提高表演技能。 相似文献
3.
时茜 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
随着生活水平的提升,人们更注重精神艺术上的销售。在器乐演奏方面,艺术效果十分之关键,与器乐演奏时的表演技能息息相关。器乐的演奏,不仅需要优美的音乐效果,更需要有良好的表演效果,两者相辅相成,相互促进。因而,在进行器乐演奏时,演奏者需要注重音乐效果的同时,也要注重表演效果,才能达到演奏的优美、动听,为听众演绎一种丰富多彩的艺术表演。本文主要就长笛演奏的表演技巧进行阐述,以推动长笛演奏中,演奏者表演技巧的提升,促进器乐演奏水平的提高。 相似文献
4.
5.
长笛演奏技能提升策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《晋城职业技术学院学报》2017,(3):45-47
器乐演奏的水平决定了作品所能达到的艺术效果,演奏者为了作品艺术效果的呈现会努力提升自己的演奏技能,演奏技能的提升对丰富作品的音乐表现力也有很大帮助。本文先从长笛演奏技能培养的相关因素入手,并对长笛演奏的基本功练习及在练习中应把握的准则做了深入分析,对提高长笛演奏技能的策略进行了分析。 相似文献
6.
演奏者音乐造诣的高低通常能通过对乐器的演奏技能的掌握程度来得知。两者存在着辩证关系,演奏者在追求绝美音乐境界过程中潜在的促进了演奏技能的不断发展。而演奏技能的进步反过来又不断提高演奏者的音乐造诣。在当今社会,作为中国传统乐器之一的长笛受到越来越多的人的追捧。但是由于长笛教学体制的不完善,大多数长笛教师本身缺乏对演奏知识的精通掌握以及长时间技能训练,所以许多长笛学习者以及演奏者都面临着许多挑战。因此,下面,本文将浅析长笛演奏表演技能提高策略分析,仅供相关人员学习与交流。 相似文献
7.
吴哲参 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
长笛演奏所涉及内容相对较多,因此在演奏期间常出现演奏问题,若无法针对问题进行有效解决,将严重影响长笛演奏效果。本文针对长笛演奏展开分析,并针对长笛演奏中吐音、揉音等环节进行研究,从而制定适合学生发展长笛教学方式。另外,教师在实际教学中,常出现教学及演奏认识模糊等现象,为解决此现象,本文提出相关观点,为提高长笛演奏效果,实现多样化长笛教学提供参考依据。 相似文献
8.
浅谈长笛演奏中的音色影响因素 总被引：2，自引：0，他引：2
杨尚京 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):100-102
优美音色是长笛演奏中不可或缺的一部分.在丰富的演奏形式下,如何将长笛的特有音色进行主动调控,使多重复杂的音色更加优美,是值得演奏者特别关注和研究的重要问题.逐步学习完善各种演奏技巧,积累实践经验,便会在演奏中掌握长笛音色的关键,进而提高自身对音乐的理解和风格的表达.本文主要从持笛方式、口形、呼吸用气等几个方面,对长笛演奏中的音色影响因素予以重点论述. 相似文献
9.
郑丹 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
巴洛克时期大约是从1600年开始的,持续将近半个世纪。在巴洛克时期,许多器乐得到了空前的发展,从而使器乐演奏出的作品也得到了音乐家们的空前重视。比如说用长笛演奏出的作品,广泛地到了人们的喜爱。然而,现今在我国许多长笛教学情境之中,教学者对学生缺乏正规的和系统的训练,老师只关注学生吹奏的表层,比如说只关注学生吹奏出的音是否正确,而忽略了学生的演奏规范问题、忽略了学生吹奏的站姿问题、拿笛子的手型问题以及吹笛子时的吸气问题等。如果学生长期养成了不规范的演奏习惯,将在后期专业发展中很难得到改正,最终将影响音色问题以及对长笛的控制情况,从而很难创造出优秀的长笛音乐作品。本文将对长笛进行了深入地分析,并且论述了巴洛克时期长笛作品的演奏规范,以此增强学生对长笛音乐的整体理解,从而促使对学生长笛专业的后期学习产生积极的影响。 相似文献
10.
裴小然 《黄河之声(科教创新)》2019,(4)
器乐演奏想要达到事先预期的艺术效果,就必须提升演奏技巧与技能。就长笛演奏而言,不只需要音乐效果,还需要重视表演效果。鉴于此,本文将对长笛演奏中的表演技巧和技能提升的策略进行了分析。 相似文献
11.
李珊珊 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
随着社会经济的不断发展与进步音乐已经成为大众生活的一部分,其中长笛愈来愈深受到人们的追捧,这不仅仅是因为长笛在管弦乐队演奏中占据着重要地位也因为在室内乐演奏中时常有它的"身影"。在室内乐演奏中长笛的音色直接影响着演奏呈现的整体效果,长笛演奏者只有掌握了如何改变室内乐演奏中长笛的音色的方法,才能使室内乐演奏效果达到最佳。基于此,本文将重点探讨室内乐演奏中长笛音色改变的方法。 相似文献
12.
