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2.
政府驱动与市场驱动不协调导致的“融资难”是我国出版与金融对接的突出问题之一,因此,面对当下出版与金融对接的大趋势,完善政府引导势在必行.本文通过分析财政引导文化与金融对接取得的成就,发现财政引导出版与金融对接存在的问题,并提出制定促进出版与金融对接的专项财政政策、加大财政引导资金投入并增强监管力度、引导出版领域向金融资本逐步适度开放以及建立中小出版企业的“互助成长基金”等四项加强财政引导出版与金融对接的具体措施. 相似文献
3.
自欧洲文艺复兴以来,标榜着科学与智慧的理性主义发展日益凸显,而蕴含人文性的情感则一度被视为不确定、不可靠的东西而被忽视和打压。我国教育的发展深受工具理性主义的影响,社会上愈加频繁出现的中小学教师对学生辱骂、体罚等现象引起了大众对教师道德、人性和情感低下乃至沦丧的评议、贬斥。基于以上问题,本研究试图着眼于教学境域下的小学教师情感,分析小学教师情感的本质和外延,并将理论付诸于改善小学教师情感的实践探索中。 相似文献
4.
介绍莱姆斯卡特从艰难创立到蓬勃发展再到迎接数字化挑战走过的半个世纪风雨路程,通过介绍该出版社对儿童出版事业的理解和对童书产品卓越品质的追求,为正处于蓬勃发展中的我国儿童图画书出版提供借鉴。 相似文献
5.
冀教版小学语文教材把课文分成精读课文、略读课文、选读课文.从第二学段开始“略读课文”这个词眼开始进入我们的视线,顾名思义,“略读”就是简单地读一读,略微知道大意即可.于是很多教师便有了忽略的念头,在现实课堂中存在以下几个误区:或是量之度外,任其自说;或是轻描淡写,放手自读;或是难以割舍,精雕细琢…… 相似文献
6.
所谓"核心素养",是指"一个人在知识社会中自我实现、社会融入以及就业所需要的素养,其中包括知识、技能和态度"。国家教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》一文中提出培养学生"具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。由此,语文核心素养的内涵可以理解为"学生在语文学习中,逐步积累起来并形成的、生产生活所必备的意志品质和关键能力",包括四个维度:语言理解与运用. 相似文献
7.
巴赫有极多的钢琴复调作品,文章从正确把握巴赫作品的风格、音乐的表达以及巴赫作品的触键三个方面探讨了巴赫作品的演奏技巧。文中对巴赫作品所蕴涵的宗教似的风格进行了阐述,研究探讨了巴赫音乐的复调性、层次性,并以笔者自身演奏巴赫作品的心得体会,对巴赫作品的演奏进行了归纳总结。 相似文献
8.
许洁 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(3):76-78
介绍了几种纯净水的水质，处理工艺和供水方式，对适合我国现状的纯净水供水方式和未来的发展趋势提出了自己的见解。 相似文献
9.
一份特殊的合同 总被引：1，自引：0，他引：1
许洁 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(5):20-21
一份特殊的合同,使转变"问题学生"这一高难度的事情变得容易多了.班主任工作逐渐实现了"四个"转变:变"单方面管理"为"双情境育德",变"教师包办"为"亲身体验",变"外求、他塑"为"内求、自塑",变"师道至上"为"平等中的首席". 相似文献
10.