共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<新课标>人教版新编小学语文第一册27页教材有一植树的插图,图中一位小朋友扶着放在坑中的小树,一位小朋友持锹往坑里埋土,一位小朋友提着水桶去打水.给图配的文字是:你栽树,他培土,我去提水.明显的图文不符. 相似文献
2.
有一次,老教育家孙敬修见几个小学生摇一棵小树,孙老深思片刻,走过去把耳朵贴在小树上。孩子们莫名其妙,问他在干什么。孙老说:“你们听,小树在哭呢,你们把他的命根快摇断了。”孩子们听了后,惭愧地低下了头。然后孙老和他们一起给小树浇水、培土。以后,孩子们不但不摇树,而且还当上了小树的“卫士”。 相似文献
3.
4.
5.
7.
8.
《聪明泉(少儿版)》2009,(11)
<正>这时,远处走来一个男孩,他提着一桶水。待他走近停下为小树浇水时,我问:"你是谁,为什么要给这棵树浇水?"他说,在很久以前,他曾经伤害了这棵小树,但因为懦弱,他逃跑了。他并未跑远,躲在远处看后来发生的一切。他看见一个女孩来为小树包扎,觉得小树有救 相似文献
9.
张先震 《故事作文(高年级版)》2011,(4):72-73
山坡上,孤零零地长着一棵小树。小树没有伙伴,真寂寞呀!它想:要是有只鸟儿来我身上做窝就好了,我就不会寂寞了。一天,一只小鸟飞累了,落在小树上休息。"小鸟,请你在我身上做窝好 相似文献
10.
正英国生物学家达尔文从小就爱幻想,他热爱大自然,尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。他的父母十分重视和爱护儿子的好奇心和想像力,总是千方百计地支持孩子的兴趣和爱好,鼓励他去努力探索,这为达尔文能写出《物种起源》这一巨著打下了坚实的基础。有一次小达尔文和妈妈到花园里给小树培土。妈妈说:"泥土是个宝,小树有了泥土才能成长。别小看这泥 相似文献
11.
12.
13.
15.
这幅图可能会有多种解释。比如说我们可以认为它反映了正确和错误的相对性。楼上的居民因为电线缠住了小树，所以欲剪断电线以保护小树的生长。或许，他渴望阳台前能支起一片可爱的绿阴，在夏日的炎热中带来一片清凉。所以在他眼中，小树的生长是第一位的。剪断电线责无旁贷。而电工则觉得小树长得太高了，已经触到了电线，还可能产生安全隐患，为保障送电工作的正常进行，必须马上将树锯短。在他眼中，电线是第一位的，砍断小树绝对英明。居民与电工两人都在做自己认为该做的事，都觉得自己正确，对方错误。然而若从第三者的角度来看，我们能说谁对谁错吗?不能，因为并不存在一个固定的、统一的衡量标准。从不同的角度、不同的利益出发，对与错的概念完全是相对的。 相似文献
16.
17.
多给孩子一些“良性刺激”李德山有一次,老教育家孙敬修见几个小学生摇一棵小树,孙老深思片刻,走过去把耳朵贴在小树上。孩子们莫名其妙,问他在干什么。孙老说：“你们听,小树在哭呢,你们把他的命根快摇断了。”孩子们听了后,惭愧地低下了头。然后孙老和他们一起给... 相似文献
18.
19.
陈建美 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
“叔叔,请你不要在这里贴广告。”一位小朋友在劝阻一个贴广告的大人,“这是我们学校的围墙。”又一天早晨,天还在下着蒙蒙细雨,我路过学校门口,见操场上还是那位小朋友,穿着雨披,在一棵倾斜的小树旁钉木桩。原来昨天晚上的狂风暴雨把几棵小树欺负苦了……这位小朋友,就是我们学校四年级的一位班长陈楠磊同学。他的家在学校附近,几年来,他一直把校园当成自己的家,用心爱护校园。为此,他经常牺牲自己的节假日。昨天,我以学校小记者的身份采访了他:“楠磊同学,上学期你光荣地被评为‘校园卫士’,你的事迹真值得我们学习。请问你在新学期有何打… 相似文献