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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
改革开放后,社会分化集中表现为功能分化和利益分化,模糊了城乡二元社会的边界,产生了多元地位标准,也迫切需要一种维护动力秩序的机制,国家和市场两种体制影响着人才的出口,给教育选拔带来双重影响。  相似文献   

2.
旅游开发加速了乡村社会分化进程,严重的社会分化会影响共同富裕。资本分化作为社会分化的重要表征被广泛提及,但资本是否作为分化动因以及如何发挥作用尚不清晰。文章以布尔迪厄“场域-资本”理论为基础,构建了资本影响旅游村落社会分化资本动因理论模型,研究了游客消费资本和企业投资资本作为外部资本对旅游村落社会分化的作用机制,分析了乡村旅游场域内部社会资本、文化资本、经济资本、符号资本四种资本类型在乡村旅游不同发展阶段中如何影响乡村社会分化的进度和广度。研究认为运用资本工具可为乡村旅游社区治理提供理论支持,对调节分化、缓和矛盾、共同富裕等提供技术工具。  相似文献   

3.
农村老年空巢家庭对我国社会保障提出的挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着家庭结构和功能分化以及社会流动的增加,我国农村出现了大量的老年空巢家庭,已经成为一种社会现象。老年空巢家庭的出现对空巢老人及社会都产生了重要影响。文章通过对农村老年空巢家庭的产生、特征和影响的分析,旨在探讨其对我国社会保障提出的挑战。  相似文献   

4.
徐浩洁 《集宁师专学报》2000,22(3):18-19,25
随着近20年来中国社会广泛而深刻的变革,中国社会阶层结构也在发生着巨大的变化。从70年代末开始,在对外开放和经济体制改革所产生的强大推动力的作用下,中国经历了持续整个80-90年代的社会分化过程。尤其是在80年代中期以来,阶层分化已经成为社会中一种普遍存在的客观事实。在所有影响中国社会阶层结构变化的诸因素中,知识因素是一个重要的因素。  相似文献   

5.
改革开放和实行市场经济促成我国社会阶层分化,一方面体现了社会进步,另一方面出现社会阶层的利益冲突和贫富两级分化等影响国家和社会稳定的问题,只有经过政府的政治整合才能解决上述问题,从而保证现代化的顺利进行.  相似文献   

6.
转型期农村社会组织的分化   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国农村社会正处于加速转型时期,由于农村社会利益分化、控制类型分化、群体分化、人们思想观念分化,导致了农村社会组织分化。分化了的和正在分化的农村社会组织在整体上呈现出发展程度低、多元化、长期共存和功能上等特征。分析这些,有助于发挥农村社会组织在转型期的整合功能,更好地整合农村社会,使其良好发展。  相似文献   

7.
近几年表现在大学生身上的消费水平两极分化现象有越来越严重的趋势,这是社会贫富分化的必然结果。这种贫富分化直接对学生的心理行为产生了影响。本文从客观角度出发,分析高校学生贫富分化对学生心理行为产生的积极影响和消极影响两方面,然后对于消极方面提出一些相关解决对策。  相似文献   

8.
市场经济的建立和完善必然导致社会和文化的多重分化:第一,文化的分化;第二,社会的分化;第三,文化与社会之间的分化.诸多分化所造成的最严重的后果是人们的生活无所适从.因此,有必要首先从理论上把握社会发展的另一进程,即社会和文化的整合.本文探讨了市场经济条件下文化整合、社会整合以及文化和社会的相互整合三种整合方式,并对第三种整合方式进行了重点分析.  相似文献   

9.
中国现阶段平等理念的社会学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
平等即表现为人们的一种价值理想,又表现为一种调和社会秩序的工具手段。现阶段中国平等问题的提出与社会发展的功利评论取向、社会分化加剧了不平等与异质性以及社会流动与整合的要求密不可分。起点平等受制于社会分层的延续性与社会分化带来的差别性,机会平等是合理的社会流动机制的建立原则,而社会保障体系的建立与完善则是结果平等的现实呼唤。  相似文献   

10.
改革开放以来,人民的生活水平和收入水平都有了较大程度的提高,出现了不同程度的贫富分化,这种贫富分化现象实质上是社会分层的一种具体表现形式。同时,随着人们对教育认识的提高,教育对个人各方面素质提高起到了促进作用,由此教育投入也越来越成为家庭投入的重要支出部分。为此,社会地位和家庭教育投入成为当前社会两个热点话题,而两者之间又有着不可分割的互动关系,社会地位影响家庭教育投入,家庭教育投入反过来影响社会地位的形成。因此,探究社会地位与家庭教育投入之间的关系,是非常重要的。  相似文献   

11.
教学智慧对提高教育教学效果有着重要的作用。但是以往对教学智慧的思考是一种直线性的思维方式,不能让人们更加全面地对其掌握。源于已有研究对教学智慧的认识,我们要在关注实践的无限思维空间中认识、在总体上把握、在平淡的教学活动中找寻,以"变化"和"细腻"的眼光把握教学智慧。教学智慧不仅以显性的方式存在,还以隐性的方式存在,对于隐性的教学智慧,教师要在教学反思活动做铺垫的基础上以悟的方式去获得教学智慧。  相似文献   

