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许多英语动词都可以用不定式或动名词作宾语或作其它成份。但是，有些动词后面只能接不定式；有些动词后面只能接动名词；而有些动词后面接不定式和动名词表达了两种不同甚至相反的意思。英语动词的这些习惯用法，给初学英语者带来了很大困难。本文试就一些常用英语动词后接不定式和动名词的习惯用法做一些辨析，供参考。 相似文献
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彭现省 《青苹果(高中版)》2014,(6):7-9
正在学习英语知识的过程中,我们常会遇到有些动词(短语)后只能接动名词作宾语;有的则跟不定式;有的接带to的动词不定式;有的既能接动名词作宾语,又可接不定式。两种形式都能接时,有的意义基本没有差别或相差甚微,而有的则意义迥然不同。这些知识既是重点、难点,同时也是考试的热点,有些同学觉得很难掌握。下面对其进行归纳总结,希望对同学们学习和运用英语能够有所帮助。一、只接动名词形式作宾语的动词、短语动词以及习惯用语。 相似文献
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非谓语动词在英语中使用是非常广泛的,其中动名词、不定式的用法是非谓语动词中的难点.动名词、不定式通常在句子中可以作主语、宾语、表语和定语,但由于在句子中的情景不同,它们的用法也各不相同.本文将对动名词、不定式在句子作宾语的情况进行探讨. 相似文献
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非谓语动词是中学英语教学中的重点,也是个难点。尽管初中教材中对此只是稍有涉及,但在各地历年的中考题中都有所体现。现就近年来中考英语中对非谓语动词的考查要点作一分析归纳,供同学们学习参考。1 不定式/动名词作宾语 初中教材中出现了enjoy,finish,practise等只能接名词或动名词作其宾语的动词,这类词同学们要注意总结记忆。如: 1.We really enjoyed _____on the farm. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(1)
<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是 相似文献
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英语中的有些动词后既可接动名词作宾语,又可接动词不定式作宾语。这两种结构的含义有的时候没有区别或区别很小,有时却区别很大。同学们如果不能掌握其用法特点,做题时很容易出错。现列举数例,谈谈一些动词后接动名词作宾语和后接动词不定式作宾语时的区别。1.rememberdoing/remembertodoA.rememberdoing表示“记得曾做过或发生过的事”,说话时该动作已发生。例如:IrememberturningoffthelightbeforeIlefthome. 我记得离家前关了灯。B.remembertodo表示“记得要去做某事”,说话时该动作尚未发生。例如:Pleaseremembertocallmeafte… 相似文献
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黄小萍 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文较全面地探讨了动词不定式与动名词作动词宾语的区别。两者的区别主要有以下四个方面：第一，动名词和不定式的标志含义不同；第二，两者的逻辑主语与句子的主语的关系不同；第三，动名词宾语与动词不定式作宾语可以形成明显的对照关系；第四，谓语动词的语义属性可以决定后续宾语。 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(6)
一、like作行为动词用时,意思是“喜欢”,后接名词、代词、动词不定式、动名词作宾语,它后面也可以跟复合宾语。1)后接名词或代词:like sth/sb。例如:I like E nglish.我喜欢英语。W e like her very m uch.我们很喜欢她。2)后接动名词,表示习惯或爱好:like doing sth。例如:H 相似文献
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石明学 《中学英语园地(高三版)》2002,(Z1)
不少中学生对英语中及物动词之后是接动名词还是接动词不定式作宾语常常感到棘手。为帮助大家记忆接动名词作宾语的动词,我编了一个新“词”madps-fameicarfe。其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”。只需记住这句调皮话和每个字母所代表的动词,就可以比较容易地记住中学课本中常见的、其后应接动名词作宾语的15个动词及短语动词了。这 15个动词及短语动词是: 相似文献
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李黎 《商丘师范学院学报》2003,19(4):147-148
在英语中,当动词不作句子谓语,而以另外的形式充当其他成分时,称为非谓语动词。由于动词词形变化不受主语人称数的限制,又称为非限定性动词。 非谓语动词包括不定式、动名词和分词。 不定式除不能充当谓语和介词的宾语以外,其他语法成 相似文献
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6.下列动词后跟不定式和动名词作宾语意思不一样。在动词 remember,horget 和 regret 后,动名词表示其动作发生在谓语动词之前,意为“忘了曾经做过某事”等,表示此事已做;不定式表示其动作发生在谓语动词之后,意为“忘了去做某事”等,表示此事还未做,如: 相似文献