卢嘉梁 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
长笛是一种音色优美、音域宽广的管乐器,动人的音响和流畅的音乐线条也使长笛成为交响乐队的宠儿。如今,在交响乐队表演中,长笛凭借它丰富的表现力已经能独当一面。文章从表演视角,阐述了长笛在交响乐队中的演奏要点、技法和特点进行了探讨、总结,希望能有助于大家对长笛的认识和了解。 相似文献
13.
吕井智 《黄河之声(科教创新)》2013,(6):101
一、吐音的种类长笛吐音主要是突出在舌头的灵活性,是依靠舌的运动来完成的一种吹奏方法。吐音技巧是长笛演奏的主要技巧之一,在吹奏中广泛使用。吐音的应用可以将乐句演奏的极为灵活,使音乐的分句更加多样化并使音乐的表现能力更加丰富。长笛演奏主要使用三种吐音的方法:单吐、双吐、 相似文献
14.
陈红 《黄河之声(科教创新)》2016,(22):91-92
长笛是现代管弦乐器,其外形是有数孔的圆柱形长管。早期长笛是乌木、椰木制,当前主要为金属材质,例如黄铜、白铜以及银合金、铂金等。长笛演奏的音乐动感且好听,声音婉转且悠扬。长笛演奏非常考验一名演奏者的气息控制能力,所以如何掌握呼吸方法并运用到长笛演奏中去,是现在长笛演奏中一直进行研究的课题。长笛呼吸方法涉及到胸式、腹式呼吸等方法,是每一位长笛学习者都要学习的基本功。本文就长笛演奏中的呼吸以及运用进行研究,内容总结如下。 相似文献
15.
安妮 《黄河之声(科教创新)》2015,(1):62
长笛凭借自身优美和特色的声音以及丰富的表现力,成为西方音乐创作者青睐的对象,创作出了大量的独奏表演曲目。在这些作品中,充分利用了长笛高音通透、明亮,低音可塑的浑厚音色,将自己通过音色的变化展现出多种面貌,同时也还能够与其他乐器兼容表演。为了保障长笛的演奏效果,在演奏中变换多种音色已经成为作曲家、表演者以及音乐学者们共同关注的问题。本文就以此为研究目标,通过对演奏过程中的多种音色、演奏细节以及外在需求等问题进行分析,来了解长笛这一人分饰多角的功能。 相似文献
16.
塔法内尔长笛幻想曲之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
涂琳 《贵阳学院学报(社会科学版)》2015,(1):113-116
作为法国长笛学派创始者的塔法内尔一生共创作了五首幻想曲。通过作品介绍、写作特点、演奏技法与音乐语言的处理等几个方面的研究来延伸探讨塔法内尔当时的音乐环境与写作理念,同时为演奏同类作品提供有力的参考依据。 相似文献
17.
马博 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
音色是长笛表演中的主要发声技巧,合理的训练可以保证表演者能演奏出美妙的音乐来。本文针对长笛音色中的训练方法为主,主要分析气息训练的几种方法,把训练的方式、方法同大家分享,希望可以对长笛初学者有一定的启发作用。 相似文献
18.
吴静 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
保罗·塔法涅尔(Claude-Paul Taffanel,1844-1908),著名的长笛演奏家、教育家、作曲家,法国长笛学派的创始人。浪漫主义时期的代表人物之一。他不仅培养了大批的长笛演奏家,还在作曲方面有造诣,创作了很多流传于世的佳作。塔法涅尔根据法国作曲家托马歌剧《迷娘》进行改编创作的《迷娘幻想曲》,不仅保留了歌剧中部分优美旋律,还增加了大量技巧性变奏,使改编后的《迷娘幻想曲》更加深入人心,充满活力。本文以《迷娘幻想曲》为例,首先介绍塔法涅尔的生评及他的贡献,然后简要介绍《迷娘幻想曲》的创作背景,最后对作品进行音乐语言的分析,力求找出规范的演奏方法和音乐情感处理。并以这首作品为例,在学习和演奏演奏塔法涅尔以歌剧为素材创作的其他几首幻想曲时有所帮助和参考。 相似文献
19.
吴海华 《湖南科技学院学报》2012,(2):197-199
中国民歌改编长笛曲是在原有民歌旋律和音调上加工改编而成的,既保留了传统民歌的音调特色,又便于发挥长笛的演奏技法,它是对长笛教学内容的有力补充。论文主要从长笛技法的演奏方法、音色、气息、运指及气颤音等方面就如何演奏这类作品做一定探讨和研究。 相似文献