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相似文献
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1.
以慢制急     
开学的第二天。早上进学校后,我到办公室拿语文书,准备上第一节课。高铭的妈妈带着她来到我的办公室。高妈妈很着急地说:“侯老师,我家高铭眼睛散光,坐在倒数第二排看不清。她不爱说话,也不敢跟你说。在幼儿园的时候,老师就说她不说话。”  相似文献   

2.
怎么又是你     
上午第二节课.办公室内一片安静,"报告!""进来!" "怎么又是你?你们班现在什么课?"(办公室的某老师习惯性的问道) "××课." 只见邵同学愤愤不平,摇头晃脑地向我走来. "怎么了?" "老师让我到你办公室." "你是不是又犯错误了?为什么让你到这儿来?" "她(某老师)说我说话了,(急切地补充)但是,她说我时(说话时)我没有说话." "那在老师说你之前,你说话了吗?" "说了,(小声承认),但她说我时我没说(高声强调)."  相似文献   

3.
幽默与漫画     
老师的烦心事 期末考试,一个女生考试不及格。该女生哭得花容失色地去找老师,说这门课对她很重要,如果不给她及格她就从窗户上跳下去。老师惊怒道:“把你妈妈电话给我,我找她谈谈。”半小时后,女生的妈妈出现在老师办公室,慢悠悠地说:“你要是不给我女儿及格,我也从窗户上跳下去!”  相似文献   

4.
1 我认识程老师那年她27岁,其实我第一眼见她就觉得她长得好看,只是我当时还不会说话所以没法告诉她,后来我会说话了,但也从来没跟她说过. 像大家一样,我的姓和爸爸一样.程老师为了显示存在感,把我的小名取作了“程程”.这一举动导致我在价值观初步形成的时候一直以为所有小朋友的小名都是妈妈姓氏的叠字.我不喜欢我的大名,更不喜欢这小名,嫌叫着土,可是程老师却不这么认为,一直自得其乐地叫.后来我才意识到,我每一次抱怨自己小名不好听的时候,程老师应该是有点不太开心的吧.  相似文献   

5.
离园时,张老师向晶晶的妈妈介绍孩子在幼儿园的情况。这时,晴晴对晶晶说“:我妈妈说,要想让老师喜欢,就要嘴甜,就要说老师好、漂亮什么的。”晶晶跑到妈妈和张老师的面前,问“:晴晴说的对吗?我也要嘴甜吗?”妈妈和张老师一时都不知怎么回答才好。如果您是晶晶的妈妈或老师,您会怎样做呢?(北京王玉宇)正面引导,用事实说话如果我是晶晶的老师,我会直接告诉晶晶“:我不同意晴晴的说法。”每个班里都有几个乖巧的孩子,我会引导晶晶重新审视他们,帮助她了解班上这些孩子的表现“:你看,咱们班的阳阳、超超小朋友,他们平时不怎么爱说话(性格内向),…  相似文献   

6.
困惑     
前段时间,童童的妈妈来到我办公室,与我聊了起来,向我述说了她孩子在园的情况和困惑。情况是这样的,童童妈说有天晚上孩子要睡觉的时候,对她说:“妈妈,老师今天弹我的头了,老师不喜欢我。”看到孩子不开心的样子,童童妈妈心里很难过,她说,她理解老师的做法,也希望老师管理孩子严格一点,给孩子养成良好的习惯。可是她又矛盾,孩子毕竟才三岁,如果老师对孩子过于严格,会不会给孩子的心理造成影响呢?童童妈妈说,她不指望孩子将来有什么大的出息,只希望她快快乐乐地成长,做个对社会有用的人。童童妈妈说,她对孩子的要求也很严格,对孩子讲话从来不…  相似文献   

