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吴显华 《柳州职业技术学院学报》2012,12(1):82-84,91
对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（下文简称《概论》）（2010年修订版）第八章“建设中国特色社会主义经济”中的“鼓励、支持和引导非公有制经济发展”的教学设计进行探析,主要包括教材分析、教学方法、课堂组织三个方面。 相似文献
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南昌市教委中心学习组围绕专题认真学习《邓选》最近，南昌市教委中心学习组学习《邓选》第三卷，围绕全书阶体现的一个精确（解放思想、实事求是），一个主题（建设有中国特色社会主义道路），一个目标（“三步走”战略任务），一个方针（“两手抓，两手都要硬”的方针）... 相似文献
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建设中国特色社会主义道路的伟大开辟和成功实践是对《共产党宣言》（以下简称《宣言》）光辉思想的继承和创造性发展,是《宣言》巨大生命力的生动体现;在新时期新阶段,党的十七大提出“发展中国特色社会主义”的新理念仍然离不开对《宣言》基本内容的进一步认识,主要通过把握中国特色社会主义的发展方向、创新中国特色社会主义理论体系、完善“四位一体”的发展布局、革新党的建设四个方面的论述,揭示《宣言》依然对“发展中国特色社会主义”有着重要启示。 相似文献
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李曙新 《青岛大学师范学院学报》1999,(1)
自1992年党的十四大正式使用“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论”以后,对这一理论形成与发展过程的探讨成为理论界研究的一个热点课题。据不完全统计,6年多来发表的专题论文有物多篇,其中有代表性的有石仲泉（建设有中国特色社会主义理论的形成与发展）（“、龚育之（线索与阶段一一邓小平建设有中国特色社会主义理论形成与发展的几个问题）川、祝福恩（邓小平建设有中国特色社会主义理论的提出与发展）（’）、童宛书和廖鹤（建设有中国特色社会主义理论的形成与发展）（‘）、杨青光《建设有中国特色社会主义理论形成、发展和… 相似文献
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《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的奠基之作,处处洋溢着爱国主义精神。江泽民同志在《学习<邓小平文选>第三卷报告会》上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。”学习《邓小平文 相似文献
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谭庆迪 《广东教育学院学报》1994,(2)
“发展”─—建设有中国特色社会主义理论的主线──学习《邓小平文选》第三卷谭庆迪邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。邓小平理论体系的主要内容，充分地反映在《邓选》第三卷以１９８... 相似文献
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用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是党的“十四”大提出的战略思想,江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出:“《邓小平文选》第三卷的出版,为我们进一步用邓小同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民,统一思想,坚定信念,积极、全面、正确执行党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器”。全党、全国上下掀起了学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全 相似文献
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“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于年初成立学习研讨《邓小平文选》第三卷，多方面地加深了认识“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于１９９４年１月在北京成立。１月１１日召开了成立大会，随即对《邓小平文选》第三卷... 相似文献
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杨昌清 《渭南师范学院学报》1995,(1)
《建设有中国特色社会主义理论概论》序杨昌清江泽民同志在党的第十四次全国代表大会上指出：“学习马克思主义毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。”当前全党全国人民正在根据中央的部署。系统地全面地学习这一伟大理论。《建设有中国特色社会主义理... 相似文献
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１９８３年国庆前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。至今已经整整十五年了。“三个面向”短短一句话１６字，言简意赅，已被收入１９８４年出版的《建设有中国特色社会主义》一书和１９９３年出版的《邓小平文选》第３卷。１... 相似文献
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邓小平同志在《邓小平文选》第三卷的开篇中指出:“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义.这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论.”(《邓小平文选》第三卷,第3页.以后引文只写页码)《邓小平文选》第三卷就是围绕着“建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的.下面就社会主义的首要任务是发展生产力,为什么发展生产力是社会主义的本质特征,如何发展社会主义生产力等问题,谈谈我们学习《邓小平文选》第三卷的粗浅体会. 相似文献
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《思想理论教育导刊》1995,(5)
《建设有中国特色社会主义理论教程》编写要点（征求意见稿）《建设有中国特色社会主义理论教程》编写组《建设有中国特社社会主义理论教程》是国家教委社科司为在高校进行建设有中国特色社会主义理论教育而组织编写的一本教材。为广泛征求意见，现将该教材的编写要点于本... 相似文献