12.
信息资源的组织管理与开发利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
对网络时代异常丰富的档案信息资源如果不进行科学的组织管理与开发,就发挥不了其应有的作用,只能使利用者望而兴叹。特别是近些年来,无论是实体资源还是网上虚拟资源,由于其来源广泛而繁杂,信息垃圾和冗余越来越成为人们利用的障碍,每个利用者在档案信息的汪洋大海中选取所需的信息越来越困难。这时,对档案信息进行一定程度的开发,编制出高质量的二次、三次档案信息,建立具有本馆特色的电子化、数字化的数据库,为传播档案信息和网络运行提供有效的信息资源保障是非常必要的。  相似文献   

13.
企业文化最早在日本兴起,具有突出的学习精神,强调经典的现代应用,重视文化的作用。日本企业文化的特色主要表现在:构建共同价值观。强调为社会经营;明确的企业管理哲学理念;提倡“综合即创造”。奉行“拿来主义”;以人为本,突出人本管理;“家文化”特质。强调“命运共同体”;重视精神道德;实行全员管理、柔性管理;注重创造能力。面临全球化、信息化、知识化、生态化的发展趋势,需要对企业文化重新定位和调整。  相似文献   

14.
言语交际。信息传递,不都是简单的、单向的、固定的、一次性的。更多的。因此而更有现实意义和理论价值的,乃是那些复杂的、双向的、随机的、多次传递方能完成的。因此,判定某处修辞是成功的还是失败的,必须考察其在一个复杂的修辞流程中所起的作用,视其所造成的到底是正反馈还是负反馈。如若其所造成的是正反馈,那么,不管它多么生动、形象,都是失败的修辞;如若造成的是负反馈,那么,不管它多么朴拙、背谬,都是成功的修辞。  相似文献   

15.
行政伦理妥协是公共行政领域一种特殊的价值抉择,因其在实践中表现为择恶弃善或择小善弃大善,故其面临着合法性危机。合法性不仅意味着被公众认同,而且本身必须内含善的因子。行政伦理妥协之所以被接受在于公共行政领域难以实现最优选择,而常不得已而以满意选择代之,但总是努力趋向至善。作为一种非羁束性自由裁量行为,必须对行政伦理妥协进行严格的限定才能保证妥协总是在合法性范畴内。在实践中,要加强对妥协行为的监督,避免虚假的价值冲突,并积极提升行政人员的能力,努力超越行政伦理妥协,实现公共利益最大化。  相似文献   

16.
古文字中的"(鹿文)",即古文献中所说的麒麟,单称麟或麐。麒麟身上有铠甲式的外表和圆泡钉式的纹斑"肉甲",这也是古人之所以称之为"麐"((鹿文))或"麟"的原因。麒麟头顶部只有一只角,古人认为其与鹿属动物相似。根据头上独肉角、铠甲式外表、圆泡钉式"肉甲"与马蹄类圆蹄,可知其原型实为印度犀牛。麒麟古代被视为四灵兽之一,其特点与印度犀牛的生活习性有关。麒麟虽为庞然大物,但不好斗,故被视为"仁兽"。在古代,印度犀牛因气候环境的变迁而不断南移,中原已很少见到,偶尔来到中原,便被认为是因圣王"仁德"而来,这便是麒麟被圣化为灵兽的重要原由。  相似文献   

17.
加入WTO将给我国金融业带来很多机遇,同时也带来巨大的挑战。商业银行是中国经济改革的产物,目前已成为中国经济和金融活动的重要力量。其要想在未来的竞争中立于不败之地,就必须采取正确的发展战略,进行合理的市场定位。  相似文献   

18.
在中国语境中,真正反映起诉裁量的是酌定不起诉制度。我国检察机关在不起诉制度运行实践中处境尴尬。要摆脱如此困境,制度上的保障和改变是必要的,作为决定不起诉主体的检察机关也应当转变观念,使每一个不起诉决定的作出都是建立在对案件理性分析的基础之上。借鉴和吸收法治发达国家的经验固然重要,但基础仍是立足现实。要完善不起诉制度,必须使检察官自由裁量权充分发挥应有的价值,使不起诉制度可以真正建筑于人权保障的基石上。  相似文献   

19.
杨龙立 《教育学报》2007,3(5):20-27
美国1970年以来兴起一股批判课程理论和实务的风潮,三十多年来这股着重意识形态及人文化的再概念课程观,已成为美国盛行的一种课程观点。这观点有其正面价值,例如促使人们检视课程中可能存在的不公或是课程对人文精神的忽视。然而这种观点也遭受一些质疑,例如过度忽略了实务,只取用现象学、存在主义及批判理论等特定的人文社会学科的理论,贬抑科学、管理学及心理学对课程的价值。这种见解主张在美国都不具有全面的影响力,近年来却在中文世界快速扩散。人们应多留意它的理论缺失,而不宜照单全收,尤其要避免推广这种不周全观点,造成中小学课程改革的不利。经由对这种观点的批判,可获致五点启示:课程批判与理解之必要、课程论述强调本土与自主、课程理论与实务应整合、课程学理基础广纳文理各科、课程探究着重关键重大议题。  相似文献   

20.
辩论主义是当事人主义诉讼模式本质的理论概括,它落实到具体的证据制度上,一方面要求明确当事人的举证责任并严格限制法院调查证据的范围,另一方面就是要确立自认制度。作为民事审判改革的重大成果,最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》在上述两个方面均体现了辩论主义的要求,无疑具有重大意义,但其中的缺陷也是显而易见的。在未来的民事证据立法中,为体现辩论主义的要求,对其进行完善是十分必要的。  相似文献   

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