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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
针对传统非负张量分解收敛速度慢,分解精度低的难题,结合three semi-NMF模型,将局部目标函数理论应用于非负张量分解中,提出了基于局部分层的非负张量分解算法,并通过人脸特征提取实验验证了算法的有效性.通过对由空压机不同故障振动信号的双谱构成的张量按该算法分解,得到反映故障特征的基图像及与基图像对应的权值矩阵,建...  相似文献   

2.
张量分解为矢量积之和及其意义   总被引:1,自引:1,他引:0  
证明了,在n维空间中,任何一个q阶张量(q>1)可以写成n^q-1个张量之和,其中每一个张量都是由q个矢量的乘积组成.一般来说,n^q-1是张量所能分解出的张量项的最小数目.这种分解可以给出高阶张量协变导数的另一种定义.  相似文献   

3.
新书之窗     
数学物理方程(上册)(第二版)陈庆益李志深本书分上、下册出版。上册包括古典数学物理方程的基本内容,即定解问题的引出、波动方程、位势方程、热传导方程、方程的分类和总结。本书可作为高等院校数学专业的基础课教材。估价:1.30元。张量初步周季生本书是张量计算的简明读本。主要内容有:张量概念及其代数运算、度量空间与度规张量、张量的协变微分、曲率张量、张量应用简述以及欧氏空  相似文献   

4.
本文给出Novikov-Poisson代数的定义和例子并介绍了它们的张量理论。  相似文献   

5.
提出一种基于加权非负矩阵分解的非负张量分解算法.为了充分利用图像本身的结构信息与内在几何结构,首先根据图像类别构造权值矩阵,把图像集合构造成三阶张量,然后,针对该三阶张量利用张量几何运算与非负矩阵分解得到非负张量分解算法的初值,最后实现图像的分类.实验结果表明该算法应用于手写数字图像库中能有效改善图像分类的准确性.  相似文献   

6.
采用指标运算,给出了曲率张量和挠量张量的主要性质的证明。  相似文献   

7.
借助数学工具解决弹性力学的基本问题,在弹性力学基本假定下详细解释什么是应力,其中包括应力的基本概念、如何描述一点处的应力状态及应力球张量与应力偏张量的基本内涵,并给出了定解问题所必须的边界条件,以及转轴作用下的应力转换方法和应力张量与应力偏量.  相似文献   

8.
由多重线性映射引入共变张量、交错张量,主要讨论了它的乘积运算.  相似文献   

9.
带稀疏约束的优化模型常用于主成分分析和压缩感知等领域.随着张量研究的推进,高阶主成分分析和高阶压缩感知也被提出并取得一些研究成果.本文提出一个带稀疏约束的张量Z-特征向量求解的数学问题,并设计算法进行求解.  相似文献   

10.
D.Franke等于2002年给出了黎曼流形上弱闭微分形式的■类定义,并利用这些类研究了A-调和张量和拟正则映射的一些性质.由于这些微分形式的WT类在几何函数论研究中有着重要作用,因此首先给出黎曼流形上一些新的微分形式类,称之为■和■类,然后利用D.Franke等人的思想方法给出A-调和张量与■类的关系,并利用Young不等式证明了■类与■类的等价关系,由这个等价关系推出A-调和张量的正则性性质.这些结果是经典结果的推广与发展,利用这些结果,可研究高维空间的几何函数论和映射问题.  相似文献   

11.
The present research sought to determine if primary school students differentiate between classes that are challenging and those that are difficult, and how these distinctions relate to their motivation and achievement. Results indicated that there are three types of challenges/difficulties. Challenging classes are those that are demanding of the students but within their ability, are important and are tied to interests; students in these classes are more likely to adopt mastery goal orientations. Purely difficult classes are not valued, require a lot of effort, but are threatening to students’ efficacy. Classes that are difficult compared to others are those that are more demanding for the student than other students or other classes. These classes are not valued and are also seen as a threat to efficacy. Both purely difficult and difficult compared to others classes were negatively related to achievement, and students in these classes are more likely to adopt performance avoidance goal orientations.  相似文献   