7.
<正>仍记得小娟(化名)第一次走进我办公室的情形,一开口就泪眼盈盈:“老师,我妈不让我养狗,我都不想活了!”这是一个性格比较内向的女孩子,长相一般,表情落寞,说话声音不大。原来,她成绩不好,在家里爸爸常发脾气,妈妈爱唠叨。在学校里老师也不重视她,同学们看不起她,尤其是班的一些男生还常常欺负她,今天拿了她的橡皮,明天弄倒她的水杯。她说,有时候她不想上学,但想到初三是关键时期,不能辍学,  相似文献   

8.
下午离园时,东东的妈妈问我:“石老师,东东平时说话清不清楚?”我听了一楞,虽然东东来我们班的时间不长,但他较强的语言表达能力给我留下了深刻的印象。奇怪,他妈妈怎么突然问起这样一个问题?经过交谈,我得知东东在其他幼儿园时,那里的老师曾说过他语言表达能力差,因此东东的妈妈一直忧心忡忡,老师的这句话成了她的“心病”。我结合平日对东东的细心观察,向她谈了自己对东东语言表达能力方面的看法。最后,我对她说:“那位老师没告诉过你她这样评价东东的依据吗?”“没有。”她很肯定地摇摇头说。这事使我想到:老师对孩子的…  相似文献   

9.
许洁 《学前教育》2021,(8):22-23
丫丫3岁半了,从她入园到现在将近半年了,她在幼儿园从不主动说话,且极少回应老师和同伴,甚至尿裤子和不会穿衣服的时候,也只是一个人默默地坐在那里。无论我怎么引导,她都不理我。小朋友们会问我:“老师,她不会说话吗?”我跟丫丫妈妈交流了她在园的情况,妈妈说丫丫在家能够说一些句子,还能分享在幼儿园发生的趣事,正常交流没问题,但只要遇到外人就不说话,她也不知道是怎么回事。  相似文献   

10.
女儿上小学一年级时,胆怯懦弱,上课不敢发言,更不敢和老师说话,刚上学的第一天被同学打哭了三次,我当时也在那所小学任教,每次她都跑到我的办公室来哭诉。我告诉她:“虽然妈妈和你在一个学校,但是妈妈不能出面帮助你,因为  相似文献   

11.
左手·右手     
每当老师提问,她都把手举得高高的;然而每次老师让她回答,她都沉默地站在那儿,低着头,自始至终。老师困惑了:这是怎么回事呢?类似的情形接连上演着。终于,老师把她叫到了办公室。“老师提问时,你很积极。可为何每次让你回答,你都沉默不语呢?”她不说话,低着头。“老师提的问,你都会吗?”她仍然低着头,仍然不说话。“你有什么地方需要老师帮助吗?”依然低着头,依然不说话。老师也沉默了。她在等待。终于,她说话了,轻轻地,怯怯地:“我刚刚转学过来,我想让老师和同学注意我。所以您每次提问,我都举手……”“那些问题,有的我知道如何解答,有的…  相似文献   

12.
在我还没有记事或者刚开始记事的时候,妈妈就开始跟我唠叨,不要和陌生人说话。妈妈说,陌生人就是你不认得的人。妈妈说,小孩子和陌生人说话,就会遇到“麻胡子”的。妈妈还说,“麻胡子”专门拐卖那些跟陌生人说话的小孩子,他们或者将小孩子抓了,或者干脆蒸了吃了……我感到无比恐惧,扑到妈妈的怀里说:“妈妈,我晓得了,我不和陌生人说话!”妈妈搂紧我说:“乖,真是好孩子!”上幼儿园的时候,妈妈跟我说得最多的还是那句话,不要和陌生人说话。因此,我说话的人,除了妈妈,就只有幼儿园的老师了。幼儿园的小朋友觉得我是个怪人,都不愿意和我玩。所以…  相似文献   

