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图书馆--美的殿堂 总被引：9，自引：0，他引：9
蒋润秋 《图书馆工作与研究》2002,(2):68-69
文章从阅读氛围美，文献内在美，信息整合美，激发创新美，网络环境美等五个方面论述了图书馆是美的殿堂，读者进入图书馆，就能受到美的教育，美的熏陶，美的感染，从而激发对美的追求，达到美的升华，塑造出美的灵魂。 相似文献
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美育,又称美感教育。即通过培养人认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素质。张学良的美育思想根植于中国土壤,特别是东北地区的土壤。为了培养出既具有进步的科学知识、又具有完美的道德情操之新人,张学良主张用美的情怀、美的道德、美的知识去对受教育者进行精神上的陶冶,用艺术美、自然美、技术美来开启其心智,使其在掌握知识的同时又具备高尚的精神境界,这才是现代社会所需要的完美人才。 相似文献
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戴美政 《中国广播电视学刊》1992,(5)
美学的研究包括了客观世界的美和人对客观世界的美的反映的全部领域。马克思说:“人也按照美的规律来建造。”同一切美的事物一样,理论广播也是自觉或不自觉地运用美的规律来指导其实践的。确定美的主题,选择美的材料,编写美的文字,传送美的声音。理论广播以内容美与形式美的有 相似文献
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人物通讯是用来报道特定人物的一种通讯体裁。擅长人物通讯采写的名记者穆青曾说：‘在这样一个时代，美的事物纷至沓来，美的观念日新月异，美的理想催人奋进，美的情操感天动地。新闻记者应该睁大眼睛，去发现美、捕捉美。” 相似文献
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本文论述了媒体在沈浩报道中对其人性美的开掘,归纳了沈浩人性美的五个要点——阳刚美、质朴美、仁爱美、柔情美、儒雅美。指出人性美的挖掘,对先进典型人物报道的突破性意义和作用,同时也指出了这次报道的不足之处。 相似文献
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美育在语文教学中具有特殊的重要性,它既是语文教学的一个重要内容和任务,还可以激发语文学习的兴趣,培养学生比较高雅的生活态度,是素质教育的一项重要内容。语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美。 相似文献
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自从人类发现了美之后,各行各业的人们都在享受着美并不断追求着美。中国新闻事业的产生和发展始终迈着美的步伐,唱着美的旋律,塑造了无数美的形象,以此不知曾感动并激励着多少代人为正义和理想去奋斗进取! 相似文献
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数学新课程标准指出：在数学教学过程中,教师要充分利用教学资源,对学生实施美的教育,培养学生高尚的审美情趣．培养学生善于发现美、鉴赏美、创造美的能力．使学生在学习过程中充分享受美,从而形成美的心灵、美的灵魂。在小学数学中．数学学习表面上看来．是跟一些枯燥无味的数字、图形和算式打交道．很难让人感受到它的美丽所在或领略到它的迷人内涵． 相似文献
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【摘要】电视新闻能真实快捷、形象生动地反映客观现实,它的美是思想内容和表现形式的统一。电视新闻工作者在研究电视新闻规律的同时,也要研究它的美学规律,用自己的“新闻眼”去发现美、展示美、创造美。本文从内容美、形式美、节奏美、意境美四个方面分析了电视新闻美的内涵,以及如何实现电视新闻美,把现实生活中的美用画面充分展示出来,给观众以更多美的享受。 相似文献
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审美是对美和丑的判断、辨别、领会、评价、把握与认识。编辑审美是编辑美学的重要内容之一。它主要是探讨如何在编辑过程中,按照美的规律,追求作者撰述之美,编辑修改加工之美,编排印刷装帧之美,从而达到编辑美的境界。重视编辑审美的研究,对于提高编辑出版质量和效... 相似文献
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化学教学美之探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘婉玲 《福建广播电视大学学报》2007,(2)
化学教学美是新时期从事化学教学工作的教师孜孜追求的目标。化学教师通过化学教学美,使学生领会到化学学科中存在的美的思想内容、美的知识结构,受到美的熏陶,即轻松愉快地学好化学,又在潜移默化中发展了智能,塑造了人格。化学教学美体现在教师对化学知识的传授中,体现在师生教与学的互动中。化学教学美实现的途径主要有化学教学内容美、化学教学语言美、化学教学教态美、化学教学情感美。 相似文献
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汉语言有语音美、语意美、造型美的三美特性。对于播音创作而言，除了语音以外，语意的表达乃是主体与灵魂。声音作为语言的外壳，是语意的载体，是语言的外在形式，而语意是语言的内质。有人说外在的美是假美，或说是低层次的美，而内质美才是真美。这话虽有些言重，但是有艺术理想的从业应该认识到语意表达的重要性。处理好语音美与语意美、外在美与内质美的关系。 相似文献
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