共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
工科院校标准化教育的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对部分工科院校和厂矿企业标准化教育状况的调查，指出了目前我国高等工科院校在标准化教育中存在的问题，强调应大力加强标准化教育，并且提出了在高校开展标准化教育的几种形式。 相似文献
2.
本文从我国高等工科院校发展的实际情况出发，提出了构建新世纪高等工科院校多样化人才培养模式的基本思路，分析阐述了高等工科院校多样化人才培养模式的客观必然性，并提出了适合我国各类高等工科院校人才培养的八种具体模式。 相似文献
3.
高等工科院校化学课教改设想肖铭高等工科院校的化学课包括普通化学、无机化学（个别专业还开设分析化学、物理化学等）．化学课是基础课，是为学生学习专业知识和作为合格的工科本科生所应具有的化学知识打基础的，也是化学与工程技术间的桥梁．高等工科院校的化学课不同... 相似文献
4.
工科院校教师业务素质与继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
孙萍 《高等工程教育研究》1994,(2):79-82
工科院校教师业务素质与继续教育孙萍一、当前我国高等工科院校教师业务素质的现状我国高等工科院校教师的业务素质相对于其它各类高校来讲还是比较高的，但也存在一些不足，应当通过继续教育来进一步提高。１．教师进修机会少，知识更新慢。我国高等工科院校的教师，从本... 相似文献
5.
工科院校实习改革探寻夏锋张传保李崇仁李莉萍田毅培养现代化建设需要的工程专门人才是我国高等工科院校的任务。随着现代化建设的发展，社会对工程类人才的需求和要求都在增长，尤其对毕业生能力的要求越来越高。工科院校要适应这种需求就必须在如何有效地培养学生独立工... 相似文献
6.
高等工科院校ＣＡＩ软件研制开发中的若干问题唐山工程技术学院马群，金树达这两年，普通高校计算机拥有率提高较快，如何开展计算机辅助教学（ＣＡＴ），是目前工科院校基础课、专业课面临的共同课题，是我国高等工科教育改革的一个重要方面。１９９１年６月高等学校工科... 相似文献
7.
高等工科院校课程建设评估指标体系研究 总被引：5，自引：0，他引：5
课程教学质量是影响人才培养质量最直接的因素。因此，开展课程建设和课程评估工作是当前保证和提高高等教育人才培养质量的重要举措，而制定科学的符合高等工科院校课程教学特点的课程建设评估指标体系是高等工科院开展课程建设评估的核心问题，文章对构建高等工科院校课程建设评估指标体系，从理论和实践应用上进行了探索，介绍了具体评估方案。 相似文献
8.
本文在分析普通高等工科院校会计创新教育内涵与目标的基础上,探讨了普通高等工科院校会计创新教育的特征、会计创新教育模式以及会计创新教育目标的实现途径,并指出普通高等工科院校会计创新教育是一个系统工程,各子系统必须有机结合才能实现会计创新教育目标。 相似文献
9.
新时期人才标准及培养模式的探讨东北电力学院赵建伟一、新时期高等工科院校的人才标准毕业生进入人才市场，这是社会主义市场经济的必然要求。而人才市场的竞争，主要是能力方面的较量。新时期高等工科院校的学生应具备以下几方面的能力，方可在竞争中立于不败之地。１．... 相似文献
10.
(一) 开展科学研究,是高等工科院校的职能之一。如果高等工科院校的科学研究能密切联系生产企业界的需要,那么,它就能将科学技术转化为直接的生产力,在国民经济的建设中发挥重大的作用。在各发达国家中,联邦德国高等工科院校的科学研究是颇具特色的,有许多地方值得我们借鉴和参考。联邦德国高等工科院校在科学研究方面的一个重要特点就是与生产企业界保持密切的联系。这种联系体现在教师、学生和学校三个方面。 相似文献
11.
随着我国经济的发展,社会对工科大学生实践能力的要求越来越高,因此高等工科院校应该培养出实践与创新能力型人才。鉴于此,在分析普通高等工科大学生实践能力现状的基础上,确定工科大学生实践能力培养方案,以期培养出能够全面适应时代发展的工程技术人才。 相似文献
12.
关于高等工科院校面向２１世纪实验教学体系改革的探讨姚伟当前，高等工科院校面向２１世纪的教学内容、课程体系和专业结构的改革正在广泛深入地进行。改革的宗旨是要改变长期以来教学内容陈旧、专业划分过窄及知识分割过细等不合理的体系和结构。改进教学方法，注重学生... 相似文献
13.
工科院校人文社科课程设置比较 总被引：7，自引：0，他引：7
本文通过对世界上几所著名工科院校(专业)培养目标、课程设置和学时比例的比较分析，结合我国高等工科教育的现状，对我国高等工科教育中人文社科课程的课程门类和学时比例提出了具体意见。 相似文献
14.
随着现代科学技术的飞速发展,我国的高等工科院校(主要是重点工科高校)在积极为国家培养和输送各类合格的高级工程技术人才的同时,又作为科学研究领域的重要方面军,而不断推出新成果。因而,既出人才又出成果,已成为高等工科院校教学和科研两个中心的建设与发展的标志,並成为学校的长期奋斗目标。但如何解决教学和科研过程中出现的冲突,处理好教学和科研的关系,又是一些高等工科院校所面临的亟待深入研究的课题。就此,我从下面四个方面谈谈个人的看法。 相似文献
15.
高等工科教育中的浮躁现状是导致工科院校毕业生工程应用能力下降的主要原因.本文就我国高等工科教育中存在的浮躁现状及其形成原因进行剖析,并提出解决办法. 相似文献
16.
17.
本文探讨了实验教学在高等工科院校人才培养中的地位和作用，分析了高等工科院校现存实验教学体系的种种弊端。在此基础上，对建立和完善新的实验教学体系的内容和方法进行了研究，以形成实验教学与理论教学两个教学体系平行、联系、并举的良好局面。 相似文献
18.
对高等工科院校普通化学教学改革的探讨吉林建工学院周晓明目前各高等工科院校在普通化学教学上普遍存在的问题是：从教师到学生对普化课的重视程度与专业课比起来相差很悬殊。很多人认为这门课与专业课没多大联系，可有可无。教师在授课时常常把重点放在“基本理论”上，... 相似文献
19.
试论工科大学生工程意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高等工科院校是培养现代工程师的摇篮。现代科学技术的迅猛发展和现代工程的的综合性、多样性及复杂性,要求高等工科院校培养的人才不仅要有较扎实的理论基础,较宽广的知识面,较强的动手能力,而且要具有工程意识,即要求知识、技能和个人品质的统一。一个工科大学生,即使他是一个学习成绩优异的学生,但如果他的工程意识淡漠,学工没有从工的思想准备,很难想象他会在生产第一线做好工作。因此,高等工科院校要重视工科大学生工程意识的培养。 相似文献
20.
工科院校基础学科建设的现状和对象大连轻工业学院余加祐，张敬伟高等工科院校不合技术基础课的基础学科，一般包括政治理论、思想品德、外语、体育等人文社会学科；数学以及物理、化学等自然科学。这些基础学科承担着为工科大学生打下宽厚坚实理论基础，培养他们综合素质... 相似文献