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1.
陈莹 《中国科教创新导刊》2011,(2):232-232
面对新形势、新情况,普通高校学生管理工作还存在着不少薄弱环节,加强和改进普通高校的学生管理工作是一项极为紧迫的重要任务。本文阐述了加强普通高校学生管理工作的重要意义,分析了我国普通高校学生管理工作的弊端,提出了完善的建议。 相似文献
2.
新时期高职学生诚信教育探析 总被引：1，自引：1，他引：0
诚信是当代高职学生必须具备的道德品质.然而,近年来面对社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式多样化的形势,高职学生的诚信道德受到了前所未有的挑战,在诚信方面令人担忧.文章从高职学生诚信缺失的现状、危害出发,分析了诚信缺失的原因,提出了加强诚信教育应从理念上、内容上、方法上、制度上、社会环境上有所创新. 相似文献
3.
王建国 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(1):31-32
本文探讨了面对中等职业学校学生综合素质下降的情况，如何提高学生管理工作的质量的若干问题，指出了搞好学生管理工作应做好的五个方面的工作。 相似文献
4.
加强学生管理工作,一直是技校的重点工作。面对新形势、新环境下的学生品德心理特征,强化学生管理,要从四个方面着手,并落实到位。这样才能保障教学工作的有序、有效进行,才能使技工教育顺畅开展。 相似文献
5.
远程教育院校学生管理工作直接影响学生的学习过程和结果,是远程教育质量保证体系的要素之一。本研究提出了融合多样化质量观、服务质量观和效益质量观的远程教育学生管理工作质量观,通过分析国内外远程教育领域学生管理的标准和规范,归纳了学生管理工作质量标准的要素,构建了远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架。此外,本文探索了该质量标准框架的实施流程、内部监控和评价方式,以期为提高远程教育院校的学生管理质量提供借鉴。 相似文献
6.
朱真然 《重庆职业技术学院学报》2014,23(6):22-24
现代职业教育学生管理是以学生为中心,实施人性化、弹性化、多样化的管理理念。中高职衔接背景下的学生管理工作具有长期性、复杂性、多变性等特点,不同院校的学生管理环境和模式都会对学生管理工作的成效有重要影响[1]。以武汉职业技术学院为例提出的学生管理体系是在中高职衔接背景下,依据学校与国家对辅导员队伍建设的相关政策进行研究,希望摸索出能够满足中高职衔接学生学情和符合中高职教学模式改革规律的新模式,为高职院校培养高技能人才提供重要保证[2]。 相似文献
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8.
王雯霞 《常熟理工学院学报》2003,17(6):99-100
随着高校招生规模的不断扩大，以及就业形势的日趋严峻，给高校学生管理工作带来了一系列的问题：管理队伍师资短缺，管理制度改革滞后，学生思想和心理更加多样化和复杂化。在这种形势下，高校管理工作要从加强队伍建设入手，切实落实以学生为本的管理思想，关注学生的生存状况，增强服务意识。通过建立创新性制度。为学生的成长和发展营造一个良好的环境。 相似文献
9.
当下,"以人为本"的理念已经贯穿于整个社会之中。随着高职院校跨越式的发展进程的加快,高职院校的学生管理工作与以往的学生管理工作相比发生了很大的变化,这就要求我们的高职院校的学生管理工作者既要适应社会发展的需要,又要适应当代大学生思想的多样化等方面的情况,改变思路,不断创新,强化学生管理工作"以学生为本"的全面服务的理念。一强化高职院校学生管理工作服务观的必要性 相似文献
10.
大学生数量的增多,社会发展需求的转变,学生个人意识的多样化转变都对当代的大学生管理工作提出了更高的要求。为适应大学生管理工作的开展,必须建立更为适当的管理理念。本文就当前的学生管理工作中存在的问题进行了分析,提出了几种适合学生发展需求的管理理念。 相似文献
11.
网络时代的到来,给传统的中职学校学生管理带来巨大的挑战。网络的快速发展,使我们不仅开阔了视野、充实了头脑,而且也使人与人之间的交流与沟通变得更加方便快捷。面对网络环境,认清中等职业学校学生管理工作的新情况、新问题,认真分析和探讨网络带来的影响,充分发挥网络在学生管理中的作用,加强学生管理,引导学生成才。 相似文献
12.
随着普通高校逐年改革、扩招,成人教育的生源逐年减少,面对这种情况对成人教育学生管理工作产生的影响,本文分析了在新形势下如何改进成人教育学生的管理工作,并提出树立"以人为本"的管理理念和以管理创新为核心、优化管理模式等方面的学生管理对策。 相似文献
13.
刘中权 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):117-118
班主任是班级管理工作的核心。这个工作要求班主任首先要认清角色,把自己变成学生的知心朋友、学生学习的楷模和向导、沟通的使者、为学生维权的代言人,以此来和学生沟通,关心学生、爱护学生,在“共情”中微笑面对学生、理解并尊重学生,让学生充分感受到班主任对学生的欣赏,共同创建良好的班级环境和秩序。 相似文献
14.
尚生贵 《西安文理学院学报》2000,(3)
本文提出了新时期学生管理工作的六大趋势：从经验管理转向科学管理；学校教育管理目标具体化；由表面化管理向实际性管理转变；制订新的学生评估标准；管理者要树立动态管理观念；在学生管理工作中强调“五化”：多样化、社会化、科学化、体系化、立体化。 相似文献
15.
张渝霞 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):189-190
随着高校的扩招,高校规模的不断扩大,面对日益繁重的学生日常管理事务和不断膨胀的学生基本信息,高校学生管理工作信息化将是高校学生工作的必然趋势。通过信息化手段的介入,将提高学生管理工作的效率,优化学生管理工作育人目的。 相似文献
16.
大学三年级学生面临更多的困惑与压力,使班级管理工作面临多样化的需求.班主任应准确把握三年级学生的特点与心理需要,从思想教育、学风教育、就业指导、学生综合能力培养等方面开展班级管理工作,提高班级管理工作的针对性与实效性. 相似文献
17.
18.
杨振旗 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):55-56
学生管理工作是高校整体工作的重要组成部分，在当前全面推进素质教育的实践中，学生管理工作越来越得到领导的重视。面对新时期高校学生的新特点，探讨如何搞好学生管理工作就显得尤为重要。当前，要针对高校学生的新特点，创造性地开展工作，进一步完善学生管理工作。 相似文献
19.
刘洪涛 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):51-52
高校学生管理工作以服务学生成人成才为根本出发点,面对社会主义市场经济和高等教育大众化的新形势,要注重以人为本的学生管理,创新学生管理工作机制、方法和途径,为培养适应社会主义事业的建设者和接班人作出新的贡献。 相似文献
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高职学生管理工作在推动高职院校发展中具有一定的意义,然而.学生素质良莠不齐、严峻的社会环境都给学生管理工作带来了新的困难。本文针对具体的难题从学生管理工作宏观和微观两个层面进行了对策的探讨。 相似文献