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1.
形容词常用来惨饰名词,副词常用来修饰动词、形容词、其他副词或全句。形容词和副词的比较级和最高级的用法是高考题型的热点之一。高考对形容词和副词的考查主要集中在:1.形容词和副词的比较级和最高级。2.在具体语境中辨析形容词和副词语义及形容词作定语时的语序问题。一、形容词和副词的一般用法和重点用法(一)形容词、副词的比较级和最高级注意以下具体问题1、表示倍数的三个句型①…timesas 形容词原级 as…例Thistableis3timesasbigasthatone.这张  相似文献   

2.
《中学文科》2008,(1):8-12
【知识要点】一、形容词和副词的比较级和最高级的用法1.比较级 than表两者程度有差异。如:Tom is taller than his brother.His composition is written better thanmine.2.as 形容词或副词原级 as表“和……一样”;not as/so 形容词或副词原级 as表“不如……”。如:The pian  相似文献   

3.
英语中,进行比较时,就形容词而言,大多涉及原级,比较级和最高级三个等级。一般说来,最高级用法比较容易掌握,本文只谈形容词原级和比较级的比较用法。 一、原级、比较级比较的形容词作表语的句型模式:  相似文献   

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作为初中生,想要过形容词比较级的使用关,不但要弄清形容词比较级在使用过程中的一般规律,同时还要掌握它的句型结构和特殊用法。形容词的比较级用于两者间的比较。1.将两个人或事物(不一定每方只一人或一个事物)进行比较,如果A优于B时。其结构为:A be 形容词比较级 than B*She is taller than I.她比我高。*This book is more interesting than that one.这本书比那本书有趣。2.如果A劣于B时,其结构为:A be less形容词 than B或者A be not so/as 形容词原级 as B*This book is less useful than that one.*This book is not as usefu…  相似文献   

5.
形容词有三个等级:原级、比较级、最高级。现将其用法解码如下:Ⅰ.一级解码——原级的用法形容词的原级表示人或事物的特征、性质。句中只出现一个人或事物,没  相似文献   

6.
表示甲在某方面超过乙时,通常用"形容词/副词比较级+than"这个结构,三种或三种以上的人或物比较时,通常用"形容词/副词最高级"。表示甲在某方面和乙相同时,通常用"as+形容词/副词原级+as"结构。现将形容词/副词比较等级的特殊用法和注意点小结如下。  相似文献   

7.
在实际运用中,大多数形容词都有三个等级——原级、比较级和最高级。本单元我们将学习形容词比较级的用法。一、闯形容词比较级构成关形容词比较级的构成分为规则变化和不规则变化两类,具体情况请看下表:二、闯形容词比较级用法关1.两者(人或事物)之间进行比较,一方在某方面超过另一方时要用比较级。例如:I am taller than Jim.我比吉姆高。These apples are more expensive thanthose ones.这些苹果比那些贵。2.有时不需要指出被比较的对象,句中会省略“than 被比较的对象”。例如:Mum,I’mfeelingbetternow.=Mum,I’m feeling better now than be-fore.妈妈,我现在感觉好些了。三、形容词比较级的几项特别用法1.在形容词比较级前可以加上much或a little等修饰词表示程度,意思分别为“更……得多”“、更……一点儿”。例如:I’m a little more outgoing than myyounger sister.我比我妹妹更外向一点儿。Our classroom is much bigger tha...  相似文献   

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本节课的教学目标是:能掌握单音节和双音节形容词的最高级的用法;能归纳总结形容词原级、比较级、最高级的用法并能理解运用。(适用七年级下学期)  相似文献   

9.
形容词比较级通常可分为原级、比较级和最高级三种基本形式。它们分别以下列形式出现在句中: A.as+原级+as表示“……和……相同” B.比较级+than表示“……比……较为……”  相似文献   

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英语中形容词、副词有原级、比较级和最高级三种形式。形容词、副词原级的用法颇为活跃。如果学会巧用,定会增加英语表达形式的丰富多彩。本文试小结如下,供读者参考。  相似文献   

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英语中形容词和副词分为三个等级 :原级、比较级和最高级。一、原级1.原级比较肯定式为 as 原级 as,否定式为not as(so) 原级 as。如 :Jim is as as his brother.A.tall  B.taller  C.tallest  D.the tallest选 A。当同级比较的形容词与单数可数名词连用时 ,应注意不定冠词位置 :as 形容词 a/an 单数名词 as。2 .当原级比较的形容词为 same时 ,通常不用as,而用 the same as的形式。3.quite、so、very、too等可用来修饰形容词的原级。如 :He eats food,so he is fat.A.much too;too muchB.much too;too manyC.too much;much too…  相似文献   

