首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   31篇
  免费   0篇
教育   31篇
  2009年   1篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   6篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   4篇
  2002年   9篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 500 毫秒
1.
2.
在解某些问题时,为便于列式或列方程(组),采取适当多设一个(或多个)未知数,而实际解答过程中,多设的未知数只起“搭桥”作用,并不求出,问题就能解决.这就是“设而不求”.下面举例说明“设而不求”在解题中的应用.  相似文献   
3.
一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案,该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过程,请你为警方设计一个方案,估汁该盗窃犯的大致身高.  相似文献   
4.
5.
6.
学习数学离不开解题,而解题首先得会审题.因此,正确审题是解题成功的第一步骤,也是解题成功的关键.这里,本文主要探讨目前中学生数学审题中存在的问题、审题的层次和提高中学生数学审题能力的措施.[编者按]  相似文献   
7.
什么是专家型教师?专家型教师是怎样炼成? 专家型教师也是从新手型教师成长起来的。热爱教育、喜欢学习、有追求、善反思、有个性和爱研究,专家型教师就是这样炼成的。  相似文献   
8.
9.
三角形     
三角形是平面几何研究的重要图形之一,也是最简单的多边形(n=3),三角形知识不仅本身应用广泛,而且多边形问题也常常通过作辅助线转化为三角形来解决。  相似文献   
10.
1997年度诺贝尔物理学奖得主朱棣文曾说:“中国学生学习很刻苦,书本知识成绩很好,但动手能力差,创新精神不足.”一语道破了中国近些年来教育中存在的问题,应引起我们当教师的警觉和高度重视.江总书记也指出,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此,培养学生的创新能力是大势所趋,是当前我们面临的一个重要、艰巨而紧迫  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号