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教学质量是高校生存的基础,是教育竞争力的核心所在,也是把我校建成"国内有地位、国际有影响"的应用型大学的根本要求。加强教学教改研究有利于教师教学能力的提高、有利于学生素质教育的落实、有利于教学工作不断创新。通过开展教学教改研究,教师可及时汲取教学研究的新成果、教学改革的新经验以及学科建设的新成就,从而实现教学工作的创新,提升教学质量。 相似文献
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建立项目管理机制 促进教改不断深化 总被引：1，自引：0，他引：1
教学工作是学校的中心工作,教学改革是学校的核心改革,已成为人们的共识。然而,在实践中我们体会到,就教学论教改难奏效,就立项论教改也不易持久。教学改革必须结合本校实际并与校内各项改革统筹规划,配套进行,必须与日常教学工作协调安排,稳步推进。这其中,建立科学规范的教学改革项目管理机制是促进教学改革工作深化和可持续发展的关键。 一、以立项申报为契机,制定并实施全方位的教改计划 1995年前后,在世界性新技术革命挑战和我国经济体制由计划向市场转变背景下,高校教学工作"三个投入不足"的状况日趋明显,我校急切寻找一… 相似文献
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近年来,以"有效教学"为主题的教改浪潮风起云涌.我校从去年9月起,在"以学定教"理念的导引下,启动开展了以"导学案"为主要标志的课堂教改探索,期望通过在课堂上导入高效学习策略,激活学生本来应有的思维能力. 相似文献
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德国职业教育的成功是因为有符合职业教育发展内在规律的法律制度的保障。我校会计专业教学教改的困境是因为无"规矩"可依。本文简单介绍了德中两国的职教法律制度,并详细论述了"借鉴德国职教法律制度体系,努力打造我校的会计专业教学制度体系"的改革思路。 相似文献
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近年来,我校在教学实践中,充分发挥教学管理的导向作用,引导教师深入进行教学改革,较好地调动了教师教改和学生学习两个方面的积极性,收到了良好的教学效果,我们的做法和体会是:一、提出管理目标,明确教改方向我校在教学改革中明确提出了"以教师为主导、以学生为主体,面向全体学生,大面积提高教学质量"的管理目标。为了实现这一目标,... 相似文献
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蔡序珩 《洛阳工业高等专科学校学报》1994,(2)
我校硅酸盐工艺专业的教改,已被国家教列为教改试点,为了少走弯路,达到预期的效果,我们把教改系统工程分解为四个具体任务来实施.而每一个具体任务,又有其分年度的工作内容.具体任务是教材建设,实践教学的调整与建设,校外实习基地的建设以及双师型教师队伍的建设.1、教材建设硅酸盐工艺专业教改采用了“渗透型双体系”教学模式,双体系是指理论教学体系和实践教学 相似文献
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我校是农村高完中,也是重庆市重点中学．自实施新课程以来,我校就大力推进初中教改．从2006年秋起,我校在初中开始了小班额（30人）教改实验,并申报立项了区级课题“初中学生综合素质培养研究”．以课题研究为载体,让更多教师参与教改．笔者参加了此次教改实验,具体承担了初中数学的教改任务．本文是笔者在数学教学中培养学生综合素质的一些尝试与探讨,尚不成熟,欢迎请同行赐教． 相似文献
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江锦秀 《黄冈师范学院学报》2014,(1):163-165
我校音乐教育为解决人才培养教学能力薄弱的问题,近些年结合组织学生参加教学技能竞赛,开展了一系列教学改革,逐步探讨、形成了"以新课程理念为导向,以‘合格教师’要求为目标,以教学能力培养为中心,以反复多种实践为途径"的教改思路和能力培养模式,且以连续三届竞赛的优良成绩,证明其教改理念和实践切实可行,卓有成效。 相似文献
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何燕林 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(1):46-48
一、教改目的意义 如何在教学中体现学生的主体地位,真正提高学生学会如何学习的能力是教育界长期关注的课题,我校也提出了"双主一本"(学生为主体、老师为主导、以学生的发展为本)的教学思路以适应教改发展的要求.为此,我从自己所教学科的实际出发,在同组老师的指导下,进行了教改的初步探索. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(3)
结合我校地方性应用型本科院校的特点,依据"有用、有效、先进"的教改原则,对《高等数学》的课程内容、教学方法、课程考核方式进行改革,更好地实现课程教学目标的要求. 相似文献
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深化本科教学改革培养跨世纪新型医学人才 总被引：2，自引：0，他引：2
为贯彻落实教育部<关于深化教育改革,加强教学工作,全面推进素质教育的决定>精神,我校紧紧围绕提高教学质量和加强素质教育两大中心议题,把深化教学改革、提高本科教学质量、培养跨世纪新型医学人才作为我校教改工作重点.学校新的领导班子抓住改革机遇,遵循"以评促建、评建结合"的方针,把人才培养规格由传统的"三基"(基本知识、基本技能和基础理论)向"四基"(基本知识、基础理论、基本能力、基本素质)转变,出台了一系列教改措施,不仅使办学条件有了明显改善,而且教学水平和教学质量也有了较大提高. 相似文献
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洛阳工业高等专科学校硅工教改小组 《洛阳工业高等专科学校学报》1997,(1)
我校硅酸盐工艺专业于1993年被国家教委列为首批教改试点专业。三年来,在国家教委、国家建材局、省教委的关心和支持下,我校对教改方案的实施工作精心组织,周密安排,大力投入,不断完善,从而使教改试点工作健康、顺利地向纵深发展,并且取得了阶段成果。学校试点专业教改领导小组对硅工教改的工作进行了自查和总结。 一、上级领导大力支持、学校党委高度重视、教改经费投入到位 相似文献