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当今大学生应具备团队合作的能力,文章分析了大学篮球教学的特点。并设计了在教学实践中团队合作的培养方案,目的是在教学过程中提高大学生团队合作意识,培养团队合作的能力。 相似文献
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合作能力是赢得篮球运动和篮球比赛胜利的关键,是篮球团队成员的意识及凝聚力的结合。高校体育教育肩负着为社会培养综合性人才的重要任务,而团队协作精神是企业衡量员工的重要标准之一。因此在高校篮球教学中培养大学生的合作能力十分重要。文章结合篮球教学中团队精神的作用和表现指出培养当代大学生合作能力的途径。 相似文献
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本文通过对实验预习、讲解示范以及实验操作三个教学环节中具体教学模式的改革尝试,进一步提高了大学生对大学物理实验课的学习兴趣,加强大学生创新能力、动手能力、主观能动性以及团队合作能力的培养。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2021,42(1)
从大数据时代人才培养的需求出发,探讨如何培养具有科研、创新等综合素质的大学生.结合数学建模竞赛的过程及参加数学建模竞赛的实践,深入分析数学建模竞赛在培养大学生的科研能力、创新能力、团队意识和团队合作精神、自学能力、学术论文的写作能力和计算机应用能力等方面的重要作用.教学实践表明,通过参加数学建模竞赛,能够较好地提升大学生的科研能力和创新能力. 相似文献
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文章在研究大学生团队合作缺失以及缺失表现的前提下,引用博弈论相关知识,提出并分析了大学生团队合作精神培养的必要性,在此基础上,提出大学生团队合作精神培养的方法。 相似文献
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慧鱼模型作为一种开放性、具有一定技术含量的专业实验模型,为大学生参与创新实践提供了坚实的平台。论述了慧鱼模型在课堂教学、实践教学和课外科技创新活动中的应用及其对机电类大学生能力培养的作用。慧鱼模型有利于促进高校的创新教育,有利于培养大学生的创新能力、动手实践能力和团队合作意识。慧鱼模型在大学生专业素质的培养方面有一定局限性。 相似文献
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大学生科技创新竞赛对教学的积极作用 总被引：2，自引：1，他引：1
本文讨论了全国大学生科技创新大赛在培养学生创新能力中的作用以及如何引导学生把课堂学习和实践能力结合起来,把个人能力和团队合作意识结合起来,从教师团队建设到组织保障方面讨论了培养具有创新能力的大学生的全新思路。 相似文献
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培养大学生协作精神是大学教育的组成部分,更是当前倡导的素质教育的一个重要部分,积极探索大学生团队协作精神的培养途径,具有重要的现实意义。通过剖析大学生团队协作精神现状及大学生团队意识、协作精神欠缺的原因,提出从培养大学生合作能力、积极推进素质拓展培训、倡导大学生社会实践活动、培养协作型教师等五方面培养大学生团队精神与协作能力的对策。 相似文献
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适应知识经济时代的要求,新时代的教育应注重培养能够联系实际积极主动学习,研究,并在学习中不断提高自身创新、合作能力的人才,在大学教学中应用学习型组织是实现这一目标的有效途径.将学习型组织与大学教学结合在一起,能够将学生的学习与团队、社会实际结合在一起,不仅是对理论联系实际原则的贯彻,又在团队学习、合作中提升了大学生各方面的能力,使学生形成在知识经济时代中终身学习、团队合作、不断创新的习惯. 相似文献
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培养大学生协作精神是大学教育的组成部分，更是当前倡导的素质教育的一个重要部分，积极探索大学生团队协作精神的培养途径，具有重要的现实意义。通过剖析大学生团队协作精神现状及大学生团队意识、协作精神欠缺的原因．提出从培养大学生合作能力、积极推进素质拓展培训、倡导大学生社会实践活动、培养协作型教师等五方面培养大学生团队精神与协作能力的对策。 相似文献
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刘东明 《沈阳教育学院学报》2012,14(6):97-99
分析和论述了交响乐教学不仅有助于培养学生深厚的世界文化底蕴、拓宽专业知识面、构建合理的知识结构,更有助于培养学生浓厚的团队合作精神和合作意识。认为并提出在交响乐课堂教学中可以通过强化交响乐演奏者全程"职业素质"、引入合作学习模式,以及发挥教师在教学中对团队精神培养的主导引领作用等途径,培养大学生的团队合作精神和行为。 相似文献
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大学体育为大学生提供了人际交往的时间和空间,促进了大学生团队合作精神的培养,有助于大学生抗压能力的提高,促进了大学生规则意识的形成和提高。大学生社会适应能力的形成,还需充分发挥教师的主导和学生的主体作用,在教学中融入一定的社会适应能力因子,将拓展训练应用到体育教学中,改变体育课程单一的学习评价模式等具体措施。 相似文献
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雷文艳 《中国科教创新导刊》2009,(34):33-34
现代社会中,团队合作精神和协作能力已成为个人职场中必不可少的能力。大学阶段是大学生正式进入社会工作前的一个知识及能力储备的重要阶段,如何提高大学生的团队意识,将培养大学生的合作能力和课堂教学结合已成为为社会输入人才的高等院校的新课题。本文通过在《管理学专业英语》中＂合作学习＂方式的课堂实践,在实施中突出对合作学习关键环节的把握,实现将课堂教学与提高学生合作学习能力的有机结合,并对合作学习方式的有效实施做了进一步的探讨。 相似文献
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罗薇 《南昌教育学院学报》2012,(10):13-14
当前,大学生就业问题尤为突出,合作精神在社会人才选拔中占据重要位置。高校的思想政治教育对大学生合作精神的培养起着非常重要的作用。合作精神的发展需要一个长期的过程,思想政治教育工作者也要对其加以正确引导,采取一些效果显著的方法,组织一些能够使团队合作增强的活动,提高学生的团队合作能力。大学生合作精神的形成和培养对新时期思想政治教育工作的良好开展具有十分重要的意义。 相似文献