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2011年高考立体几何复习教学建议 总被引：1，自引：1，他引：0
1考情分析
立体几何是高考中必考的内容,试题一般以“两小题一大题”的形式出现,分值在20分左右,考查难度一般为中等．解答题所处位置基本上在前3道题,有承上启下的作用．另外,立体几何问题的考查已经突破了传统的框架,在命题风格上,正逐步由封闭性向灵活性、开放性转变． 相似文献
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函数应用问题是高考的热点,高考对应用题的考查既考小题又考大题。出于“立意”和创设情景的需要,函数模型试题设置问题的角度和方式也不断创新,重视函数模型思想的考查．加大函数模型应用题、探索题、开放题和信息题的考查力度,从而使考题照得新颖、生动和灵活。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,所以历年高考物理对实验的考查都比较重视．随着新课程教学改革的开展,近年来对探究性实验的考查逐渐“升温”．今年高考的命题更是注重对考生探究性实验能力的考查．对于考生来说,探究实验又是一个得分难点．我就探究实验中常考的几个方面,对今年高考考题作一些分析,希望能对同学们有所帮助． 相似文献
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一、2010年三角函数考点
解析纵观今年的高考试题,重点围绕对三角函数图像与性质的考查,今年高考试题与特点如下：
1.考小题重基础：有关三角函数的小题其考查重点在于基础知识,解析式; 相似文献
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彭树德 《语数外学习(高中版)》2008,(2):24-29
函数历来为高考必考的主干知识之一,随着导数的加入,试题更显丰富多彩．“小题考基础,大题考综合”是它的命题特点．在选择题和填空题中广泛地涉及函数图像、反函数、函数的奇偶性和单调性、函数的极限、函数的连续性和导数的几何意义等重点内容;在解答题中注重与方程、不等式、导数、实际背景相结合,着重考查综合应用知识的能力．下面我们将“函数与导数”在2007年全国各地高考试卷中的命题点及命题思路作一分析,希望对同学们在高考复习中有所帮助． 相似文献
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数列是高考的必考内容,在高考中通常以一道大题一道小题的形式出现,小题大多考查等差数列、等比数列及其性质、求和等,大题则大多与函数、不等式、解析几何等综合起来考查．近年来,高考中逐渐兴起一种新定义数列问题,这类问题新颖别致,对思维能力及迁移能力要求较高,能够较好地考查考生的综合素质,因此逐渐成为命题者的新宠．下面我们来看看近年来活跃在各地模拟试题中的一些新定义数列问题． 相似文献
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解析几何是用代数方法研究图形几何性质的高考考查的重点内容,一般以＂一小一大＂的形式出现.考小题,重在基础,如求直线方程、圆的方程、圆锥曲线的离心率等基础知识;考大题,重在综合,考查直线与圆锥曲线之间的位置关系、轨迹问题、 相似文献
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第一大题一九九九年高考语文试题的第一大题含１０道小题,每题３分,共３０分。第一大题考的是“语言知识和语言表达”及“文学常识和文学鉴赏”,重点考了识记汉字、正确使用词语（包括成语）、辨析病句、语言表达连贯、作家作品及文学体裁,以及初步鉴赏文学作品等方面的能力。下面我们分小题进行具体分析。１．下列各组词语中,只有一个错别字的一组是Ａ．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展Ｂ．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治Ｃ．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者Ｄ．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离【答案】 Ｃ【分析】 第１题重点考查… 相似文献
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余闻 《中国小学语文教学论坛》2000,(17)
第一大题 第一大题含 10道小题,每题 3分,共 30分。考的是“语言知识和语言表达”及“文学常识和文学鉴赏”,重点考了识记文字、正确使用词语（包括成语）、辨析病句、语言表达连贯、作家作品、文学体裁以及初步鉴赏文学作品等方面的能力 。下面分小题对命题意图与解题思路进行具体分析与说明。 1． 下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜 C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄 [答案 ]C [分析 ]第 1题重点考查对现代汉语字形的正确… 相似文献
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1考情报告立体几何问题历来是高考的一个重点,在2008年全国各地高考数学的18套理科试卷中,每套都有一道解答题,一道或两道的小题（选择题、填空题）;并且考生的得分情况往往偏低．试题考查的知识点及分值如下表（理科卷）． 相似文献
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新春爆竹刚刚响过．六月高考似乎又已近在眉睫。重读2005年秋考与2006年春考两份试卷．分析其命题思路．梳理其考查重点．也许对学生有所帮助。 相似文献
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美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题．只有对数学思想、数学方法理解透彻及融会贯通时,才能提出新看法、巧解法．高考试题十分重视对数学思想方法的考查,即便是一道小题,也要从多角度考查数学的思想与方法．07年天津卷文科第10题,虽是一道小题,但内涵极为丰富,蕴含着重要的数学思想,对考生的能力有较高要求,本文就此题做简单探究． 相似文献
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选择题、填空题（简称“小题”，下同）具有结构短小精悍，考查目标集中，答案简单明了。评卷客观公正等显而易见的特点．“小题”主要考查考生的数学术语、符号、表达式等的掌握情况，考查数学概念、定义、公式、法则等掌握情况，考查中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方法（简称“三基”）．也考查考生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力．同时。“小题”考查的内容、思想、方法等具有很强的针对性和目标性。对每道“小题”来说，要考查什么内容，考查什么方法，考查哪些方面的能力。考到什么难度。命题者都可通过设置适当的试题来考查． 相似文献
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蒋明权 《第二课堂(小学)》2011,(6):26-32
在最近两年中,大多数省份的数列大题、小题均考查了数列求和的知识．因此,我们有必要对这一知识点进行系统研究,对常见的数列求和的方法作一综述,以帮助同学们进行高效复习．数列求和题的求解策略通常有如下九种． 相似文献
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谭玉红 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):100-100
近年来,有关概率问题的创新题目百花齐放,令人目不暇接.它的背景更丰富、更贴近学生的生活实际.概率的考查已由考概念、考记忆、考计算向考阅读理解、考实际应用、考说理转变.这对我们在具体情境中了解概率的意义,进一步丰富对概率的认识提出了较高的要求. 相似文献
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余闻 《中国小学语文教学论坛》1999,(9)
第一大题１９９９年高考语文试题的第一大题含１０道小题,每题３分,共３０分。第一大题考的是“语言知识和语言表达”及“文学常识和文学鉴赏”,重点考了识记汉字、正确使用词语（包括成语）、辨析病句、语言表达连贯、作家作品及文学体裁,以及初步鉴赏文学作品等方面的能力。下面我们分小题进行具体分析。１．下列各组词语中,只有一个··错别字的一组是Ａ．翔实词不达意冷寞一愁莫展Ｂ．痉孪不经之谈偏辟励精图治Ｃ．风靡蘖根祸种攀缘始作俑者Ｄ．倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离［答案］Ｃ［分析］第１题重点考查现代汉语字形的正确识记。… 相似文献
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立体几何是高考必考内容，试题一般以“两小题一大题”的形式出现，分值在20分左右，考查难度一般为中等．简答题所处位置基本上在前3道，有承上启下的作用．另外，笔者在认真统计与分析近几年的高考试题后发现，立体几何问题的考查已经突破了传统的框架；在命题风格上，正逐步由封闭性向灵活性、开放性转变．因此，进一步把握复习的重点、提高复习效率，从而快速地突破立体几何的难点是高考复习过程中必须认真考虑的问题． 相似文献