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王战英 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(3):25-28
在英语中不能作句子的谓语,而是充当其他语法功能的动词,叫非谓语动词。非谓语动词有三种：动词不定式,动名词和分词（含现在分词和过去分词）。非谓语动词是高考的热点．也是高考的难点,很多学生把握得不好。解好此种类型题的关键是理解不同类型的非谓语动词在句中所起的作用（动词不定式可以作主语,宾语,表语,定语,状语和补语;动名词可以作主语,宾语,表语和定语;分词可以作表语,定语,状语和补语）,同时熟悉它们本身在时态和语态上的各种变化。最后再分析题干所要求的答案在句中起什么作用,应选什么形式。下面我结合高考题进行详细地分析： 相似文献
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学英语者都知道,有些行为动词后只能跟动词不定式作宾语,如hope,wish,refuse,fail,help,decide等;有些则只能跟动名词作宾语,如finish,practise,enjoy,mind,miss,consider,understand,keep等;大多数动词后跟不定式和动名词作宾语都可以,意思也基本相同。如:1)He continued to do his homework．(=He continued doing his homework．)他继续做作业。2)We started to do it yesterday．(=We started doing it yesterday．)我们是昨天开始做这件事的。但也有不少动词后跟不定式或动名词作宾语时,还存在着一些差异。弄明白这种差异,有助于我们准确贴切地使用英语动词。一、不定式常常只表示句子主语的动作或行为,而动名词则可表示任何人的动作或行为。如: 相似文献
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<正>英语学习中,谓语动词(predicate verbs)在形态变化上受主语的限制,有人称和数的变化,它是一个句子或一个从句中不可缺少的一部分。它更是英语思维体现最明显的因素。非谓语动词(non-predicate verbs),顾名思义,即不能作句子的谓语用的动词,称为动词的非限定形式,有动词不定式(to do),动名词(v-ing),现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)四类。非谓语动词有动词的特征,可以有自己的状语和宾语,动词不定式(to do)表示未做、未发生或一次性的动作;动名词(v-ing)表示经常性习惯性的动作, 相似文献
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张伟 《语数外学习(高中版)》2010,(2):49-51
英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求：
1．不定式做宾语和宾语补足语
（1）下面的动词要求不定式做宾语 相似文献
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非谓语动词是英语语法学习重点之一,也是很多学生平时学习中感到较难掌握的部分,掌握这一部分语法内容,对于学好英语非常重要。 一、掌握各种非谓语动词的句法功能及用法 英语中动词有谓语形式和非谓语形式。在句中作谓语的动词是动词的谓语形式;在句中作其它成份(如主语、宾语、表语、定语和状语等)的动词,是动词的非谓语形式。它共有三种形式,不定式、分词和动名词。它们不受主语的人称和数的限制。 1.动词不定式/动名词作主语 如:To ignore grammatical rules would be a mistake. 不顾语法规则是错误的。 Learning without practice is no good. 学而不实践是不好的。 在很多情况下,我们常用代词“来替代不定式或动名词作主语,而把不定式或动名词移到后边去,以显得整个句子比较平稳,如: It would be a mistake to ignore grammatical rules. It no good learning without practice. 在动词不定式作主语的句型中,如果说明动作由谁做的,可以在不定式前加一个for引起的短语,在以某些形容词(kind/good/nice/wise/clever/wrong/stupid等)作表语时,不定式前可加一个of引起的短语,来说明不定式指的是谁的情况。例如: It is very important for us to learn English well.对于我们来说学好英 相似文献
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动词不定式与动名词都是非谓语动词,都具有名词的性质。在作动词宾语时,有时区别不大,有时表示的意义截然不同,有时则只能使用其中之一。1.like,love,begin,prefer,start,hate等及物动词后既可跟动词不定式,又可跟动名词,二者在意义上区别不大。例如:Helikesswimming/toswiminsummer.他喜欢在夏天游泳。Whendidyoubeginlearning/tlearnEnglish?你是什么时候开始学习英语的?尽管如此,二者也有细微的差别:动名词作宾语表示泛指,强调一般的、抽象的概念;不定式作宾语表示特指,强调具体的、某一次的、有特点的概念,指一时的动作。例如:Shelike… 相似文献