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大多数形容词都有三个等级——原级、比较级和最高级。形容词比较等级是初中英语重点语法项目之一,也是中考考查的热点之一。现将形容词比较等级的用法及其考点小结、归纳如下,供同学们学习、参考。  相似文献   

13.
形容词的"级"是印欧语语系中重要的语法范畴,汉语中没有形容词"级"这一语法范畴,但有形容词比较级和最高级的语法意义。本文通过对大量中文语料进行考察,总结出汉语形容词"比较级"的表现形式,并与英语形容词比较级作比较。通过比较发现,英语形容词的比较级和最高级在形式上有一定的标记性,用法更灵活,形式更多样。相对于英语,汉语形容词的比较级缺少标示性,但是汉语形容词比较级有独特的语法标记,能够借助更多的语法手段来表示比较级的语法意义。  相似文献   

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形容词和副词比较等级的用法是各地中考英语试题的一个考查热点。本文以2005年全国部分省、市中考试题为例,分析中考对形容词和副词比较等级的考查热点。一、对形容词和副词原级用法的考查形容词和副词的原级用以表示甲、乙两个比较对象在某种性质上程度相同,其结构形式为“as 形容词或副词原级 as...”。例如:Everybodyseemedasbusyasabeeintheoffice.在办公室里每个人都好象蜜蜂一样忙碌。Myroomisaslargeasyours.我的房间和你的一样大。Shesingsassweetlyashersister.她唱得和她妹妹一样甜美。【典型试题】1.Iwassurprisedthatshecould…  相似文献   

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考点一:倍数、分数作程度状语的表达方法倍数及分数作程度状语的表示法为“倍数/分数 as 形容词原级( as)”“倍数/分数 the 名词 of”“倍数/分数 形容词的比较级 than”。如:①Our school is two-thirds the size oftheirs.我们学校的面积是他们学校的2/3。②This dictionary  相似文献   

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董明义 《初中生》2015,(21):19-22
一、考查形容词、副词原级的用法 例1(2014年南充卷)—I think English is as____as maths. —I agree with you. A.more interesting B.most interesting C.the most interesting D.interesting 解析:表示A与B在某方面程度相同或不同时,用形容词原级.表示A与B在某方面程度相同时,句型结构为:A…+as+形容词或副词原级+ as+B.如:Jim is as tall as his sister.表示A与B在某方面程度不同时,句型结构为:A…+ not as/so+形容词或副词原级+as+B.如:This skirt is not as/so cheap as that one.上题意为:“我认为英语和数学一样有趣.”选D.  相似文献   

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英语中的大多数形容词在表示“比较……”、“最……”这样的意义时,要用它们的比较级和最高级形式。原来的形式称为原级。怎样正确判断在句子中该用哪一种形式呢?本文试对形容词级别的用法作一简述,供同学们参考。一、原级的用法1.句中没有别的比较对象,只是对某人或某物加以描述时,要用原级。例如:Shehasanewcomputer.(她有一台新电脑。)2.A和B相比较,表示程度相同时,用句式“A+谓语动词+as+形容词原级+as+B”。例如:TomisashonestasJohn.(汤姆和约翰一样诚实。)Thisjacketisascheapasthatone.(这件茄克衫…  相似文献   

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历年高考考察的重点之一是形容词和副词的比较级。为了帮助同学们更好地掌握比较级的用法,现就出现在NMET中的比较级的热点问题归纳如下:  相似文献   

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在初中,形容词、副词的比较级、最高级是英语语法知识当中最重要的知识点之一,我们一定要熟练的掌握其用法。在实际学习过程中,的确存在着一些问题,当学生初步学习英语形容词、副词的比较级、最高级的时候,对其构成和一般用法还能掌握,但随着形容词、副词的比较级和最高级知识的深入与拓展,学生感到力不从心,面对层出不穷的有关练习题,出错率逐步增高,学生更是感到不知所措,现在,我就把在实际教学工作中遇到的有关形容词、副词比较级、最高级的一些特殊用法,总结如下:  相似文献   

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一、考纲解读 1.了解形容词和副词的语法功能; 2.了解多个形容词作定语时的排列顺序; 3.掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成形式; 4.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的结构和用法;  相似文献   

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