12.
浦北县白石水麻佬话同音字汇   总被引:1,自引:0,他引:1  
古全浊声母今读塞音塞擦音时84%读送气清音,少数帮端精见母字也读送气清音。果摄不论开合主要读[u],少部分字读[a]。遇摄主要读[ei],遇合三鱼的庄组字读[u]。止摄主要读[οi],成深摄少数字、曾摄相当部分字、梗摄细音读舌尖中音韵尾。同音字汇收字3900个。  相似文献   

13.
启功与东坡在很多方面具有相似性。他们都是诗人,诗作特立独行、幽默诙谐,都是各自时代背景里的诗词改革家;他们都是大学者,精通相关学科的学问,将杂家之学推向极致;他们都是大书画家,在书画造诣上都雄踞不同历史阶段的顶峰,都是书法史上里程碑式的代表人物,是集写家与理论家于一身的全才;他们都是教育家,教育理念、态度和方法有孔子之遗风;他们都具有高尚的品格,仁者爱人、热爱生活。他们是悠久的文化传统中的星座,我们在仰视他们的时候感到的是格外的明亮和永恒。  相似文献   

14.
对高校实验课程变化及特征的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校实验课程变化在于教材编置更加灵活,摆脱了为理论课服务的束缚,内容更新与门类数量增加,实验教学日益成为评价高校的重要内容,综合性、设计性实验的发展。课程变化后的特征是对学生全面发展教育的功能得到了加强,内容与方法选择上注重了在现实领域基础上与培养目标的整合,具有了更多的发展性。  相似文献   

15.
论述了黄石滩水库导流洞开挖中的两个地质工程问题。阐述了在具体地质环境条件下,形成这些问题的自然地质原因,分析了主观认识上的不足,相应设计与施工组织方面的失误。进一步剖析了地质工程的基本观点,总结了经验教训,提出了避免类似问题的原则意见。  相似文献   

16.
All characters are traumatized by the hardships of slavery. Some are ruined; some are passive; some are surviving; some are purgatorial and struggling with innumerous trials and hardships like Sethe and some are vengeful like Beloved. The thesis will focus on the latter by brief contrast of the former.  相似文献   

17.
曹植诗歌的结构有一脉贯注、万流同源、层波逆澜、虚实相生、辘轳体等类型,体现出绪密思清的特征,这除了和五言古诗抒情言志功能发展的日益成熟有关以外,也和曹植率真、单纯的性格有关。曹操的诗歌则呈现出随意散漫的结构特征,恰如其通脱的思想作风。  相似文献   

18.
分析控制系统非线性的来源,介绍非线性系统的主要特性,讨论传统的非线性控制研究方法及其局限性。综述现代非线性控制策略,最后展望非线性控制的发展趋势。  相似文献   

19.
廉州话概说     
廉州话是合浦县的主体方言,也是粤语钦廉片的两个代表之一。主要语音特点是:古全浊声母今读塞音、塞擦音的85%送气,15%不送气。心母94%读边擦音。古清音去声合并于古浊音平声,归阳平。浊入声调高化,54%合并于清入。同音字汇收字4千个,词语举例收常用词语155条,语法例句55条。  相似文献   

20.
生源地助学贷款:现状、问题与前景   总被引:9,自引:0,他引:9  
生源地助学贷款作为大学贫困生资助项目之一.几年前已经在部分省市开始实施。目前的实施现状可以概括为三点:步伐不一、内容各异;规定单一、创新不足;影响较大、仍需完善。当前生源地助学贷款面临的困境是地方金融机构正面临体制改革、生源地助学贷款的运行环境不充分和实施环节尚不完善。生源地助学贷款的进一步开展需要在其角色定位、政策的因地制宜和厘清政府作用三个方面入手考虑。  相似文献   

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