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1.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(3):68-74
以耕读文化、宗祠文化、民俗文化等为主要内涵的乡村文化之所以得到较好的接续,受益于其日渐形成的自治理体系,它所聚合的自主自治、多元主体参与、多种文化间相互共生及治理理念上的坚守与调适等属性要素;其对破解同样区域内的农村成人教育发展中出现的责任主体担当意识缺失、封闭式办学体制导致的办学资源缺乏、教育供给单一造成的教育需求市场缺略等困顿局面具有启发意义。本文认为建构基于坚守性与调适性结合的农村成人教育发展观、打造基于多元主体参与的农村成人教育治理体系、创设能推进乡村振兴的农村成人教育课程体系等是适应新时代农村成人教育发展的优化路径。 相似文献
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新农村建设对农村成教的新诉求 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义新农村建设对农村成人教育提出新的要求,也是农村成人教育的新契机。城乡筹发展、现代农业建设、深化农村改革、发展农村公共事业、增加农民收入都需要农村成人教育的有力支撑。科学发展观引领下的新农村成人教育导向应该是:农村、农民的可持续发展;成人教育与职业教育的有机融合;农民现代公民意识的培养。我们要探求农村成人教育规律,因地制宜搞好农村成人教育。 相似文献
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发展中国家农村成人教育之困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在较为全面深入地分析发展中国家农村成人教育面临的困境及其成因基础上提出:农村成人教育要义不容辞地肩负起成人扫盲教育的历史重任;农村成人教育要准确定位;要整合正规与非正规农村成人教育资源;加强农村成人教育师资队伍本土化建设,力争城乡成人教育均衡发展.倡导农村成人教育公平是发展中国家农村成人教育走出困境的必然选择与基本对策. 相似文献
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成人教育在建构农村和谐社会、社会主义新农村建设中,具有不可替代的作用。但是目前我国的农村成人教育却是农村教育发展中最为薄弱的环节,很难适应和谐社会建设的需求。所以,必须要深化农村成人教育改革,从而保证农村成人教育稳定有序的发展:更新观念强化认识;推进成人学校建设;加强师资力量建设;优化教学内容与教学方法;加大对农村成人教育投入的力度;加强农村成人教育的法律保障。 相似文献
5.
农村成人教育是农村社会发展的原动力;然而,当前作为社会子系统的农村成人教育发展面临着外部环境问题的制约;基于相关文献分析及对山东省农村成人教育所做的个案调查,本文大体厘定了制约农村成人教育发展的外部环境问题,进而尝试提出了相关改革策略。 相似文献
6.
江苏农村成人教育现状的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马建富 《中国职业技术教育》2010,(10)
江苏农村成人教育存在着被边缘化、教育能力不足、发展不平衡、发展政策不到位等诸多问题。要改变农村成人教育现状,就必须调整农村成人教育发展政策,包括以建设社会主义新农村的政治责任感重视农村成人教育;统整农村成人教育资源,形成合力;启动现代农民教育培训工程、现代农民教育培训基地建设工程;对农民教育实施分类指导,建立有效的经费保障机制等。 相似文献
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农村成人教育落后于城市成人教育,而教育的落后又制约着经济的发展,形成恶性循环,国家要稳定、农村要发展,就必须大力发展农村成人教育,而要发展农村成人教育,冲破制约农村成人教育的瓶颈,最好的办法是走网络教育之路。 相似文献
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9.
终身教育语境赋予农村社区成人教育新的意蕴,同时也凸显了农村社区成人教育发展的必要性和迫切性。文章认为,采取诸如:强化地方政府的教育职能,提供政策和财政支撑;统筹农村教育资源,搭建农村社区成人教育平台;转变农村成人的学习观念,培养终身学习意识等措施,可有效推进农村社区成人教育发展。 相似文献
10.
农村成人教育与农村发展 总被引：6，自引：1，他引：6
教育对经济的作用已经被越来越多的人认识,而农村成人教育的重要性并没有被更多的人重视,现实是农村成人教育十分的薄弱。要切实做好农村成人教育工作,提高作为农村发展主体的农民的整体素质,是农村发展的当务之急。 相似文献
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本文从分析农村成人教育现状入手,提出了农村成人教育立法的必要性,并且指出,制订农村成人教育法规,除了要与农村成人教育发展的有关问题做出明确规定外,还要对相关领导就发展农村成人教育的责任做出严格规定。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(4)
教育是人力资本投资的最主要形式。现代农村对教育进行的投资,其收益在很大程度上是甚微的,投资和收益出现了严重的错位。这种错位又进一步限制了农村经济的发展。只有建构农村的成人教育体系,培养出农村经济发展用得着、留得住的专门人才,才能加快农村人力资本的全面提升。 相似文献
13.
