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根据中国旅游业的发展情形,分析多业态旅游市场环境,认为:旅游人才的质与量是制约中国旅游业发展的瓶颈.针对旅游人才培养中凸显问题及旅游职业教育的发展趋势,提出对旅游人才培养的五点建议:把握行业新动向,促进人才培养规格与市场需求的耦合化;开发旅游新专业,加快专业建设体系建设;对接旅游新业态,推进人才培养模式创新;树立国际化理念,加快旅游人才培养国际化;加强内涵建设,提高师资队伍的素能与质量. 相似文献
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旅游人才现状及国际型旅游人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
史丹萍 《河南广播电视大学学报》2006,19(2):79-80
旅游业的发展,极大地推动了旅游教育的发展。但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才培养滞后于市场需求等突出问题。加强国际型旅游人才的培养已成为旅游院校及旅游业的当务之急。 相似文献
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就"智慧旅游"新兴产业对旅游专业人才培养的影响和作用、"智慧旅游"时代下旅游人才培养质量如何提升做初步研究。阐述了"智慧旅游"的优势及其最新发展趋势,分析了"智慧旅游"新兴产业对旅游专业人才培养的挑战,进而提出"智慧旅游"时代下旅游人才培养质量提升举措:加强校企合作,适时适当调整人才培养目标,加大课程改革力度,调整充实课程,加强学生创新、创业教育。 相似文献
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“智慧旅游”新兴产业对高职院校旅游专业人才培养的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李锦 《天津职业院校联合学报》2013,(9):16-18
智慧旅游是世界旅游业发展的未来趋势,也是我国旅游业转型升级的战略需求。新形势下对于高职旅游人才的培养提出了更高更新的要求,如何科学合理的确定高职院校人才培养目标,成为高职人才培养的关键。 相似文献
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孙缘 《辽宁教育行政学院学报》2015,(3)
“智慧旅游”是旅游业和信息业融合的产物,是旅游信息化发展的最高阶段。加强智慧旅游人才的培养,有利于提高我国旅游业整体的服务水准,从而增强我国旅游业的整体竞争力。高校肩负着培养旅游人才的重担,智慧旅游归根结底是人的智慧,其快速发展离不开高校人才的培养,这为高校旅游专业的发展带来了机遇,更为高校培养复合型旅游人才的培养提供了改革动力。 相似文献
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实施旅游人才战略发展旅游教育 总被引：1，自引：0，他引：1
周大庆 《湖南第一师范学报》2002,2(4):48-50
随着我国社会、经济的发展，我国旅游业在世界旅游业中的地位不断提高，旅游人才建设日益提到重要的战略地位。我们必须充分认识人才培养的重要性，增强人才建设的责任感和紧迫感。因而，应大力发展旅游教育，提高旅游队伍的素质，以人才支撑旅游业快速、健康地向前发展。 相似文献
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刘宇迪 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):271+273
智慧旅游是知识经济时代新兴的旅游业态,不仅对旅游业的发展趋势产生了深刻的影响,也对高校旅游管理专业人才培养提出了新的标准与要求。但是,由于受到多种因素的影响,目前高校旅游管理专业的人才培养模式,还难以有效契合智慧旅游的需求。基于此,本文从指挥旅游视阈,探讨高校旅游管理专业人才培养模式创新问题,以期为提升人才培养成效建言献策。 相似文献
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董广智 《扬州职业大学学报》2011,15(1):11-13
旅游人才开发是做大做强扬州旅游业的关键和根本,但目前扬州旅游业人才培养和引进严重滞后于旅游业的发展速度。本文分析了扬州旅游人才开发存在的问题,并提出相应的对策,为扬州旅游人才队伍建设和扬州旅游业进一步发展提供有益建议。 相似文献
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应用型大学旅游管理专业人才培养模式改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
旅游业的可持续发展离不开旅游人才的培养,旅游人才的培养质量则主要取决于高校旅游管理专业的人才培养模式。面对旅游业快速发展对旅游人才素质提出的新要求,应用型大学旅游管理专业须应对挑战,创新应用型人才培养模式,不断提高人才培养质量,进而推动我国旅游业持续快速健康地发展。 相似文献
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中国旅游业的迅速发展为旅游人才的培养创造了空前的机会,同时我国高校旅游专业人才培养模式滞后于转型时期的旅游业发展需要。本文认真剖析了我国旅游管理专业在本科人才和研究生人才培养模式上存在的主要问题,在此基础上提出了适应我国旅游业发展需要的人才培养的四种创新模式。 相似文献
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刘丽华何军徐兰兰 《辽宁教育行政学院学报》2018,(3):52-56
"互联网+"的时代环境对我国旅游业发展和创新创业旅游人才培养提出了新的要求。立足于旅游企业这一人才需求主体,采用问卷调研和深度访谈相结合的方法,开展实证研究,调查互联网环境下旅游企业创新创业人才需求。对调查数据进行描述统计分析和高频词分析,并结合分析结果,提出互联网+背景下旅游创新创业人才培养路径,推动人才培养目标的达成。 相似文献
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河南省旅游业的发展对其高等旅游教育提出了更高的要求.但是目前河南省高等旅游教育仍存在人才结构不合理、旅游教育资源分散、实践教学不足等问题.为解决这些问题,必须积极实施创新战略,如人才培养创新,师资队伍建设创新,课程创新,等等. 相似文献
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郭亮苹 《延安教育学院学报》2009,(5):111-112,F0003
对清远职业技术学院旅游人才培养内涵建设的探讨与研究，针对性地提出几点建议、看法，以期满足清远地区旅游业发展对旅游英语人才的需求。 相似文献
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旅游业是信息高度集中并对信息高度依赖的行业。信息贯穿旅游活动的全过程,是旅游业得以生存和发展的基础。信息化对旅游业发展的影响日益深远,旅游信息化水平已经成为旅游目的地发展水平的重要标志之一。文章在国家和江苏省大力支持信息化发展旅游业的背景下,与行业发展趋势的基础之上,对首批国家智慧旅游试点城市——江苏常州智慧旅游的发展现状以及存在差距进行分析与思考,该研究不仅是常州智慧旅游城市建设关注的重点,也是常州未来旅游业发展的突破点,拟为其他智慧旅游城市建设提供思路。 相似文献
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大兴安岭要发展,旅游是机遇,要发展旅游业,人才是关键。随着大兴安岭旅游业的发展对人才的需求不断增加,大兴安岭旅游人才不足的问题日益突出。鉴于此,在对大兴安岭旅游人才培养现状进行分析的基础上,总结了大兴安岭旅游人才培养存在的问题,并提出了相应的建议。 相似文献
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谭业 《湖南第一师范学报》2012,(5):61-65
新时期旅游业转型升级与创新发展发展亟需大批具有旅游专业知识、人文素养、创新思维、创意能力、市场意识的旅游创意人才。由于理念、经验、师资等方面的原因,多数旅游院校尚未虑及创意人才培养问题,导致旅游创意人才供求矛盾突出,制约着文化旅游创意产业的发展。我们应充分认识创意人才的重要作用,建立创意型人才教学团队,创新教学内容与课程体系,改革人才培养方式。 相似文献