13.
一个星期五的早上,妈妈对我说:“宝贝,今天放学早点儿回来,妈妈带你去看电影。”听完妈妈的话,我高兴得欢蹦乱跳。我开开心心地来到学校,到了第二节课,突然有一个同学走来,神秘地对我说:“老师让你去她办公室一趟(tang)。”他的话音刚落,我就紧张起来,心想:是不是我昨天写的作业出错太多,老师要批评我,让我重写?我心里七上八下地来到了老师面前,可老师却惊讶地说:“我并没有叫你呀!”我生气地跑回了教室,只见那个同学哈哈大笑着说:“今天是‘愚(yu)人节’,你上当啦!”到了  相似文献   

14.
在一次谈话课上,老师问:「小朋友,星期天你们帮助妈妈做了些什么,」孩子们抢着回答:「我帮妈妈洗碗了。」「我帮妈妈摘菜了。」「吃饭时,我分碗筷了。」「我倒垃圾了。」「我洗手绢、洗袜子了。」「等等。唯独露露低头不语,用力玩自己的手指。老师见她不高兴,就过去轻声问:「露露,你怎么不说话呢?」这一问问得露露的眼泪扑籁籁往下掉,她一边抹泪一边说:「妈妈不让我做!」老师立刻安慰她说:「我知  相似文献   

15.
幼儿园开展亲子游戏活动很普遍,然而美中不足的是,每次活动都会有家长不能参加。太一看妈妈没来,眼泪汪汪地拉着老师的衣服:“老师,我妈妈怎么还不来呀?您给她打电话吧。”聪聪大哭起来:“我爸爸说他能来的……”小明则干脆不说话,气哼哼地低着头。看着孩子不开心的样子。  相似文献   

16.
心灵的对白     
那天走进教室,我一眼看到平时沉默寡言的刘敏趴在桌子上哭得很伤心,肩膀一耸一耸的。我让她到办公室,刚开始,无论我怎么询问,她只是一个劲儿地哭。对这种不爱说话的学生,必须采取循循善诱的办法。“你会背‘三苦’吗?”我灵机一动,换了一个话题。“生活艰苦,学习刻苦,能承受痛苦。”她一边抽泣一边回答。“那你算不算能承受痛苦呢?”我进一步追问。“不算。”她终于停止了哭泣,轻轻地说。“那你平静一下,告诉老师究竟发生了什么事。”“妈妈少了50元钱,硬说我拿了,老师,我根本就没看见过,真的。”她急切地说。看着刘敏那委屈的样子,我耐心地…  相似文献   

17.
引子:上课铃声响了,看见彤彤从办公室里面出来,脸色难看,隔壁桌好友小丽用压低的声音问:“你怎么了?你妈妈怎么也来了?”彤彤眉头紧皱,叹了口气说:“我不想和我妈妈说话!”好奇的小丽继续追问:“那怎么办?”彤彤有点烦躁地说:“她要带我去咨询心理老师……”小丽吃惊地张大了嘴:“那你去吗?”彤彤头趴桌上,低低地说:“不想去……”  相似文献   

18.
妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因…  相似文献   

19.
魏艳是去年刚分到幼儿园的新教师。一天,儿子一回家就对我说:“我们新来的老师喜欢佳佳。爱和佳佳说话,还让他坐在她腿上。佳佳的妈妈和老师认识,她们说过很长时间的话。妈妈你也去幼儿园和老师说话去,那样老师就认识你啦,也会偏向我的。你非去不可。”我拗不过儿子,和儿子一同去了幼儿园。 进了幼儿园,映入我眼帘的是魏艳老师周围全是  相似文献   

20.
黄琳  黄琳  黄琳 《山东教育》2004,(5):14-15
周晨宇是我班的一位性格内向、胆怯、不爱说话的女孩。学期中期,原本愿意上幼儿园的她,突然出现不想来园的情况。几次送来都大哭大闹。妈妈问她为什么不愿上幼儿园,晨宇含着泪说:“我害怕练功。”晨宇妈妈由于工作的原因,没有仔细和老师交换意见。于是我决定和晨宇妈妈约谈一次,共同帮助晨字克服困难。  相似文献   

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