张元元 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(2):56-59
新农村建设的全面推进和农村社会的科学发展迫切需要大批高素质的农民,而农民素质的全面提升需要农村成人教育事业的快速发展;高等教育大众化又使农村大学生面临极其严峻的就业压力。充分发挥农村大学生的特殊优势,动员并鼓励他们积极投身农村成人教育事业,是解决这些问题的双赢之举。 相似文献
14.
<正> 为进一步开展农村成人教育应用理论研究,探索农村成人教育改革道路,发展农村成人教育事业,培养更多农村急需的各类人才,直接有效地为农村经济建设服务,为“科技兴市”服务。四月四日酝酿两年的全省第一家“哈尔滨市农村成人教育 相似文献
15.
欠发达国家农村成人教育的历史经验 总被引：2，自引：0，他引：2
段宝霞 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(2):28-30
本文从积极开展农村扫盲活动、加强农村职业技术教育、建设乡村综合教育基地三方面阐述了欠发达国家农村成人教育的历史经验，探讨了它们对我国的启示：加大农村成人教育投资力度，拓宽融资渠道；进一步加强农村扫盲和成人职业技术教育工作；把农村学校办成为农村综合发展服务的教育基地。 相似文献
16.
"政府主导,多元参与"的社区教育模式应成为我国西部农村成人教育的发展方向,这一模式主要包括以下内容:政府牵头,多方参与的专门组织机构模式;政府为主,多元投入的资金投入模式;以社区学校为本体,整合社会各方教育资源的多元办学模式;明确数量,专兼结合,走专业化发展道路的师资模式;根据西部农村社区居民的不同群体开设不同课程及采用不同教学方式方法的培养模式;健全农村社区成人教育的法律法规及相关政策的制度保障模式。 相似文献
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一、当前福建省农村成人教育的特点
从总体上看,机遇与挑战并存,希望与困难同在。
从实际情况来分析,有利的因素是：
１．历经几代人数十年艰苦奋斗,基本扫除青壮年文盲历史任务的完成,为今后我省农村成人教育事业向更高层次发展奠定了基础。
２．以县成教中心和成人中专为龙头、乡镇成人文技校为主体、村文技校为基础的县、乡、村三级成人教育办学网络的形成,为今后农村成人教育事业发展创造了初步的办学条件。
３．近年来农村成人教育主动参与农村教育综合改革和农科教结合,已经初步形成了新的… 相似文献
18.
农村发展问题是世界各国共同关心的问题,成人教育是促进农村经济社会发展的基本途径。研究经济发达国家和地区农村成人教育,借鉴其成功经验,有助于明确我国农村成人教育发展方向,推进我国农村成人教育,促进我国农村经济社会又好又快发展。 相似文献
19.
王宇飞 《黑龙江教育学院学报》2011,(8):33-35
农村成人教育是农村教育的重要组成部分,对提高农民素质、促进农村社会经济的发展起着至关重要的作用。党的十一届三中全会以来,农村成人教育从低到高、以点到面发展较快,积累了大量的经验。新时期,在农村成人教育发展的进程中还存在着许多问题。在总结农村成人教育经验的基础上,就农村成人教育在新时期存在的问题作深入分析,探讨解决问题的思路和办法,并提出了具体对策措施。 相似文献
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建设新农村,必须全面提高农民素质,农村成人教育是教育服务于新农村建设的主渠道。农村成人教育为新农村建设服务最重要的是提高农民素质,引导农民脱贫致富,这是农村成人教育最重要的功能。要根据社会主义新农村建设时期农村成人教育的特点,以发展和前瞻性的眼光来分析和研究农村成人教育问题。借鉴美国农村成人教育的经验,我国农村成人教育要确定合理的培养目标和教学模式,整合教育资源,完善各级农村职业教育体系,构建以创业和创新为核心的农村成人教育框架。 相似文献