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1.
马真虎 《荆州师范学院学报》2012,(3):15-16
《呼啸山庄》是艾米莉.勃朗特唯一的一部小说,讲述了呼啸山庄的恩萧家族和画眉山庄的林顿家族之间的故事。小说的主人公希思克利夫的灵魂被资本主义社会扭曲。他在小说中一出现就表现出与众不同的性格特质,他成长的环境也是导致其灵魂扭曲的重要的助推器。正是由于艾米莉对人性和社会的深刻理解,才使她写出了这样一个真正的,同时又是普遍存在的悲剧。 相似文献
2.
《科学技术哲学研究》2016,(3)
莱布尼茨从物理学力的守恒问题出发对力、灵魂、单子、表象等概念的阐释构成了其生命论的形而上学体系并最终形成了以前定和谐为原则的宇宙观。他从力学原理阐发出生命原理,认为生命原理普遍存在于整个自然是永生的,整个宇宙都是一个完整的有机生命体。他建立在同时代科学发现基础上的对生命的认知超越了同时代笛卡尔主义身心二元论,体现了其哲学的独特性。可以说,他的生命论的许多观点不仅是当代诸多科学领域的历史先声,还具有学术文献价值和对当代科学的启示和洞察,对于我们反思科学、宇宙、精神与物质、生命蕴藏着宝贵的视角,需要不断挖掘。 相似文献
3.
何毓德 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):83-88
和谐的哲学宇宙观是中外哲学的一份重要理论遗产,也是科学发展观和建构和谐社会的重要思想源头。《易》就以物质的“气”的有序运动来阐释宇宙的整体的和谐运作,明代《幼学》又以“七政”等具体天象知识充实了《易》的“和谐宇宙”论。康德的星云假说使古希腊原子漩涡宇宙结构说推陈出新,从“开放宇宙”的新视角解决了宇宙总体的和谐发展源泉。马克思主义和谐宇宙观吸纳了康德的和谐宇宙观,解决了达尔文主义者未解决的人的起源与社会本质问题。新诞生的宇宙循环往复理论,不只推倒了宇宙第一次大爆炸假说,且以宇航数字化实测信息,在高新技术基础上实现向马克思主义和谐宇宙观复归。 相似文献
4.
爱伦·坡在<催眠启示录>中孕育了他的宇宙观和人生现,阐述了他对宇宙与上帝、物质和精神、生与死的看法.本文尝试带领读者一起领略坡在宏观的背景下思考宇宙和人生的超凡脱俗之美. 相似文献
5.
黎小冰 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):71-72
《呼啸山庄》是艾米莉·勃朗特惟一的一部小说,在这部不朽的作品里,作家通过男主人公的爱恨情仇来探索人性的问题。作家认为：人的极爱和极恨的感情,都可能导致人性的扭曲,但是真的人性应该是美好的,总能找到复苏之途。 相似文献
6.
洛加才让 《青海师范大学民族师范学院学报》2005,16(1):44-46
苯教和佛教不同的世界观倡导不同的宇宙观，苯教所倡导的宇宙观表现出现代天体理论中“有限宇宙”——“物理宇宙”的特性，而佛教倡导的宇宙审美观是一种充满理性的抽象化的“无限宇宙”——“哲学宇宙”的审美观，两者构成了箴族历史文化的宇宙审美现象。 相似文献
7.
论多恩的宇宙人生意识 总被引：1，自引：0，他引：1
晏奎 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(3):26-30
本结合新学与旧学两种宇宙观，围绕宇宙重建这一时代主题，人三基本悖论关系和独化的主体意识的角度，论述了多恩的宇宙人生意识及其在作品中的表现，认为多恩是现代派的远祖宗师。 相似文献
8.
黎小冰 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1)
《呼啸山庄》是艾米莉·勃朗特惟一的一部小说,在这部不朽的作品里,作家通过男主人公的爱恨情仇来探索人性的问题。作家认为：人的极爱和极恨的感情,都可能导致人性的扭曲,但是真的人性应该是美好的,总能找到复苏之途。 相似文献
9.
10.
林晓青 《宿州教育学院学报》2004,7(4):43-44
艾米莉·勃朗特的小说《呼啸山庄》中,希克厉向来是一个备受人们关注却又颇受争议的人物。他的性格发展体现为一种人性和兽性的力量消长和激烈斗争。当对卡瑟琳的爱不能实现后,希克厉身上的兽性压倒了人性,他变成一个十足的暴君和虐待狂,对周围的人展开一系列疯狂得近乎变态的报复。但最终还是以爱情为代表的人性战胜了兽性,希克厉的人性得到复归。 相似文献
11.
Emily Bronte’s Wuthering Heights ranks high on the list of major works of English literature.In the novel,the hero-Heathcliff’s passion to Catherine’s love is very impressive to the readers and the love is discussed in all aspects.The paper wants to analyze Heathcliff’s emotion from the Oedipus complex that exist in Heathcliff;How men choose women that they love;And id,ego and superego exist and are represented by Heathcliff,Catherine and Edgar in Wuthering Heights from Freud’s view on psychology. 相似文献
12.
<呼啸山庄>主人公希克厉和凯瑟琳之间的爱情,摒弃了一切尘世的俗念,以致彼此的灵魂挣脱肉体的桎梏达到互为灵魂、互为生命的高度.他们爱情之奇特,在于连爱意也是用恨的方式表达出来的. 相似文献
13.
轩辕春梅 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,20(2):36-42
刘再复先生给今年即将再版的梁归智的《红学泰斗周汝昌传》作序,他的题目直言＂周汝昌是中国文学第一天才的旷世知音＂。刘先生的＂首先如此肯定曹雪芹的无比崇高地位的是周汝昌先生＂的论断是错误的。纵观周汝昌研红的一生及成果只能证明他＂根本不懂《红楼梦》＂,在《红楼梦》研究上他一生都是在证假为真,都是在曲解、颠覆《红楼梦》的思想内容、艺术构思。周汝昌其实不是考证派,而是典型的索隐派;他的一切所谓的考证,其实都打着索隐派的烙印,他也把自己定位为索隐派。他的索隐其实都是脱离了文本的＂悟证＂,是猜笨谜,乱索隐。因此,他绝对不能被称为中国文学第一天才曹雪芹的旷世知音。 相似文献
14.
由“爱”导致的毁灭——简评《呼啸山庄》的主人公希克厉 总被引：1，自引：0，他引：1
杜江晖 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):85-86
《呼啸山庄》是一部伟大的作品,但直到20世纪以后,才逐渐被人们认可乃至称道。希克厉和卡瑟琳的爱是全书的灵魂,这是一种狂风暴雨般的感情,它给人慰藉,也可以毁灭一切。在分析人物时,我们只有摆脱了惯常的是非善恶的伦理标准,去挖掘产生和形成这种个性的原因,才有可能更客观更全面的评价他。 相似文献
15.
汤晓军 《南昌教育学院学报》2010,25(6):29-30
本文从故事发生的社会背景及人物的性格特点入手,对《呼啸山庄》中希斯克利夫与凯瑟琳的爱情及《红楼梦》中宝、黛的爱情进行比较,从而揭露了资本主义社会和封建主义社会所谓的文明对爱情、人性的摧残。 相似文献
16.
Wuthering Heights is a novel full of power written by Emily Bronte. The main characters-Catherine and Heathcliff, souls of the heath, represent the most natural power without any modification. The heath is vibrant with spirits and personality. Catherine, Heathcliff and the heath are connected. Women are most closely associated with the Nature. As the daughter of the Nature, Catherine fights bravely with the male power and the alienated civilization. In the final death and destruction Catherine and Heathcliff go back to nature, and there fore achieve the unity of body and soul. 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2016,(30):253-254
<正>1.Introduction As inspiration in her masterpiece,one of the great works of genius in English fiction,Emily drew equally on her own emotional,and introverted nature.On the basis of the wild and mysterious moorland around her,Emily produced the story about passionate Cathy and Cathy’s savage lover Heathcliff.Their love lasted through their lives and beyond their death.What’s more,the love between Cathy and Heathcliff was buried under 相似文献
18.
高等教育在人才培养方案中要坚持“人文为魂”与“能力为本”,使人文属性和学生能力培养渗透到教学过程的各个方面、各个层次。首先要确立课堂改革、教学研究和科学研究都以“人文”为核心,培养学生的能力。就课堂改革而言,课程的整合要以“人文”为中心,选择具有人文精神的教学内容;以人文方法论为基础,整合多元教育教学手段和多样有效的教学方法。而立足多元或多样的方法,就是坚持了“人文为魂”。坚持“人文为魂”必然强调“能力本位”。 相似文献
19.
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灵焚是散文诗界一个不容忽视的独异存在,是当代散文诗坛的一大怪杰,是关切人类生存和精神处境并建立在深广文化与知识背景上的一位诗哲。他总是超越生存的悲欢,巡回于人类内心境况的悖论与荒谬的地带,把我们引进人迹罕至的精神陌土,显示生命的虚无、恐惧、困惑、缠绵、坚毅、率真等一幕幕心灵图景,孜孜以求灵魂上的魄力与韧性。面对"在者"的诗性言说,寻找"情人"的精神旨归,直面终极的灵魂救赎,突出重围的审美自足,使灵焚的艺术文本,在文学史的意义上影响和决定着散文诗在当下的趋向。 相似文献